Педагогический проект в старшей группе детского сада «Использование казачьих игр и забав при ознакомлении с казачеством»

Корчагина Елена
Педагогический проект в старшей группе детского сада «Использование казачьих игр и забав при ознакомлении с казачеством»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Звёздочка» г. Краснослободска

Среднеахтубинского района Волгоградской области

Педагогический проект в старшей группе детского сада

Тема: ««Использование казачьих игр и забав при ознакомлении с казачеством»

Воспитатель: Корчагина Е. А

2019г

Публикация «Педагогический проект в старшей группе детского сада „Использование казачьих игр и забав при ознакомлении с казачеством“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Казаки. Культура и традиции кубанских и донских казаков
• Казачьи подвижные игры
• Проекты, проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2022

Тема: «Использование казачьих игр и забав при ознакомлении с казачеством»

Воспитатель: Корчагина Елена Александровна.

Паспорт проекта :

1. Место проведения: МДОУ ДС Звёздочка г. Краснослободска.

2. Вид проекта : познавательно-игровой.

3. Продолжительность проекта : средней продолжительности

(с октября 2018 г по март 2019г)

4. Участники проекта : воспитатель, музыкальный руководитель, дети старшей группы, родители.

5. Актуальность проекта :

По наследству нам достались богатые традиции казачьего края, которые нуждаются в восстановлении и защите, потеря народных традиций невосполнима: они являются нравственной опорой, служат живительным источником по приобщению детей к культуре своего народа, воспитанию любви к малой Родине.

Казачьи игры являются неотъемлемой частью патриотического, художественного и физического воспитания дошкольников.

6. Проблема:

История качества Поволжья с одной стороны, достаточно широко освещена в литературе, но с другой стороны, нет целенаправленной, системной деятельности по изучению казачества в дошкольных учреждениях. У детей слабо сформированы представления о жизни и деятельности казаков, об их роли в истории родного края. Дети не знают казачьх игр и забав, игр своих предков. Эти противоречия и привели к выбору темы проекта.

7. Цель проекта : ознакомление детей с традициями, историей и культурой родного края.

8. Задачи проекта :

1. Воспитывать у дошкольников любовь к родной земле, уважение к традициям, истории и культуре родного края.

2. Развивать познавательный интерес к народному творчеству казаков.

3. Развивать речевую и музыкальную культуру средствами регионального фольклора.

4. Обучать детским казачьим играм, воспитывать чувство любви к традиционной культуре средствами детского игрового фольклора.

5. Создавать условия для творческого развития детей.

6. Способствовать развитию познавательных способностей, любознательности детей.

9. Предполагаемый результат:

1. Расширение и систематизация знаний об истории и культуре казачества Поволжья.

2. Создание условий, способствующих духовно-нравственному и патриотическому развитию детей, воспитание творческой личности.

3. Повышение уровня родительской активности в совместной деятельности.

4. Научить детей играть в казачьи игры и уметь использовать их в условиях соревновательной деятельности и казачьих праздниках.

Этапы работы над проектом :

Подготовительный этап:

1. Подбор и изучение литературы.

2. В группе находится уголок патриотического воспитания, где дети могут в условиях ежедневного свободного доступа пополнять знания о родном крае, о малой Родине, стране.

3. Был создан уголок «Мы потомки донских казаков»

4. Изготовлены «Фотоальбомы «Хроника жизни казаков» «Предметы быта казаков»

5. Совместно с детьми были изготовлены дидактические игры «Сложи картинку» «Найди лишний предмет»

6. Были подобраны: «Картотека считалок», «Картотека казачьих игр»

Основной этап:

1. Знакомство с казачьим бытом и традициями.

2. Экскурсия в мини-музей казачьего быта.

3 Дидактические игры.

4. Использование подвижных игр во всех режимных моментах.

5. Применение казачьих игр на праздниках и развлечениях.

Заключительный:

1. Выставка детских рисунков.

2. Выставка работ из пластилина на тему «Предметы быта казаков»

Работа с родителями:

1. Выставка совместного творчества детей и родителей

этот рисунок был отправлен на конкурс «Мой родной казачий край»

2. В приё мной были оформлены рекомендации родителям на тему : «Роль фольклора в развитии детей»

3. Изготовление родителями макета «Казачье подворье»

Итоги:

Знания и умения, полученные во время проекта, повысили уровень знаний по патриотическому воспитанию, знаний о донском казачестве.

Дети узнали большое количество забытых казачьих игр и забав и умеют в них играть.

Родители активно включились в проект.

Используемая литература :

1. Воспитание маленького волжанина: Программа для педагогов и родителей по воспитанию детей от 3-7 лет / под ред. Е. С. Евдокимовой. – 2-е изд, исправ, доп. – М. : Планета, 2014 – 168 с.

2. Приобщение старших дошкольников к традициям родного края : программа, конспекты занятий / авт. -сост. Л. О. Тимофеева (и др.). - Волгоград: Учитель, 2016.-173с.

3. Казачий кругъ. Летопись хутора Букатин [Электронный ресурс].