Перспективный план по патриотическому воспитанию дошкольников

Наталья Зуйкова
Перспективный план по патриотическому воспитанию дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы

Месяц Мероприятия Программное содержание

Сентябрь 1. Беседа на тему: «Что такое детский сад? Кто работает в детском саду?»

2. Беседа на тему: «Улица моего поселка»

3. Беседа на тему: «Мой любимый поселок» Рассматривание иллюстраций с фотографиями поселка.

4. Рисование

«Улица нашего поселка»

Воспитывать в детях дружелюбное отношение друг к другу, желание играть вместе, общаться, дружить.

Воспитывать уважение к труду взрослых.

Дать понятие о том, что каждая улица поселка имеет свое название, дать понятие «адрес».

Формировать умение, узнавать и называть поселок, в котором живут дети

Учить передавать характерные особенности зданий родного поселка. Закреплять умение передавать форму частей домов. Развивать самостоятельность, наблюдательность, умение передавать оценку работам товарищей

Октябрь 1. Беседа «Мой родной край», герб и флаг края.

2. Беседа:

«История возникновения России»

3. Пластилинография:

«Россйский флаг»

Прививать детям любовь к Родине. Развивать познавательный интерес посредством знакомства с художественными произведениями при выполнении творческих работ и в игровой деятельности.

Прививать детям любовь к Родине.

Учить изображать на горизонтальной плоскости российский флаг в технике «пластилинографии»

Расширять знания о флаге, как государственном символе, передавать его изображение, соблюдая порядок цветов;

закреплять приемы работы в данной технике (отщипывание, раскатывание, примазывание, размазывание);

развивать художественные навыки, глазомер, внимание, мелкую моторику пальцев рук;

- воспитывать уважение к флагу России, чувство патриотизма.

Ноябрь 1. Осень на участке детского сада (прогулка)

2. Игра «Кто, где работает?»

3. Беседа: «Что такое семья» Сформировать у детей представление об осени, как времени года, сделать акцент на красоте и разнообразии родной природы.

Воспитывать интерес к разным профессиям, рассказать о профессиях людей в родном поселке, месте их работы.

Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Уточнить знания о труде родителей.

Декабрь 1. Познавательные беседы:

«Государственные символы России»,

«Президент России»

«Богатство России»

2. Беседа «Что я могу рассказать о своей малой родине» Прививать детям любовь к Родине. Развивать познавательный интерес посредством знакомства с художественными произведениями при выполнении творческих работ и в игровой деятельности.

Воспитывать чувство любви к своей малой родине.

Январь 1. Животный мир нашего края

2. Просмотр видеофильма «Животный мир Байкала»

3. Беседа: «Кто живет в лесу?»

4. Зимующие птицы нашего края Развивать представление о редких и исчезающих идах животных Иркутской области. Воспитание бережного отношения к природе. Формировать знания о взаимосвязи животных с условиями жизни в различных природных зонах.

Показать детям разнообразие мира животных Байкала. Воспитывать желание сохранить его. Формировать интерес к жизни животных.

Уточнить и расширить представления детей о диких животных.

Познакомить детей с зимующими птицами нашего края.

Февраль 1. Зима в родном поселке

2. Беседа «Как звери готовятся к зиме»

3. Экологическая игра «Животные Прибайкалья»

4. Аппликация

«Зайка-беленький»

Расширять представление о зимних природных явлениях, приспособленности человека к жизни зимой.

Развивать логическое мышление, речь, формировать умение внимательно слушать.

Закрепить знания детей о животных Прибайкалья и их жилищем, чем питаются, повадках.

Учить детей выполнять задание, преобразуя круг из квадрата и овал из прямоугольника. Закрепить умение создавать из геометрических форм фигуру животного. Воспитывать терпение, аккуратность при выполнении работы.

Март 1. Культура и искусство Иркутской области

2. Рассматривание тематического альбома «Быт, культура и традиции народов Прибайкалья

3. Беседа с детьми «Что мы узнать о народах Прибайкалья»

4. Рисование

«Мы такие разные»

Познакомить с творчеством художников, композиторов, писателей, поэтов Иркутской области.

Дать детям возможность поближе рассмотреть особенности быта народов Прибайкалья. Расширять кругозор детей.

Способствовать развитию связной речи за счет умения правильно формулировать вопросы, используя разные части речи.

Познакомить детей с обычаями, традициями, одеждой русского, эвенкийского, бурятского народа. Развивать художественное восприятие образа человека. Учить изображать основные особенности человека, развивать фантазию, творческое воображение.

Апрель 1. Растительный мир нашего края

2. Рассматривание фотоальбома «Природа родного края»

3. Чтение х/лит: «Сказка о гадком утенке» формировать умение внимательно слушать сказку, оценивать поступки героев, выделять положительных и отрицательных героев.

Развивать представления о редких и исчезающих видах растений, занесенных в Красную книгу, Формировать знания об отличительных признаках съедобных и несъедобных грибах. Воспитывать бережное, осознанное поведение в природе. Формировать знания о взаимосвязи растений с условиями жизни в различных природных зонах.

Учить детей видеть красоту родной природы. Воспитывать любовь к малой родине.

Формировать умение внимательно слушать сказку, оценивать поступки героев, выделять положительных и отрицательных героев.

Май 1. Беседа и показ иллюстраций на тему Великой Отечественной войны.

2. Беседа: «Наша родная армия».

Формировать знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы. Формировать умение уважительно относиться к подвигу наших солдат.

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине, расширять знания о героях Великой отечественной войны, о победе нашей страны в войне.

Выявить уровень знаний.