Инна Павлова
Конспект занятия «Наша Родина-Крым» (подготовительная группа)
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия (подготовительная группа
Цель: углубить расширить знания детей о родном крае Дать общие сведения о Крыме Ввести в словарь детей слова:экспонат экскурсовод посетители Воспитывать любовь к родному краюк родной природе желание беречь и приумножать ее
Под музыку дети входят в зал
В. Мы сегодня посетим музей В каждом музее есть касса,где продают билеты
В. Я вам продам билет в музей,если вы ответите на мой вопрос Как называется край где мы живем
(Крым).
Публикация «Конспект занятия „Наша Родина-Крым“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Крым. Родной край
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
В. Мы пришли в музей Крыма. В музее есть экспонаты-это вещи которые рассказывают людям о Крыме
В. Крым-это живописная земля которая всегда вдохновляла художников и поэтов на высокое творчество
Волшебный край очей отрада
Все живо там холмы леса
Янтарь и яхонт винограда
Долин приютная краса
И струй и тополей прохлада
Песня Крымуша
Дети подходят к карте Крыма
В. Крым -это чудесный уголок где собраны красоты природы Это крымский полуостров
В. Как называли Крым в древние времена (Таврида)
В. Почему Крым называют полуостровом
В. расскажите о крымской природе (горы леса водопады степи)
В. Что окружает нас степи или горы (наше село расположено в степном районе Крыма)
Игра Кто больше назовет городов Крыма
В. Кто покажет города на карте
В. Покажите на карте где мы живем
Дети подходят к столу где находятся экспонаты посвященные городу Симферополю
В. Какой город называют сердцем края (Симферополь) Если провести линию на карте Крыма с севера на юг и с запада на восток,в точке пересечения и окажется Симферополь Здесь находится граница между степь и горной частью полуострова
В. Скажите как Симферополь назывался в древние времена (Неаполь-Скифский-столица скифского государства)
В. После разрушения на этом месте был построен какой татарский городок (Ак-Мечеть)
В. Как называется река которая протекает через весь город (Салгир)
В. Скажите кому был зажжен Вечный огонь в Симферополе (Неизвестному герою В. О. В (9 мая)
Стихотворение М Исаковского "Навек Запомни"
Дети подходят к столу с экспонатами посвященные городам-героям Керчь Севастополь
В. Почему мы эти города называем города-герои (шли ожесточенные бои за родную землю)
В. Где в Севастополе проходили ожесточенные бои (На Сапун -горе) Эта земля изранена бомбами навсегда впитала в себя и горечь и кровь и немеркнущую славу
Стихи о героическом Севастополе
В. Какое памятное место в городе Керчь (Аджимушкайские каменоломни)
Стихи
В. Почему Крым называю здравницей (Солнце море минеральные источники)
В. Крым называют заповедным
Викторина "Знаешь ли ты заповедные места Крыма "
Дети подходят к столу с экспонатами о достопримечательностях Крыма
В. Где находится Ботанический сад (В Ялте)
Стихи
В. Где находится Поляна сказок (В Ялте) Какие герои живут на этой поляне
В. Как называют замок который был построен на краю горы (Ласточкино гнездо)
В. Какие дворцы изображены на картине (Алупкинский и Ливадийский)
В. Чем славится город Феодосия (картинная галерея Айвазовского)
В. Что интересного есть в городе Бахчисарай (Дворец-музей и фонтан слез)
Стихи
В. Что нужно делать для того чтобы Крымская природа всегда была прекрасной (любить и беречь)
Стихи
Итог
