План мероприятий новогодних каникул в средней группе

Елена Подкорытова
План мероприятий новогодних каникул в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

План Новогодних мероприятий с 22 декабря по 31 декабря

22 декабря - понедельник

Утро

1. Беседа - рассуждение "Здравствуй Зимушка-зима"

Цель: уточнить характерные признаки зимы, развивать связную речь, интерес к природе.

2. Игровое упражнение "Назови снег по другому"

Цель: подбор однокоренных слов, активизация словаря.

Прогулка

"Спортивные игры на свежем воздухе"

Цель: развитие физических качеств (скоростных, силовых, выносливости и координации)

После сна

Публикация «План мероприятий новогодних каникул в средней группе» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Планирование
• Новый год. Проекты
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2014

Чтение стихов про новый год с использованием Мнемотехники.

Цель: накопление опыта использования в образности речи, развитие памяти.

23 декабря - вторник

Утро

1. Конструирование "Новогодняя игрушка"

Цель: закрепления навыков работы с ножницами, клеем. Развивать творческие способности, воображение, мелкую моторику. Воспитывать у детей любовь к природе и бережное отношение к ней. Приобщать детей к труду.

2. Беседа - обсуждение "Какие бы желания я загадал в новогоднюю ночь"

Цель: накопление опыта фантазийного сочинительства.

Прогулка.

Подвижная игра "Два мороза", "Метель"

Цель: формирование потребности в двигательной активности. Учить определять функции объектов.

После сна

1. Драматизация сказки "Заюшкина избушка"

Цель: формирование способности сопереживать героям, развивать творческие способности.

2. Дид. игра: "Узнай персонаж по описанию"

Цель: развитие аналитического мышления.

24 декабря - среда

Утро

1. Украшение группы к новому году.

Цель: :взаимодействие родителей, детей и воспитателей. развитие художественного творчества. Создать хорошее настроение и вызвать у детей желание самостоятельно украсить группу к новогоднему празднику.

2. "Загадки деда Мороза"

Цель: закрепление признаков зимы, накопление опыта восприятия образных высказываний.

Прогулка.

Опытно - экспериментальная деятельность "Свойства снега"

Цель: продолжать знакомиться с особенностями снега, знать, что снег лёгкий, пушистый и т. д. Воспитывать интерес к проведению опытов и экспериментов.

После сна.

1. Игра ситуация "Новогодний концерт"

Цель: совершенствовать умение детей объединяться в игре, распределять роли, выполнять игровые действия в соответствии с игровым замыслом.

2. дид. игра "Хорошо - плохо"

Цель: развивать умение видеть как положительные, так и отрицательные стороны объекта.

25 декабря - четверг.

Утро.

1. Художественное творчество. Рисование.

"Наша нарядная ёлка""

Цель: Учить детей передавать в рисунке образ новогодней елки. Формировать умение рисовать елку с удлиняющимися книзу ветвями. Учить пользоваться красками разных цветов, аккуратно накладывать одну краску на другую только по высыхании. Вызывать чувство радости при восприятии созданных рисунков.

2. Беседа - рассуждение "Скоро праздник Новый год"

Цель: Выяснить почему детям нравится этот праздник, какие подарки бы они хотели получить от Деда Мороза. Развивать связную речь, учить слушать других не перебивая.

Прогулка.

""Зимние чудеса"

Цель: расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы

(холода, заморозки, снегопады, сильные ветры, о безопасном поведении зимой.

После сна.

1. заучивание стихотворения "Белый снег пушистый" с использованием мнемотехники.

Цель: Развивать слуховую и зрительную память.

2. Системный оператор "Чем был, чем стал".

Цель: развитие у детей умения определять функции развития объекта.

26 декабря - пятница.

Утро

1. Беседа - рассуждение "Зимние развлечения". Предложить составить загадки о снеге, морозе,

Цель: выяснить нравится ли детям зима и почему? Развивать внимание, сообразительность, воображение.

2. Чтение сказки "Зимовьё зверей"

Цель: формировать способность понимать причинно - следственные связи в прочитанном тексте. Находить главных героев, их цель, результат.

Прогулка

"Снежная лепка"

Цель: развитие умения у детей сооружать из снега постройки, лепить фигуры.

После сна

Опытно - экспериментальная деятельность "Украсим участок цветными льдинками"

Цель: познакомиться с двумя агрегатными состояниями воды - жидким и твёрдым; выявить качества воды и её свойства окрашиваться и превращаться в лёд.

29 декабря - понедельник

Утро

1. Беседа - обсуждение "Как вести себя на празднике"

Цель: закрепление правила поведения на утреннике. Формировать культуру поведения.

2. Повторение песен и стихов к утреннику.

Прогулка

Игра - ситуация "Зимние игры"

Цель: Учить детей производить ролевые действия и выражать

эмоции в пантомиме; определять содержание пантомимы; придумывать сказки и показывать их.

После сна

Игровая ситуация "По заснеженной полянке"

Цель: Побуждать детей к интонационной выразительности,

учить разыгрывать сказку в настольном театре; развивать артистические способности. Оформление выставки творческих работ детей и родителей "Зимние чудеса"

Цель: Поддерживать стремление родителей развивать творческую деятельность детей в детском саду и дома; организовывать выставки семейного творчества, выделяя достижения взрослых и детей.

30 декабря - вторник

Утро

Детский новогодний утренник "Зимняя сказка"

Цель: создание эмоционально - положительного настроения, развитие желания принимать участие в праздниках.

Прогулка

зимние игры - соревнования

Цель: сохранение физического и психического здоровья детей, формирование у детей потребности в двигательной активности.

После сна

Беседа - обсуждение "Как мы были на празднике"

31 декабря - среда

Утро

Драматизация зимней сказки "Ягодка"

Цель: развитие умения разыгрывать несложные представления по знакомым сказкам, использовать выразительные средства (интонацию, мимику, жесты).

Прогулка

Подвижные игры на свежем воздухе.

Цель: развитие двигательных умений и навыков умения творчески использовать их в подвижной игре, осознанно относиться к выполнению правил игры.

После сна

Рассматривание сюжетных картинок о зиме. Дид. игра "Убери лишнюю картинку".

Цель: закрепление признаков зимы, учить детей объяснять, доказывать.