Галина Коровкина
Роль народных праздников в приобщении детей дошкольного возраста к русским народным традициям
Презентация "Роль народных праздников в приобщении детей дошкольного возраста к русским народным традициям"
«Вопитание, лишенное народных корней – бессильно» К. Д. Ушинский
Публикация «Роль народных праздников в приобщении детей дошкольного возраста к русским народным традициям» размещена в разделах
- Народная культура, фольклор
- Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
- Русские народные традиции и обычаи
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Народный праздник как элемент народной культуры позволяет решать одну из главных задач – формирование нравственной культуры, которое невозможно осуществить, не усваивая культурно-исторический опыт народа.
Для формирования личности дошкольника народный праздник имеет значение в следующих аспектах:
знакомство детей с народными традициями и историей русского народа, своеобразием быта, обычаев, костюма, взаимоотношений между взрослыми и детьми;
связь с воспитанием уважения к нравственным ценностям: честности, добросовестности, доброте и милосердии, великодушии, справедливости;
формирование праздничной культуры детей дошкольного возраста.
ЦЕЛЬ: создание у ребенка радостного настроения, эмоционального подъема, формирование праздничной культуры (традиции праздников, их организация, правила приглашения гостей, гостевой этикет).
ЗАДАЧИ:
воспитать устойчивый интерес и любовь к народному искусству;
воспитать у детей стремление к самовыражению посредством творческой деятельности;
освоить народное творчество через овладение навыками группового народного пения, исполнительства народной хореографии.
расширить представление об устройстве дома, об истории народного костюма, о народном промысле, о фольклоре, о национальной кухне.
ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП:
принцип взаимодействия ребенка с различными формами фольклора. Обрядовые песни, игры, танцы, народные сказки, малые фольклорные жанры – это все неоценимое богатство, которое способно помочь ребенку преодолеть скованность, застенчивость, стать творческой личностью.
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА :
народные игры и забавы;
песни;
заклички;
ремёсла;
рукоделие.
ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ:
пословицы;
загадки;
народные песни;
сказки;
народный театр;
народные приметы и гадания;
обряды;
игры;
праздники.
Комплекс элементов народной культуры формирует чувство патриотизма, коллективизма, развивает организационные навыки и т. д.
(по материалам Волкова Г. Н., Еремина Н. В., Петренко М. А., Безбородова А. Д., Грызлова А. М.)
Народные праздники дают представление о народных верованиях, традиционных обрядах, повседневной жизни русского народа. Они учат бережному, трепетному отношению к природе, родному краю, своим предкам, истории народа.
