Сценарий праздника 8 марта в старшей группе ДОУ по сказке «Муха-цокотуха» для детей 5–6 лет

Николаева Жанна
Сценарий праздника 8 марта в старшей группе ДОУ по сказке «Муха-цокотуха» для детей 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы

ПРАЗДНИК 8 МАРТА В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ДОУ

ПО СКАЗКЕ «МУХА – ЦОКОТУХА»

(для детей 5-6 лет).

ВЕДУЩАЯ: Вот опять наступила весна, снова праздник она принесла. Праздник радостный, светлый и нежный, праздник всех дорогих наших женщин! Чтоб сегодня вы все улыбались, - ваши дети для вас постарались.

Поздравления наши примите, выступленья детей посмотрите!

Темочки:

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Старшая группа
• Сценарии 8 марта по мотивам сказки «Муха-цокотуха»
• Сценарии 8 марта по мотивам сказок
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Чуковский. Сценарии развлечений
• «Муха-Цокотуха», Чуковский К.И.
• «Муха-Цокотуха». Сценарии, спектакли, инсценировки
• Темочки

ИСПОЛНЯЕТСЯ ВХОД ДЕТЕЙ ПОД ПЕСНЮ «МАМОЧКА» (Канищевой, дети остаются в полукруге лицом к зрителю, чтецы делают по шагу вперё д:

1. Кругом звенят сосульки, звенит ручей в лесу.

Мы были на прогулке, мы слушали весну.

2. Гуляет в поле ветер, по лужицам звеня,

И солнце ярче светит в честь маминого дня.

3. Доносится из парка весёлый шум сосны,

нет лучшего подарка, чем музыка весны!

4. Всюду грохот, шум и гам, в садике веселье.

Поздравляем наших мам с праздником весенним!

ИСПОЛНЯЕТСЯ «МАМИНА ПЕСЕНКА» (Парцхаладзе, после садятся и на середину выходят 2 ребёнка-рассказчика.

1.-Мы долго думали, гадали, что вам на праздник подарить?

2.- И вот решили без раздумий к себе на сказку пригласить….

1.-Одну простую сказку, а может и не сказку, а может не простую хотим вам рассказать.

2.- Её все помнят с детства, а может и не с детства. А может быть не помнят, но будут вспоминать.

ВДВОЁ М: Муха-цокотуха по-новому!

1.-Муха-муха, цокотуха, позолоченное брюхо, муха по полю пошла, муха денежку нашла (муз. сопр-е «Балалайки»)

2. -Пошла муха на базар (муз. сопр-е «Ах, ярмарка!»)

Выходят 3 коробейника:

1к-к: Кому ленты, заколки, гребешок?

2 к-к. А у меня золотой петушок! Чудо-птица! Сидит высоко, смотрит далеко. Добрым поможет, но вредных и клюнуть может!

3 к-к: А у меня баранки, сласти. Хочешь целиком ешь, а хочешь, - разламывай на части!

(муха, перебирает с интересом всё предложенное и затем поворачивается к зрителям)

МУХА : Эх, ярмарка хороша! Пляшет и поёт душа! Только трудно угадать, что нужнее покупать?

Под музыку «Калинка» выходит Божья Коровка.

БОЖЬЯ КОРОВКА: Что тут думать и гадать? Нужно тебе самовар покупать! Пригласишь на чай гостей, дорогих своих друзей.

1РАССКАЗЧИК : Вот уж загудел базар:

ВСЕ ДЕТИ : Купила муха самовар! (одеть «самовар» и «чашечки»)

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ПЫХ-ПЫХ, САМОВАР», муха выходит вперёд с самоваром в руках.

МУХА : Приходите ко мне в гости, я всех чаем угощу. Ароматным, аппетитным с пирогом и крендельком.

(Муха ставит самовар на стол, рядом стоит лавка для гостей).

1РАССКАЗЧИК : Приходила к Мухе бабушка Пчела, Мухе- цокотухе мёду принесла. (Муха благодарит пчелу и усаживает за стол)

ПЧЕЛА: Лучше доктора любого лечит скуку и тоску чашка вкусного, крутого, ароматного чайку. (изображая чаепитие) Хорошо чайку попить, о том, о сём поговорить…

МУЗЫКА УЛИТКИ «ПОЙДУ ЛЬ Я»

УЛИТКА: Я здесь живу недалеко, ползу я медленно, легко. Светла моя улыбка, я –тётушка Улитка. К тебе я в гости собиралась, ягод выбрала, старалась! (Муха благодарит Улитку и усаживает на лавочку рядом с гостями).

ПОД МУЗЫКУ «ПОЛЁТ ШМЕЛЯ» вылетают и жужжат жуки :

1. –По дороге жжук, жжук, по дороге чёрный, посмотрите на меня, -вот какой проворный!

2. – Жжук другой летит, ползёт, у него усы вразлёт. Жук большой и деловитый, тащит веточку ракиты. (дарит веточку Мухе)

3. –Всё играет и поёт, -это уж как водится. Солнышко к себе зовёт хороводится.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ОБЩИЙ ТАНЕЦ «ДОРЫЙЖУК»(Спадевеккиа,

жуки садятся «в гости».

ПОД МУЗЫКУ «В траве сидел кузнечик» выходят кузнечики с корзиной хохломских ложек.

1КУЗНЕЧИК: А мы кузнечики-кузнецы, музыканты - молодцы.

2КУЗНЕЧИК: К вам на праздник мы пришли, чудо-ложки принесли.

ВДВОЁ М: Тук-тук, тук-тук, да ударим разом вдруг.

МУХА : Что же, гости, не зевайте, дружно ложки разбирайте, вместе с нами танец затевайте!

ИСПОЛНЯЕТСЯ «БАЙНОВСКАЯ КАДРИЛЬ С ЛОЖКАМИ», кладут ложки в корзину

МУХА : Ай да гости, хороши, все сплясали от души! А теперь пришла пора поиграть нам, мошкара!

ИГРА «УСПЕЙ СЕСТЬ НА СТУЛЬЧИК»(муз. сопр-е «Огнетушитель»)

РАССКАЗЧИК : Вскоре бабочки прилетели, Мухе цветов принесли, песню пропели

ИСПОЛНЯЕТСЯ «ПЕСЕНКА ЦВЕТОВ» (Роот)после танца бабочки дарят по цветочку Мухе

МУХА : Спасибо! Я очень люблю цветы! Предлагаю поиграть в мою любимую игру «Собери цветы» (ромашку и астру) (эстафета, каждый из детей несёт по одному лепестку к жёлтому и зелёному кругу (МУЗ. СОПР-Е «МИР ПОХОЖ НА ЦВЕТНОЙ ЛУГ»)

1РАССКАЗЧИК : Тут откуда-то летит удалой комарик и в руках его горит маленький фонарик.

КОМАРИК: (становится на колено перед Мухой, фонарик кладёт на пол рядом, в руках букетик подснежников) Извини, дорогая, я чуть-чуть опоздал, ведь сегодня с утра целый лес обыскал. Не найдёшь ты нигде вот такой красоты. Так хотел подарить тебе к празднику эти цветы! (вручает букет подснежников, Муха благодарит и ставит их в вазочку)

2РАССКАЗЧИК : Бом-бом, бом-бом, тара-ра, тара-ра, будет, будет веселится в доме Мухи мошкара!

ИСПОЛНЯЕТСЯ «КАК У НАШИХ У ВОРОТ», затем все выходят на общий поклон.

2РАССКАЗЧИК : Дорогие зрители! Нам интересно, как каждый из нас с ролью справился. И если дружно все похлопаете, - значит подарок наш понравился. (зрители хлопают)

Воспитатель поздравляет всех присутствующих девочек и женщин с наступающим праздником 8 марта своими словами и предлагает детям пригласить мам на общий заключительный танец парный «МАМИН ДЕНЬ»(О. Осиповой).