Примерное распределение материала по теме «Насекомые и их знакомые» (8 фото)

Наталья Спиридонова
Примерное распределение материала по теме «Насекомые и их знакомые»
▼ Скачать +Заказ

Примерное распределение материала по теме «Насекомые и их знакомые» в группе раннего возраста (2-3 года) по дням недели

Понедельник

1. Физическое развитие

Имитация движений насекомых.

Игровое упражнение «Поймай муху»

2. Художественно-эстетическое развитие

Нетрадиционное рисование ладошками и пальчиками «Насекомые на лугу»

Графомоторные дорожки «Помоги бабочке долететь до цветка»

3. Социально-коммуникативное развитие

Публикация «Примерное распределение материала по теме „Насекомые и их знакомые“» размещена в разделах

• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2021

Игры с пуговицами «Разложи насекомых на цветы по цвету»

Беседа на тему «Кто такие насекомые?»

4. Познавательное развитие

Игры с резиновыми игрушками – насекомыми. Д/и «Покажи и назови»

Настольно-печатные игры «Собери картинку»

5. Речевое развитие

Беседа с детьми про насекомых: чем полезны, чем опасны и т. п.

Речевое упражнение «Назови ласково» - насекомые.

Вторник

1. Познавательное развитие

Знакомство с понятием «Насекомые» (учить различать насекомых, правильно называть и сопоставлять иллюстрации насекомых с резиновыми игрушками.

Д/и «Разложи по цвету» - игры с пуговицами

2. Физическое развитие

Игровое упражнение «Какая гусеничка быстрее доползет до яблочка?»

Дыхательное упражнение «Сдуй бабочку с цветочка»

3. Социально-коммуникативное развитие

Беседа на тему «Домики для насекомых», рассматривание иллюстраций и макетов-домиков насекомых.

Игры на магнитной доске «Картинки-половинки»

4. Речевое развитие

Разучивание потешек и закличек. «Божья коровка – черная головка.»

Чтение стихотворных строчек с элементами звукоподражания.

5. Художественно-эстетическое развитие

Игры с пластилином «Пластилиновые заплатки – насекомые»

Раскрашивание картинок с изображением насекомых карандашами, фломастерами или цветными мелками.

Среда

1. Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное занятие «На цветочной полянке»

Раскрашивание с элементами лепки «Божья коровка»

2. Познавательное развитие

Д/и «Чья тень?»

Игры с фонариком «Кого поймали дети?»

3. Речевое развитие

Чтение стихотворений про насекомых.

Чтение и обсуждение сказки В. Бианки «Как муравьишка домой спешил»

4. Социально-коммуникативное развитие

Игры с пробочками «Бабочка – красавица»

Д/и «Найди такую же бабочку.»

5. Физическое развитие

Самомассаж ладоней «Бабочка»

Игровое упражнение «Гусеница»

Четверг

1. Речевое развитие

Д/и «Покажи и назови»

Имитация звуков насекомых.

Отгадывание загадок по теме «насекомые»

2. Художественно-эстетическое развитие

Музыкальный досуг «В гости к насекомым»

Графомоторные дорожки «Помоги гусеничке»

3. Познавательное развитие

Д/и «Что лишнее?»

Д/и «Найди и обведи»

4. Социально-коммуникативное развитие

Игры с прищепками «Крылышки для стрекозы»

Д/и «Что сначала, что потом» (по серии картинок)

5. Физическое развитие

Логоритмическое упражнение (см. картотеку)

П/и «Найди свой домик» (см. картотеку)

Пятница

1. Художественно-эстетическое развитие

Аппликация «Насекомые» на втулках от туалетной бумаги.

Игры с камушками Марблс «Бабочка»

2. Речевое развитие

Чтение сказки Чуковского «Муха-Цокотуха»

Беседа «Почему нельзя трогать насекомых?»

3. Познавательное развитие

Д/и «Большие и маленькие насекомые»

Д/и «Прыгает, ползает, летает»

4. Социально-коммуникативное развитие

Игры с пробочками «Найди такое же насекомое»

Театрализованные игры по теме «Насекомые»

5. Физическое развитие

П/и «Жук» (см. картотеку)

Пальчиковая гимнастика «Пчела»