«Подарок маме». Конспект занятия по лепке из воздушного пластилина в средней группе

Татьяна Кульбед
«Подарок маме». Конспект занятия по лепке из воздушного пластилина в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие. Лепка «Подарок маме»

Виды детской деятельности: продуктивная, познавательно-исследовательская, экспериментальная, коммуникативная, двигательная.

Цель: учить выполнять в лепке декоративные композиции, используя разные техники, побуждать детей выражать благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность. Расширять представления детей о традициях и праздниках, формировать интерес и любовь к созданию подарков своими руками, формировать нравственно – патриотические ценности, уважительного отношения к маме, стремления радовать ее.

Программные задачи:

- учить детей лепить цветок из пластилина;

- учить применять такие приемы лепки как: скатывание шариков, сплющивание шариков, соединение деталей в единое целое, скручивание жгутиков, учить действовать по словесному указанию воспитателя;

- формировать умение детей смешивать в одном куске два цвета пластилина;

- развивать мелкую моторику, творческое воображение;

- воспитывать любовь к маме.

Предварительная работа:

- Прослушивание детских песен о маме. (Для мамочки, Мама самый дорогой человек, Самая лучшая песня про маму).

- Беседы о маме, рассматривание фотографий.

- Заучивание стихотворений о маме.

- Сюжетно- ролевая игра семья.

Материал: фотографии мамочек, открытка из картона, воздушный пластилин разных цветов, салфетки, образец.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Ребята, давайте встанем в круг, улыбнемся друг другу и постараемся настроиться на активную работу, а поможет нам в этом упражнение, слова и движения повторяйте вместе со мной.

- Здравствуй солнышко теплое (руки вверх поднимаем)

- Здравствуй облачко ясное (руки вверх и качаем руками)

- На деревьях почки, первые листочки (по очереди разжимаем ладошки)

- Здравствуй капелька звонкая (пальчиками показывают капель)

- Здравствуй лужа глубокая

- Здравствуй быстрый ручеек (пальчиком передвигаться по всей кисти руки)

- Маленький цветок (показать двумя руками бутон цветка)

- Здравствуй травка зеленая (внизу машем руками)

- Здравствуй птичка веселая (взмахи ручками)

- Всем привет скажу, ручкой помашу (машем руками и говорим «привет весна»)

Ребята кто знает какой праздник будут отмечать все девочки, мамы и бабушки нашей страны? Правильно праздник «Международный женский день 8 марта».

II. Основная часть:

Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете МАМА.

Кто на свете всех милее

И теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя?

Это МАМОЧКА моя.

Книжки вечером читает

И всегда всё понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня МАМА.

Кому посвящено это стихотворение?

Правильно мамочке.

Ребятки хочу предложить вам поиграть в игру «Найди свою мамочку и назови ее по имени»

Дети:

- Давайте!

Ребята, у наших мам скоро будет праздник «Международный женский день 8 марта». А вы уже готовитесь к нему? (Ответы детей) А что принято дарить на праздник? (ответы) Да, какой праздник без подарков? Вот про них - то мы с вами забыли! Давайте, сделаем для своей мамочки сюрприз и подарим его.

Дети:

- Давайте!

Из цветного пластилина скатаю я комочек.

Из него я сделаю маленький цветочек.

Мамочке подарок приготовлю я.

Самая красивая мама у меня! (О. Чусовитина)

Ребята я предлагаю вам пройти за рабочие столы и слепить подарки для наших мам к празднику «Международный женский день 8 марта».

- На ваших столах находятся: открытка, которая послужит нам основой, пластилин, салфетки и я расскажу, как мы будем лепить.

- Будем лепить цветок, используя технику «раскатывания» и «сплющивания», а также «скручивания».

А сейчас я вам напомню технику безопасности при работе с пластилином.

Прежде, чем приступить к работе с пластилином, вспомним, как надо с ним работать:

• нельзя пластилин брать в рот, жевать и глотать его;

• работу надо выполнять на специальной для этого дощечке;

• грязные руки надо вытирать салфеткой.

Показ воспитателя готовой работы (делается заранее)

Обсуждение поэтапной работы:

- Берем желтый пластилин раскатываем в шар немного сплющиваем приклеиваем на картон это будет серединка цветка, теперь возьмем пластилин другого цвета разделим его на 5 частей и будем лепить такие же шарики, затем сплющиваем их и приклеиваем на картон вокруг серединки. Если наш цветочек готов, мы сделаем для него стебелек и листочки из пластилина.

- Другой цветочек мы сделаем из жгутиков для этого мы скручиваем жгутик и выкладываем его по кругу.

- Кому нужна помощь, я буду рада ее оказать.

III. Перед работой разомнем пальчики с помощью пальчиковой гимнастики

К нам Весна лишь заглянула — (Протягивают руки вперед)

В снег ладошку окунула (Руки внизу, перпендикулярно корпусу)

И расцвел там нежный, (Руки соединяют в бутон на уровне глаз)

Маленький подснежник (Медленно раздвигают пальцы «цветок раскрылся»)

IV. Самостоятельная деятельность детей.

V. Физминутка в течении работы детей

На лугу растут цветы (ходьба на месте)

Не бывалой красоты (руки в стороны)

К солнцу тянуться цветы, с ними потянись и ты (руки вверх, поднимаемся на носочки)

Дует ветер иногда (машем руками над головой)

Только это не беда (грозим пальчиком)

Наклоняются цветочки (наклоняемся)

Опускают лепесточки (садимся на присядки)

А потом опять встают (встаем)

VI. Заключительная часть:

Анализ выполненных работ.

Ребята, какие вы молодцы и какие чудесные подарки вы приготовили для своих мам, сколько фантазии, творчества, и любви вложили вы в свои работы.

Давайте покажем друг другу свои работы, посмотрим какие они замечательные. (Выходим на ковер)

Вы большие молодцы!