Ольга Винникова
Праздник по ПДД «Правила соблюдаем ГАИ — Огибдд поздравляем» для детей 6–7 лет
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Обобщить у детей знание правил дорожного движения посредством игровой деятельности.
Задачи:Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.
Закрепить навыки безопасного поведения на дороге.
Предварительная работа:
• Работа по проекту «Ребенок на улицах города»,
• знакомство детей с правилами дорожного движения для пешеходов,
Публикация «Праздник по ПДД „Правила соблюдаем ГАИ — Огибдд поздравляем“ для детей 6–7 лет» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2021
• просмотр иллюстраций, презентаций, мультфильмов,
• знакомство детей с дорожными знаками,
• экскурсии по городу,
• чтение художественной литературы,
• проведение НОД по теме ПДД,
• дидактические, подвижные и сюжетно-ролевые игры,
• консультация для родителей «Ребенок на улице»,
• информация в уголок для родителей по теме ПДД, буклеты, педагогическая газета.
Оборудование: загадки, дидактическая игра «Разрезные картинки», мультимедиа с презентацией, картинки «Дорожные знаки», карточки с красным и зелёным цветом, силуэты светофоров,, аудиозаписи, бросовый материал, медали, подарки, эмблемы
Ход мероприятия.
1 Ведущий. Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!Мы рады приветствовать вас! Как много счастливых улыбок, мы видим на лицах сейчас!
2 Ведущий. Наш праздник уже начинается, и мы отправляемся в путь. С собой друзей замечательных, в дорогу ты взять не забудь!.Наш праздник посвящён юбилею ГАИ- ОГБДД. 1 Ведущий. Порядок на дорогах - ответственное дело. И Госавтоинспекция ведёт его умело. Сотрудников службы ГАИ — ГИБДД в зал мы приглашаем, и бурными аплодисментами дружно их встречаем. Приветствуем уважаемых гостей нашего праздника ветерана ГАИ — ГИБДД Филиппа Григорьевича Черноиванова и инспектор по пропаганде БДД старший лейтенант полиции И. И. Субботина. Приветственное слово гостей … (гости присаживаются на стулья за столы)
Дети: Сегодня праздник – день прекрасный! Сердечно поздравляем вас!
Здоровья, счастья светлых дней,
желаем вам мы в юбилей!
85 лет ГАИ -ГИБДД – на службе стоит!
85 лет – покой наш хранит!
85 лет – от бед уберегает!
85 лет- в пути нам помогает!
Вы все без исключения достойны уважения (музыкальное поздравление радетельского патруля и ЮИД)
1Ведущий:Сегодня в рамках праздника мы проводим конкурс
Знатоков дорог и движения,
Тех, кто к правилам имеет уважение
Конкурс наш не простой и не очень сложный.
Он о том, что на дороге быть надо осторожным.
Правила все знать, всегда их соблюдать! 2. Ведущий. - Наши конкурсы сегодня помогут понять, как хорошо вы знаете и соблюдаете правила дорожного движения. А поведет их руководитель О. В. Винникова. А раз у нас конкурсы, значит, должно быть жюри строгое и справедливое. И это будут наши гости.
- Итак мы приглашаю в зал наших участников. 1 Ведущий. Приветствуем команду ЮПИД «Светофор». Это дружные, весёлые и талантливые ребята. (команда выходит под песню «Гимн ЮИД») 2 Ведущий. Приветствуем команду «Казачий патруль» Эти ребята казачьи традиции почитают и правила ПДД не забывают. (Песня «Мы с тобой казаки»)
1 Ведущий. - Итак, у нас две команды: «Светофор» и «Казачий патруль», поприветствуйте друг друга! 1. Мы команда ЮПИД «Светофор». Девиз : Светофору подчинись! Сохранишь здоровья, жизнь! Ради жизни на земле изучаем ПДД. 2. Мы команда «Казачий патруль» Девиз :. Заявляем твёрдо мы! Скажем без сомненья, очень в жизни всем нужны провела дорожного движения
Команды присаживаются за столы. - Я буду задавать вам вопросы и та команда, которая дает правильный ответ, получает бал. В конце нашей игры посчитаем, у кого сколько балов. Та команда, которая наберёт балов больше и станет победителем.
- Начнём мы с разминки. А для разминки предлагаю вам игру "Топай - хлопай". Когда утверждение правильное хлопаем, когда не правильно топаем.
Задание 1 (Разминка)
1. По пути в детский сад дети должны держать маму за руку.
2. По пути в детский сад дети бегут далеко от родителей впереди.
3. Маленький мальчик едет на велосипеде по дороге.
4. Люди переходят дорогу по пешеходному переходу.
5. Мальчик помог бабушке перейти через дорогу.
6. Девочка в автобусе сидит, а бабушка стоит.
7. Мальчик уступил дедушке место в автобусе.
8. Если нет тротуара, то надо идти посередине дороги
Ведущий. Разминка закончилась и я предлагаю нашим командам занять свои места. Ребята скоро вы пойдёте в школу, и вам придётся ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно.
Чтобы не случилось беды нужно соблюдать чёткие и строгие правила для водителей и пешеходов.
Как называются эти правила?
Ответ детей. Правила дорожного движения. 1 Задание. Сейчас я вам зачитаю высказывания, касающихся правил дорожного движения. Вы, при помощи сигнальной карточки, ответите: правильно- зелёная карточка, неправильно- красная.
1. Подойдя к дороге, остановись (зел.)
2. На тротуаре рядом с проезжей частью можно играть с мячом (крас.)
3. Прежде, чем переходить дорогу посмотри налево, направо. (зел.)
4. Будь внимателен не только на проезжей части, но и на тротуаре (зел.)
5. На жёлтый сигнал светофора можно начинать переходить проезжую часть. (крас.)
6. Нельзя цепляться за транспорт, даже если он едет медленно. (зел.)
2. Задание. Каждый из нас ежедневно бывает пешеходом. Мы знаем, что это очень серьезная роль, ведь пешеход должен быть внимательным, грамотным и вежливым. Но для того чтобы нам на улице было безопаснее и понятнее, существуют помощники, которые показывают нам, где и когда можно безопасно пересечь проезжую часть. Как вы считаете, кто наши помощники? Ответ детей.
- Правильно, наши помощники – это дорожные знаки, регулировщики, дорожная разметка и светофор. Все они стоят на страже нашей безопасности. 3. Задание. (Презентация картинка ситуация на дороге)
Каждой команде по очереди задаются вопросы на экране.
4. Задание. Видио вопрос. Ведущий. Ребята посмотрите на экран вам задаст свой блогер детского сада Шевцова Нелли. Загадки.
1. Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так.
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети!»).
Загадки.
Что за знак такой висит?
Стоп — машинам он велит.
Пешеход! Идите смело
По дорожкам жёлто -белым. («Пешеходный переход») Ведущий. Ребята а сейчас мы проведём эстафету кто быстрей выложит пешеходныйпереход.
5. Эстафета «Пешеходный переход. (Команды выстраиваться на линиях друг за другом и по команде выкладывают по очереди белые и жёлтые полоски. Ведущий. Молодцы вы быстро справились с заданием. Я предлагаю вам поиграть в ещё одну игру. «Игра назови дорожный знак».(Музыкальная игра в круге с жезлом.) Ведущий. Мы все любим мечтать и сейчас мы проведём конкурс юных конструкторов.
6. Конкурс. «Автомобиль будущего» (из деталей собирают на доске разрезанную на части картинку автомобиля)
Вопросы для зрителей.
1. Кто ходит по тротуару? (пешеход)
2. Как расшифровывается ПДД?
3. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два)
4. Где могут ездить велосипедисты?
5. Какой свет верхний на светофоре? (Красный)
6. Кто управляет автомобилем? (Водитель)
7. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)
Ведущий. - Наш конкурс подошёл к концу и пока жюри подводят итоги нашего мероприятия,подсчитывают балы команд, объявляю музыкальную паузу. (танец девочек «Синий платочек») - Жюри, огласите, пожалуйста, результаты конкурсов.
(Награждение. - Наша игра закончилась. Мы выяснили, что наши ребята хорошо знают Правила дорожного движенияи заслужили звание самых добропорядочных.
На улице будьте внимательны, дети, Твердо запомните правила эти! Правила эти помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда.
Ведущий. Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорю всем: «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»
