Проект «Дорожка здоровья»

Елена Аброськина
Проект «Дорожка здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №20 комбинированного вида»

Проект «Дорожка здоровья»

Выполнила воспитатель: Е. Н. Аброськина

Паспорт проекта «Дорожка здоровья»

«Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов».

В. А. Сухомлинский.

Автор проекта : Аброськина Елена Николаевна.

Тип проекта : творческий, детско-родительский, познавательно-игровой,

педагогический.

Темочки:

• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• ЗОЖ, здоровьесбережение
• Массажные коврики, дорожки
• Проекты, проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» апрель 2022

Вид проекта : оздоровительный.

Участники проекта : дети средней группы, воспитатели, родители. Продолжительность проекта : долгосрочный сентябрь-май. Проблема: Дети частично знакомы с понятием «здоровый образ жизни», они не осознают значимость здоровья и не знают, как его сохранить и укрепить.

Актуальность проекта :

Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Воспитателям и родителям необходимо уделять особое внимание укреплению здоровья ребенка и формированию привычки здорового образа жизни. А также создавать для детей условия, которые дали бы возможность для сохранения и укрепления физического, психического здоровья детей.

Цель проекта :

- Продолжать формировать знания основ здорового образа жизни у детей.

- Оздоровление организма ребенка при помощи массажных ковриков, посредством воздействия на биологически активные точки стопы.

Задачи проекта

Образовательные:

Дать представление о здоровом образе жизни.

Расширить знания детей и родителей о средствах и методах активного

оздоровления организма.

Уточнить понятия о строении организма человека.

Развивать воображение и творческие конструктивные способности детей.

Воспитательные:

Воспитывать интерес детей к здоровому образу жизни. Воспитывать у детей

желание заниматься физкультурой, спортом, закаляться, заботиться о своем здоровье.

Укрепить связи между детским садом и семьей, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.

Организационные:

Привлечь родителей к обсуждению и созданию детско-родительского творческого проекта.

Этапы реализации проекта

1 этап – организационный - Сентябрь.

Выбор темы, постановка целей и задач, подбор методической литературы, привлечение родителей к реализации проекта.

2 этап практический – Сентябрь – май.

- работа с родителями (сбор материала, поиск необходимой информации); - работа с детьми по образовательным областям.

3 этап заключительный – май.

- презентация проекта.

Реализация проекта :

- взаимодействие воспитателей с родителями;

- взаимодействие воспитателей с детьми;

- взаимодействие всех субъектов образовательного процесса: педагоги-дети - родители.

Ресурсное обеспечение:

Дорожка здоровья, помещение, магнитофон,

Ожидаемый результат

Дети:расширение знаний детей о строении организма человека, о роли стопы для активного укрепления здоровья, о пользе массажных ковриков, ребристых дорожек.

Родители: появился интерес к образовательному процессу, здоровьесберегающей среде группы, желание общаться с педагогами, участвовать в жизни группы; родители будут с детьми проводить больше времени, и уделять время для физических упражнений.

Перспективный план работы с родителями по реализации проекта «Дорожка здоровья» для детей средней группы № 8

Октябрь - ноябрь: изучение методической литературы, интернет ресурсов по теме проекта

Декабрь: опрос родителей, анкетирование (анкета «Какое место занимает физкультура в вашей семье»)

Январь - май: распространение информационных буклетов, памятки. Оформление:

-буклета «Здоровый образ жизни»;

- памятка «Здоровье начинается со стопы»,

Разработка и подготовка консультаций:

- консультации «Делаем дорожку здоровья», «Дорожка здоровья в детском саду»

Список используемой литературы.

Борисова Е. Н. Система организации физкультурно оздоровительной работы с дошкольниками, 2006

Валеологическое воспитание детей дошкольного возраста, 2007

Каштанова Т. В. Организация оздоровительного центра в образовательном учреждении (практическое пособие, 2006

Козырева О. В. Лечебная физкультура для дошкольников, 2005

Лосева В. С. Плоскостопие у детей. Профилактика и лечение, 2007 Никанорова Т. С., Сергиенко Е. М. Здоровячок. Система оздоровления дошкольников, 2006

Оздоровительная работа в ДОУ по программе «остров здоровья», 2009

Прищепа С. С. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет, 2009

Полтавцева Н. В. ,Гордова Н. А. физическая культура в дошкольном детстве,

2006

Харченко Т. Е. Организация двигательной деятельности детей в детском саду, 2009

Т. Е. Харченко, Бодрящая гимнастика для дошкольников. М. : Изд – во Детство-Пресс, 2015. 96с.

Чеменева А. А.. Горбунова Л. В. ,Кривдина Г. В. Методическое обеспечение инновационного процесса физкультурного образования дошкольников, 2008 Интернет сайт «maam», «Воспиталки».