Елена Смирнова
Сценарий праздника для молодых воспитателей «Посвящение в «садовницы»
▼ Скачать + Заказать документы
Ведущий:
Добрый день, уважаемые коллеги!
Около полутора веков назад немецкий общественный деятель и создатель детских садов Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом», справедливо полагая, что ребенок подобен растению и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А воспитатели – неустанные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища. Поэтому сегодняшнее мероприятие мы назвали «Посвящение в садовницы».
Воспитатель – слово-то какое!
В нем таятся свет, добро, тепло.
Кто детей порадует игрою?
Публикация «Сценарий праздника для молодых воспитателей „Посвящение в „садовницы“» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2015
Кто их пожурит совсем не зло?
Вам благодаря взрослеют дети,
Зная, как вести себя и жить.
Воспитатели! Нужней вас нет на свете!
Вам счастливыми желаем быть!
Заведующая:
Так как наше мероприятие проходит в преддверии профессионального праздника, то примите от нас самые теплые и искренние поздравления с Днем Учителя!
От всей души желаем всем педагогам и сотрудникам детского сада дальнейших успехов на профессиональном поприще, крепкого здоровья, счастья, благополучия, вдохновения, радости творчества и любви воспитанников!
Поздравление заведующей
Руководить – это вам не руками водить…
Руководить – это садом управлять,
Женщин сильных укрощать.
Руководитель молвит слово-
все притихли, все готово.
Дисциплина и контроль
Первую играют роль.
Чтобы садом управлять,
Надо многое знать.
И как сценарий сочинить
И как детишек излечить,
И на прогулке как играть,
И протокол как написать,
Как договоры заключать,
Зарплату как нам начислять,
Как танцевать и как лепить,
Вообще, как садику сейчас прожить!
Руководить – непросто, сложно,
Но в нашей жизни все возможно.
Вы оптимистка по натуре
И жизнерадостна всегда,
Так пусть фортуна улыбнется
Вперед на многие года.
Мы вас за все благодарим
и вам «спасибо» говорим!
ПЕСНЯ НА МОТИВ «ГОЛУБОЙ ВАГОН»
1. Только утром зорька занимается,
На работу весело зовет,
Мы с постели бодро поднимаемся,
Так вот каждый день из года в год.
Припев: Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется,
Сколько саду отдано и души, и лет!
Каждому, каждому
Стал он словно родной,
Лучше сада нашего в целом мире нет.
2. Медленно минуты уплывают вдаль,
В детсаду обычно дел полно,
Иногда нахлынет лёгкая печаль,
Потому что дома ждут давно.
Припев тот же
3. Да, друзья, работа воспитателя,
Вечная дорога без конца.
Выбрали её мы все сознательно,
Детям отдаём свои сердца.
Ведущий: Совсем недавно наш коллектив пополнился новыми садовницами. Это Козлова И. А., Медведева М. В., Иванова Л. А., Алексеева Ю. А. Мы приглашаем их принять участие в конкурсе профессионального мастерства. Но как старшие коллеги и наставники, мы будем помогать им выполнять все задания.
РАЗМИНКА
Уважаемые педагоги, доскажите имя сказочного героя.
Али (Баба)
Баба (Яга)
Барон (Мюнхаузен)
Винни (Пух)
Дед….(Мороз, Мазай)
Доктор (Айболит)
Домовёнок… (Кузя)
Дядя (Стёпа, Фёдор)
Елена (Прекрасная, Премудрая)
Железный (Дровосек)
Змей… (Горыныч)
Иван… (Царевич)
Иванушка (Дурачок)
Кот… (в сапогах, Леопольд, Матроскин)
Кощей… (Бессмертный)
Красная (Шапочка)
Крокодил (Гена)
Крошечка (Хаврошечка)
Маленький… (Принц, Мук)
Мальчик… (с Пальчик)
Муха… (Цокотуха)
Никита… (Кожемяка)
Папа (Карло)
Пес. (Шарик)
Почтальон… (Печкин)
Пудель. (Артемон)
Сестрица… (Алёнушка)
Соловей… (Разбойник)
Старик… (Хоттабыч)
Старуха (Шапокляк)
Соловей… (Разбойник)
Финист. (Ясный сокол)
Черепаха… (Тортилла)
КОНКУРС 1.
Воспитатель – профессия творческая, поэтому проявите свою фантазию и нарисуйте следующих существ (протягиваю карточки с названиями) :
• Зубоглазиус
• Кривопузиус
• Длиннохвостиус
КОНКУРС 2.
Продолжаем конкурсную программу. Посмотрим, как у наших воспитателей обстоят дела с устным народным творчеством.
Задание: угадай зашифрованную сказку.
Лена и тигр
Пошла внучка Леночка в лес за ягодами и заблудилась. Долго плутала она по лесу и наткнулась на избушку. А в той избушке большущий тигр жил. Стала она у него жить, кашу варить… Вот задумала Лена убежать, нажарила картошки и велела тигру отнести их к маме с папой…
(“Маша и медведь”)
Горошечек
Жил-был мальчик. Родители у него умерли и стал он сиротой. И попал он в одну семью, где было три брата. У старшего брата был один глаз, у среднего – 2 глаза, а у младшего 3 глаза. Он на них с утра до ночи работал, а помогал ему в работе любимый бычок…
(“Крошечка-Хаврошечка”)
Паучок-царевич
Жил-были три девицы и задумали они выйти замуж. Вышли они во двор, взяли в руки клубочки и кинули их в разные стороны. У старшей клубочек попал на дворянский двор, у средней – на купеческий, а у младшей попал клубочек в сети к пауку. Пришлось младшей дочери выйти замуж за паука…
(“Царевна-лягушка”)
КОНКУРС 3.
Всем известно, что дошколята – почемучки, которые задают множество вопросов.
Сейчас узнаем обо всем и станет всем известно:
Почему течет река, почему в горах снега,
Почему не тает лед,
Почему метель метет?
На устах детей сто тысяч «почему»
И воспитатели сейчас объяснят нам, что к чему.
Зачем кузнечику сабля?
Для “сражений”
Для откладки яиц *
Для красоты
Для чего дятел барабанит?
Клюв чистит
Кому-то, что-то сообщает *
Музыкой увлекается
Почему суслику не спится?
Боится замерзнуть *
О лете вспоминает
Стережет свои запасы
Вкусны ли птичьи яйца?
Они же не сьедобны
Не хуже куриных яиц *
Совершенно невкусные
Как отличить аллигатора от крокодила?
По зубам *
По размерам
По цвету глаз
У кого когти самые сильные?
У медведя
У муравьеда *
У льва
КОНКУРС 4.
Засиделись мы до бесконечности,
Не пора ли нам размять наши конечности.
(упражнения, проводит психолог, «Летит по небу шар», «Уборка группы»)
КОНКУРС 5.
Очень многое в работе воспитателя зависит от его педагогического такта, умения наладить контакт с родителями. Подчас жизнь нам предлагает непростые ситуации в общении с ними.
Попробуем разобраться.
Ситуация 1.
Однажды нам довелось услышать, как дети отзывались о воспитателе : “Целый день она нас ругает, а когда вечером приходят мамы и папы, она нас обнимает, ласково называет”
Что бы вы сделали, услышав критический отзыв детей о себе?
Ситуация 2.
Катя часто приходит в детский сад неряшливой, в рваной одежде. Не выдержав, воспитатель однажды обращается к маме: “Не могли бы вы одевать дочку поаккуратнее? Неужели у вас нет другой приличной одежды?” И слышит ответ: “Если бы мы имели лучшую одежду, в ваш детский сад не ходили бы!”
Какие чувства испытала мама, услышав замечание?
Как устранить возникшую неловкость?
Ситуация 3.
За Мариной пришла мама. Она устала после работы, но дочь, разыгравшись, не хотела уходить домой. Мама прикрикнула, и девочка со слезами на глазах вышла в раздевалку. Увидев в сумке кукурузные палочки, Марина захотела угостить ими детей, но мама не разрешила, а девочка начала упрямиться. Назревал конфликт, разгореться которому не дал воспитатель.
Как, по-вашему, поступил педагог?
КОНКУРС 6.
Вы с честью выдержали испытания.
Следующий конкурс – музыкальный.
Нужно сочинить частушку со словами-рифмами
Педагог-Бог Программа – ни грамма
Технология-психология Мотивация – документация
Аттестация-акация Знание - призвание
Музыкальная пауза.
На мотив песни «НЕПРИЯТНОСТЬ ЭТУ МЫ ПЕРЕЖИВЕМ»
1. К нам девчата пришли в садик на работу,
А парней нет совсем, не хотят заботы
Обойдёмся без них, разве дело в этом?
Неприятность эту мы переживём.
Между прочим, это мы переживём.
2. До чего ж хороши и умны девчата,
Ну и пусть, что у них низкая зарплата,
Если отпуск потом, а не этим летом.
Неприятность эту мы переживём.
Между прочим, это мы переживём.
3. На работу спешим, хлеба нам не надо,
К ребятишкам своим - наша то награда.
Пусть бежит день за днём, кружится планета
Неприятность эту мы переживём.
Между прочим, это мы переживём.
КОНКУРС 7.
Бывает так… ребенок не хочет учить буквы. Ваша задача: вызвать у него интерес к чтению. Как вы будете это делать?
КОНКУРС 8.
Детский садик наш хорош,
лучше сада не найдешь,
обойди хоть весь район,
Лучшим будет только он!
Конкурс «Реклама». Сделайте рекламу нашему детскому саду. Помните, она должна быть убедительна и достоверна.
Ведущий: Вы с честью выполнили все задания. Осталось последнее.
КЛЯТВА ВОСПИТАТЕЛЕЙ
Указания: сделать серьезное лицо и положить правую руку на сердце, произносить с чувством.
Я, воспитатель детского сада № 21, торжественно клянусь:
1. Вставать на работу по звонку будильника; если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь!
2. Плохое настроение оставлять за дверью дошкольного учреждения и каждое утро надевать маску счастливой, деловой, богатой, обаятельной и привлекательной женщины. Клянусь!
3. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально, а не только, когда методист открывает дверь в мою группу. Клянусь!
4. Торжественно обещаю ежемесячно писать планы, как любовный роман, который стал бестселлером года. Клянусь!
5. Чужих детей любить больше, чем своих. Клянусь!
6. Овладеть по совместительству такими специальностями:
— младший воспитатель;
— дворник;
— плотник;
— штукатур-маляр;
— дизайнер;
— швея-мотористка
и прочими специальностями, необходимыми для повышения качества образования в дошкольном учреждении.
7. Ежедневно говорить родителям всех своих воспитанников, что их дети самые умные, воспитанные, лучшие на свете, послушные, несмотря на то, что после работы пью валерианку и другие успокоительные средства. Клянусь!
8. На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы и сексуальные проблемы от соседей до мировых звезд, не только при виде администрации принимать рабочий вид и отрывать пятую точку своей опоры от скамьи соседнего участка. Клянусь!
9. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие в конкурсах городского, областного, республиканского и галактического значения. Клянусь!
10. Быть примером для подражания ребенка.
Кто на себя глядит,
Свой видит лик,
Кто видит лик свой —
Цену себе знает.
Кто знает цену —
Строг к себе бывает.
Кто строг к себе,
Тот истинно велик!
Клянусь!
Ведущий: На этой веселой ноте мы заканчиваем наш конкурс.
В завершении хочется пожелать нашим молодым коллегам вдохновения, терпения, профессиональных удач, любви воспитанников, уважения родителей и признательности администрации. И всем педагогам – любознательных воспитанников, неравнодушных родителей, творческих коллег и насыщенной интересными событиями жизни. С праздником!
ГИМН ДОШКОЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ
1. Светит солнце ласково для всех,
Жизнь нас чудесами озаряет.
Снова беззаботный детский смех
Добротою нас своей пленяет.
Ливни песни звонкие поют,
Растворяясь смело в ярком лете,
И тепло души нам отдают
Милые и искренние дети.
Припев:
Ах, детство, весь мир впереди,
И дети – надежда земная.
Чтоб больше им счастья найти,
Мир этот в любовь превращаем.
2. Дети – наши мысли и мечты,
к верной цели бурное стремленье,
будто бы весенние цветы,
их улыбки дарят вдохновенье.
Дети – это будущий сюжет,
Дети – наша гордость и отрада,
И из лучших жизненных побед-
Самая высокая награда.
3. Будто сказку, встречу с ними ждем,
Обо всем наивно забывая.
Ради них страдаем и живем,
Каждый дивный миг благословляя.
Если нет веселья и утех,
А печаль сильней одолевает,
Пусть же детский беззаботный смех
В душах пламя жизни зажигает!
