Елена Астафьева
Проект «Книга о маме»
▼ Скачать + Заказать документы
Краткая аннотация проекта
Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. И, не случайно, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «8 марта» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Праздник «8 марта» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. От матери дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям, а от отца – мужество, силу воли, умение бороться и побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность. Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме,
Публикация «Проект „Книга о маме“» размещена в разделах
Проблема:
Недостаточно сформированные общечеловеческие ценности, любовь к маме.
Цель:
Обобщить социальный опыт ребенка через его творческую и речевую активность, положительное отношение к своей маме
Задачи:
- углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе,
-воспитывать доброе, заботливое отношение к маме
- развивать творческие способности детей в продуктивной и в музыкальной деятельности
-создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой
Сроки реализации проекта:
Проект будет реализован. с 01.03.15. г по 08.03.15. г
Особенности реализации проекта:
Занятия, беседы проводятся продолжительностью 25-30 минут, с учётом возрастных особенностей и психофизического состояния детей и подростков с ограниченными возможностями.
Ожидаемый результат:
Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.
• Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме.
• Развитие творческих способностей детей.
• Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой
Продукт проектной деятельности:
Развлечение : «Книга о маме»
Конкурс творческих работ : «Вот какие наши мамы»
Средства реализации проекта:
Беседы:
«Профессии наших мам».
«Зачем детям нужна мама»
Занятия:
«Мама- солнышко моё»
Художественное творчество (рисование) «Милой мамочки портрет»
«Мама - слово дорогое, в слове том тепло и свет»
Художественное творчество (ручной труд-тюльпан по типу оригами)
«Подарок для милой мамочки»
«Беседа о маме»
Игры:
Дидактические игры: «Маленькие помощники», «Подарки для мамы», «Я люблю своих родных», «Что мы делаем, когда…», «Что маме нужно на кухне», «Ласковые фанты».
«Животные и их детёныши», «Угадай настроение», «Весёлый грустный». Словесные игры «Как зовут твою маму» «Назови ласково» «Профессия мамы».
Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери» Варианты игры: «Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин День рождения» и д
Произведения художественной литературы:
Сказки: ненецкая народная сказка «Кукушка», нанайская народная сказка «Айога», русская народная сказка «Волк и семеро козлят», «Хаврошечка», Г. -Х. Андерсен «Дюймовочка», Ш. Перро «Волшебница».
Рассказы: В. Драгунский «Он живой и светится», Е. Емельянов «Мамины руки», «Надо и не хочется», «Мама все понимает», «Мамино горе», Е. Пермяк «Как Миша хотел маму перехитрить», «Мамина работа», В. А. Осеева «Печенье».
Стихи: М. Пляцковский «Ты на свете лучше всех», Е. Благинина Посидим в тишине», Е. Карганова «Про маму», Э. Мошковская «Я маму обидел», А. Барто «Разлука», «Мама уходит на работу», С. Михалков «А что у вас», Р. Минкуллина Что всего нужней на свете», Г. Ладонщикова «Я не плачу», М. Дружинин «Я решил сварить компот».
Пословицы: При солнышке тепло, при матери добро. Нет такого дружка, как родная матушка. Птица рада весне, а младенец – матери. Материнская ласка конца не знает. Материнский гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает
Музыка :Разучивание песен о маме, слушание музыки, разучивание танца для мам, музыкально-дидактические игры.
Средства массовой информации:
Просмотр мультфильмов :
«Мама для мамонтенка»
«Непослушная мама»
«Моя мама волшебница»
«Мама» (мюзикл по мотивам сказки "Волк и семеро козлят")
«Северная сказка» (по мотивам сказки «Айёга»)
«Гиппопотам ищет маму»
Литература:
1. В. А. Деркунская «Проектная деятельность дошкольников».
2. Ю. В. Полякевич, Г. Н. Осинина «Формирование коммуникативных навыков у детей 3-7 лет».
3. О. Р. Меремьянина «Развитие социальных навыков детей 5-7 лет».
4. Е. Ю. Кукушкина, Л. В. Самсонова «Играем и учимся дружить».
5. А. В. Никитина «Занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим с детьми 6-7 лет».
6. Е. Ю. Александрова, Е. П. Гордеева, М. П. Постникова, Г. П. Попова «Система патриотического воспитания в ДОУ».
7. Е. В. Михеева «Современные технологии обучения дошкольников».
8. Н. П. Битютская «Система педагогического проектирования».
