Преимущества использования компьютерных технологий в образовательном процессе ДОУ

Ольга Юрова
Преимущества использования компьютерных технологий в образовательном процессе ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы

Информационно коммуникативные технологии :

развивают интерес к обучению;

воспитывают самостоятельность;

развивают интеллектуальную деятельность;

позволяют развиваться в духе современности;

дают возможность качественно обновить воспитательно- образовательный процесс в  ДОУ и повысить его эффективность

СЕГОДНЯ ИКТ позволяет:

в доступной форме, ярко, образно, преподнести дошкольникам материал, что соответствует наглядно-образному мышлению детей дошкольного возраста;

привлечь внимание детей движением, звуком, мультипликацией, но не перегружать материал ими;

Публикация «Преимущества использования компьютерных технологий в образовательном процессе ДОУ» размещена в разделах

• Темочки

способствовать развитию у дошкольников исследовательских способностей, познавательной активности, навыков и талантов;

поощрять детей при решении проблемных задач и преодолении трудностей;

Грамотное использование современных информационных технологий позволяет существенно повысить мотивацию детей к обучению. Позволяет воссоздавать реальные предметы или явления в цвете, движении и звуке. Что способствует наиболее широкому раскрытию их способностей, активизации умственной деятельности.

Примерная структура: построение презентации с учетом индивидуальных возрастных особенностей;

чередование демонстрации красочного материала и беседы с детьми помогают в большей мере добиться поставленных целей;

презентации состоят из красочных анимированных слайдов, которые являются прекрасными помощниками при проведении занятий;

грамотно подобранный материал позволяет отследить уровень знаний детей и спланировать дальнейшую работу;

тематика компьютерных презентаций может быть разнообразна, но обязательно обусловлена требованиями программы и календарно-тематическим планом.

ПЕИМУЩЕСТВА ИКТ ПЕРЕД ТРАДИЦИОННЫМИ СРЕДСТВАМИ ОБУЧЕНИЯ:

повышение эффективности образовательного процесса за счет высокой степени наглядности, которая способствует восприятию и лучшему запоминанию материала, что очень важно, учитывая наглядно-образное мышление детей дошкольного возраста;

одновременно используется графическая, текстовая, аудиовизуальная информация;

при использовании анимации и вставки видеофрагментов возможен показ динамических процессов;

с помощью компьютера можно смоделировать такие жизненные ситуации, которые нельзя или сложно показать на занятии либо увидеть в повседневной жизни (например, воспроизведение звуков животных, работу транспорта и т. д.)