Tамара Пономаренко
Предметно-развивающая среда в ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы
Предметно – развивающая среда в ДОУ
Одно из самых важных условий воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении – правильная организация развивающей предметной среды. Поэтому мы, создавая развивающую среду, стараемся оформить групповые комнаты, учитывая особенности детей, посещающих группу. Это, прежде всего возраст, интересы, склонности, способности, гендерную принадлежность. У ребенка дошкольного возраста есть три основные потребности: в движении, общении, познании. Мы постарались организовать среду так, чтобы у ребенка был самостоятельный выбор: с кем, где, как, во что играть. Детский сад реализует образовательную программу «Детство», поэтому создание среды в соответствии с содержанием данной программы требует ориентации на концепцию целостного развития дошкольника как субъекта детской деятельности.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
Уважаемые коллеги, приглашаю вас познакомиться, как организована предметно – развивающая среда нашего детского сада. Сразу скажу, мебель для различных центров развития изготовили сами, с помощью родителей, а также нашего рабочего по ремонту А. В. Мочалова. Раньше у нас были ленточные столы, вот их то, мы и переделали. Идеи изготовления педагоги брали из книг, журнала «Дошкольное воспитание» или придумывали сами. Приглашаю заглянуть в группы.
ЭТО ПРИЕМНЫЕ
ЭТО ЦЕНТРЫ ДЛЯ СЮЖЕТНО РОЛЕВЫХ ИГР
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ
ЦЕНТРЫ ПРИРОДЫ
ЦЕНТР ИЗО
ЦЕНТР ВОДЫ И ПЕСКА
УГОЛОК ВОСПИТАТЕЛЯ
