Оксана Николаевна Фурсова
Инсценировка сказки «Теремок» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
Инсценировка сказки «Теремок» в средней группе
Цель: создание условий для формирования у детей интереса к играм – драматизациям.
Задачи:
• способствовать развитию диалогической речи;
• совершенствование грамматического строя речи: согласование существительных с прилагательными, глаголами и числительными;
• развитие навыков словообразования и словоизменения;
Публикация «Инсценировка сказки „Теремок“ в средней группе» размещена в разделах
- Средняя группа
- Сценарии по сказкам
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
- Темочки
продолжать развивать у детей умение создавать выразительный образ в игре- драматизации, развивать умение имитировать характерные действия персонажей;
• создание у детей эмоционально-позитивного настроя, формирование навыков сотрудничества, самостоятельности, инициативности;
• воспитание любви, добра, бережного отношения к окружающему миру через сказку.
• воспитание чувства уверенности при выполнении заданий;
Оборудование: декорация теремка; маски животных для сказки.
Предварительная работа. Чтение русской народной сказки «Теремок», рассматривание иллюстраций к сказке, показ сказки на фланелеграфе, пальчиковый театр.
Действующие лица: Сказочница, Комар Пискун, Мышка, Лиса, Лягушка, Волк, Заяц, Медведь.
Приготовить для зрителей билеты.
Дети входят под музыку. Их встречает сказочница.
Сказочница :
Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Рада видеть всех сейчас.
Ведь давно ждала я вас.
Я добрая сказочница.
Вот пришел и сказки час.
И зовет в театр он нас.
Всем ли видно, всем ли слышно?
Приготовьте ушки, глазки
Мы пойдем сейчас все в сказку. По тропинке дети шли
И конверт в пути нашли,
А конвертик не простой он волшебный - вот какой! .
Что же в конверте?
Загадочное письмо, прочитав которое, мы узнаем, в какую сказку мы попадем, а в помощь нам загадки:
1)Это вовсе не пчела,
Нос - точёная игла,
Писк его всех раздражает,
Очень больно он кусает! (Комар)
2) Серенький шарик под полом шарит. (Мышка)
3) По земле скачет, по воде плывет (Лягушка)
4) Маленький беленький по лесочку прыг-прыг,
по снежочку тык- тык. (Заяц)
5) Хитрая плутовка всех обманет ловко.
Знают все её в лесу - рыжехвостую –(Лису)
6) Неуклюжий он, лохматый
спит зимою он, ребята.
Может громко он реветь
Потому что он – (Медведь)
7) Серовато, зубавато
По полю рыщет,
Телят, Ягнят ищет. (Волк)
Ребята, как думаете какая это сказка? Правильно, «Теремок» А теперь я предлагаю вам посмотреть эту сказку, но для начала надо размяться!
ФИЗ. МИНУТКА
Звериная зарядка.
Раз присядка,
Два прыжок.
Это заячья зарядка.
А лисята как проснуться, (кулачками потереть глаза)
Любят долго потянуться, (потянуться)
Обязательно зевнуть, (зевнуть, прикрывая рот ладошкой)
Ну, и хвостиком вильнуть. (движение бедрами в стороны)
А волчата спинку выгнуть, (прогнуться в спине вперед)
И легонечко подпрыгнуть. (легкий прыжок вверх)
Ну, а мишка косолапый, (руки полусогнуты в локтях)
Широко расставив лапы (ноги на ширине плеч)
То одну, то обе вместе. (переступание а ноги на ногу)
Долго топчется на месте (раскачивание туловища в стороны)
А кому зарядки мало -
Начинает все сначала! (развести руки в стороны)
Сказочница :
А теперь я предлагаю вам поиграть в эту сказку «Теремок».
Сказочница :
Стоит в поле теремок, теремок. Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, мышка бежит. Увидела теремок, остановилась и стучит.
Ребёнок стучит, приговаривая: пи-пи-пи, кто в теремочке живёт?
Сказочница : Никого в тереме нет, никто мышке не отвечает. Залезла мышка в теремок, стала там жить поживать, песни распевать:
Уж как по полю, лягушка скачет, у двери остановилась и кричит.
Ребё нок: Ква – ква - ква. Кто в теремочке живёт?
Ребё нок: Я мышка-норушка, а ты кто?
Ребё нок: А я лягушка-квакушка.
Сказочница : Прыгнула лягушка в теремок. Стали они жить- поживать, песни распевать.
Вот по полю, заинька бежит, у двери остановился и стучит.
Ребё нок: тук-тук-тук, кто в теремочке живёт?
Сказочница : помогает детям:
Я мышка-норушка
Я лягушка-квакушка. А ты кто?
А я зайчик - побегайчик!
Сказочница и дети : Иди к нам жить!
И зайчик прыгнул в теремок.
Вот по полю, лисичка бежит, у двери остановилась и стучит:
- Кто в теремочке живёт?
Я мышка-норушка, я лягушка-квакушка
Я зайчик – побегайчик, а ты кто?
Ребё нок: «Я лисичка-сестричка»
Сказочница : Иди к нам жить. Стали они жить вчетвером. Вот живут уж впятером. Братец волк стучится в дом.
Я мышка-норушка
Я лягушка-квакушка
Я зайчик - побегайчик
Я лисичка сестричка, а ты кто?
Ребё нок: Я волчок - серый бочок – пустите меня в теремок.
Сказочница : Иди к нам жить. Стали они жить впятером.
Сказочница : А потом забрёл медведь и как начал реветь.
Ребё нок: Я Мишка – Топтыжка.
– пустите меня в теремок.
Дети отвечают: Мал теремок!
Ребё нок: Я на крыше поселюсь.
Сказочница : Полез на крышу, теремок, затрещал, зверюшки выскочили. Развалился теремок.
Заплакали все жители, а медведь и предложил.
Ребё нок: Давайте новый теремок построим.
Сказочница : Раз, два, три, четыре, пять. Построен теремок опять! Теремок большой, места всем хватит. Звери выходят из теремка, встают в хоровод.
Вот какие молодцы!
.
