 | Гузалия Сайфулина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экспериментирование. Исследовательская деятельность
|
Тема: « Юный пожарный». Программное содержание: Формировать у детей понятие «пожарная безопасность», закрепить знания о причинах возникновения пожара;формировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара;знакомить с огнём и его... |
|
Перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности в ДОУ. Возраст детей 5-6 лет. Темы недель. 1. День Знаний. 2. Осень. 3. Безопасность человека. 4. Мой город, моя страна, моя планета. 5. Человек и окружающий мир. 6. Человек и мир... |
|
Возраст детей: третий год жизни Форма НОД: игра-эксперимент с водой Форма организации: подгруппа Задачи: - образовательные: расширять представления о свойствах воды: тяжелые предметы в воде тонут, а легкие – плавают; приобщать к навыкам экспериментирования (... |
Экспериментирование. Исследовательская деятельность
|
Возраст детей: третий год жизни Форма НОД: эксперимент с водой Форма организации: подгруппа Задачи: - образовательные: расширять знания о воде: тяжелые предметы тонут и выталкивают воду из емкости; показать способ доставать плавающие предметы из воды;... |
|
Тема: « Разноцветная водичка». Цель: расширение представлений о свойствах воды. Задачи: 1. познакомить со свойствами воды: прозрачная, светлая, не имеет запаха и вкуса; 2. развивать умение рассуждать, отвечать на вопросы; 3. воспитывать умение слушать воспитателя.... |
|
Программные задачи: Расширить и уточнить знания детей о воде и воздухе; об основных причинах их загрязнения, мероприятиях по защите их от загрязнений. Формировать интерес к экспериментальной работе. Развивать речь, мышление, любознательность. Воспитывать бережное... |
|
Образовательная область: ПОЗНАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО Подобласть: ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ, АППЛИКАЦИЯ Цель: знать свойства и качества бумаги, наклеить цветок. Задачи: 1. Закрепить представление детей об основных свойствах и качествах бумаги. Учить детей делать простые... |
|
Цель: Дать понятие о том, что такое ветер, из чего он образуется, где встречается. Познакомить со свойствами воздуха. Закрепить знания классификации комнатных цветов по отличительным признакам ( листья узкие и длинные, листья широкие. Ход занятия: В группе на одном... |
 |
|
Программное содержание: 1. Учить детей устанавливать причинно – следственные связи, основываясь на результатах собственной опытнической деятельности. 2. Уточнить и систематизировать знания детей о дереве ( живое, рукотворная значимость, место в экосистеме) 3.... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развлечение в старшей группе «Веселые святки-колядки»
2 февраля 2025 в 22:45
Инновационный проект «Сундучок доверия» как нетрадиционная...
2 февраля 2025 в 22:37
Родительский всеобуч в средней группе «Семья и семейные...
2 февраля 2025 в 22:34
Краткосрочный проект в старшей группе детского сада Тема:...
2 февраля 2025 в 22:26
Конспект образовательной деятельности «Спорт. Здоровье. Я!»...
2 февраля 2025 в 22:26
МААМ в соцсетях
   |
