План военно-патриотического проекта «Мы — будущие защитники своей Родины»

НИНА АРАКЕЛЯН
План военно-патриотического проекта «Мы — будущие защитники своей Родины»
▼ Скачать + Заказать документы

План военно-патриотического проекта :

«Мы – будущие защитники своей Родины»

воспитатель: Н. Э. Аракелян

г. Невинномысск, ноябрь 2018г. – январь 2019г.

Тема проекта:

«Мы – будущие защитники своей Родины»

Тип проекта: познавательно — игровой, творческий.

Участники проекта: воспитатели, дети группы, родители.

Срок реализации проекта: ноябрь 2018 г. - январь 2019 г.

Проблема:

Публикация «План военно-патриотического проекта „Мы — будущие защитники своей Родины“» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Планы
• Планирование. Планы работ
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных, так как это является основой формирования будущего гражданина страны. Крепкая, нерушимая и могучая страна состоит из многочисленности ее патриотов. Страна – это одна большая семья, и семья будет крепкой только при одном условии – когда внутри этой семьи присутствует дух любви и уважения друг к другу.

Патриотическое воспитание дошкольников - это любовь к Родине. Любовь к Родине начинается: с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке; с любви к своему дому, улице, на которой ребенок живет; с любви к детскому саду, школе, городу; с любви к природе родного края.

А так-же патриотическое воспитание включает в себя воспитание уважительного отношения; к труженику и результатам его труда; к родной земле; к защитникам Отечества; к государственной символике; к традициям государства; к общенародным праздникам.

Актуальность проекта:

Меняются времена, эпохи, люди. Но вечным остаётся стремление человека к добру, любви, свету, красоте, истине.

Д. С. Лихачев говорил: «Любовь к родному краю, родной культуре, родному речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».-

Цель: Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей. Создание в группе среды, способствующей этому воспитанию. Ориентировать родителей воспитанников на патриотическое воспитание детей в семье.

Задачи проекта:

- воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу через все виды детской деятельности.

- расширение представлений о родном городе.

- знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн).

- дать детям знания о родном городе: история, символика, достопримечательности, культуре, традиции.

- сформировать патриотические чувства, любовь к родному городу, чувство гордости за «малую Родину».

- развивать нравственно – патриотические качества: гордость, гуманизм, желание сохранять и приумножать богатства города.

Риски реализации проекта:

Риски Минимизация рисков

- карантины, - профилактика заболеваемости,

- болезни детей, - разъяснение цели, задач,

- отсутствие заинтересованности, ожидаемых результатов проекта для

недостаточная готовность детей и всех субъектов образования,

родителей к реализации проекта. -индивидуальная работа с родителями.

Ожидаемый результат:

- Повышение нравственного уровня воспитанников

- Расширение кругозора детей, их интереса к истории родного города.

- Развитие инициативы, сообразительности, самостоятельности.

- Преобразование предметно-игровой среды группы.

- Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с детским садом по вопросам нравственно-патриотического воспитания.

- Появление у детей чувства гордости за свой город, уважение к его истории.

- Ознакомление с родным городом продолжится в повседневной жизни группы, на прогулке, в семье.

План реализации проекта:

1. Этап Организационный:

- Определение темы и актуальности проекта.

- Формулировка цели и задач.

- Подбор дидактического и методического оснащения проекта.

- Ознакомление родителей с целями и задачами проекта на родительском собрании.

2. Этап Практический:

- Чтение книг по патриотическому воспитанию.

- Оформление продуктов детского творчества (рисунки, поделки).

- Оформление фотоальбомов «Моя семья».

- Обновление и изготовление дидактических игр.

- Картотека дидактических игр.

- Герб семьи.

- Карта Ставропольского края.

- Стенд «Наш родной город».

- Генеалогическое древо семьи.

- Символика России.

- Художественная литература по фольклору.

- Беседы «День Государственного флага Российской Федерации»; «Достопримечательности нашего города»;

- Составление рассказов: «Дом, в котором я живу», «Как я люблю гулять в парке»

- Изготовление папок-передвижек, консультирующих родителей

3. Этап Заключительный.

- Подведение итогов в виде обобщающего занятия по темам.

- Оформление выставки с детскими рисунками, поделками.

- Пополнение книжного уголка и уголка по патриотическому воспитанию.

- Выставка совместного творчества детей и родителей рисунки «Мой родной город Невинномысск».

- Защита проекта «Мы десантники-будущие защитники Родины»