Проект для детей коррекционной группы «Здравствуй, Зимушка-Зима»

Марина Ринейская
Проект для детей коррекционной группы «Здравствуй, Зимушка-Зима»
▼ Скачать + Заказать документы

Название проекта «Здравствуй, Зимушка-Зима»

Проблемное поле проекта Низкий познавательный уровень. Дети в недостаточной степени имеют представления о предметах и явлениях окружающей природы, какие причинно-следственные связи существуют в природных явлениях, путают обобщающие понятия.

Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега. Предоставить детям возможность в течение двух недель работать над одной темой, чтобы получить ответы на интересующие их вопросы.

Публикация «Проект для детей коррекционной группы „Здравствуй, Зимушка-Зима“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Коррекционная работа. Для педагогов коррекционных групп
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2015

Цель Формировать познавательный интерес детей к окружающей среде.

Задачи Познакомить детей с сезонными изменениями в природе. Обобщить и систематизировать представление детей о характерных признаках зимы. Научить самостоятельно находить их и устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и образе жизни животных.

Формировать у детей интерес к окружающему миру, родной природе.

Воспитывать у детей положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное.

Воспитывать бережное отношение ко всему живому, поощрять стремления заботиться о птицах зимой, развивать наблюдательность, мышление, внимание, познавательную активность.

Активизировать словарь по данной теме. Развивать внимание.

Приобщать к культуре и традициям празднования зимних праздников, расширять кругозор, обогащать эмоциональную сферу ребенка, знакомить с явлениями социальной жизни.

Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги реализации проекта) 1 этап – подготовительный (определение цели, задач, темы проекта)

2 этап – организация проектной и исследовательской деятельности

3 этап – основной

4 этап – итоговый продукт «Снеговик несет письма Деду Морозу»»

Описание продукта, полученного в результате проекта

Выставка рисунков «Зимушка хрустальная»

Выставка «Звенящий колокольчик»

Итоговый продукт «Снеговик с письмами Деду морозу»

Вид проекта практико - ориентированный, краткосрочный (2 недели)

Состав участников дети, родители, воспитатели, младший воспитатель, учитель-дефектолог

Интеграция образовательных областей

художественно-эстетическое развитие,

социально-коммуникативное развитие,

чтение художественной литературы,

Непосредственно образовательная деятельность - Просмотр презентаций: «Путешествие в зимний лес», «Жизнь диких животных зимой».

Наблюдения (экскурсии, прогулки)- Экскурсия по территории детского сада

Рассказывание- Беседа с детьми: «Где рождается снег и иней» Беседы-рассуждения «Пришел мороз – береги ухо и нос», Беседа с детьми на тему: изменения в природе, Беседа: «Как живут птицы зимой», Составление рассказов «Зима в нашем крае»

Чтение художественной литературы-

Чтение В. Бианки «Лес зимой», рнс «Заяц-хваста»

Заучивание стихотворений к новогоднему утреннику

Русские народные сказки: «Зимовье зверей»

Чтение Э. Успенский «Проказы старухи зимы»

Чтение Н. Носов «На горке», рнс «Два мороза».

Литературные сказки: «Морозко», «Мороз Иванович»,

Стихи, загадки, пословицы о зиме.

Экспериментирование, моделирование

Исследовательская деятельность: проведение опытов и экспериментов со снегом.

Игры (настольно-печатные и дидактические)-

«Когда это бывает»

«Найдите и покормите зимующих птиц»

«Что сначала, что потом».

«Узнай по описанию»,

«Времена года», «Зимние запасы».

Художественно-эстетическая деятельность- Рисование Развитие детского творчества: «Зимние узоры»

Рисование красками «Зимушка-зима»

Аппликация-

Снеговик-почтальон

Письма Деду Морозу;

Письма Деду Морозу

Лепка- «Снежинки»

Художественное конструирование-«Фонарики»

Восприятие произведений изобразительного искусства

Рассматривание книжек о зиме

Рассматривание картин о зиме

Рассматривание иллюстраций в книжках о зиме

Работа с родителями

Выставка совместных работ «Зимушка хрустальная», конкурс «Звенящий колокольчик» Оформление папок-передвижек для родителей по теме: «Одежда ребенка зимой».