Парная гимнастика в средней группе «Прогулка в осенний лес»

Чупина Светлана Алекандровна
Парная гимнастика в средней группе «Прогулка в осенний лес»

«Прогулка в осенний лес»

(средняя группа)

Цель: Формировать интерес родителей к спортивным занятиям детей, через совместную двигательную деятельность в парной гимнастике в условиях ДОУ. Задачи: - укреплять здоровье детей, развивать психофизические качества и координацию движений.

- формировать у детей двигательные навыки и умения при выполнении

различных упражнений и основных видов движений.

- способствовать установлению с родителями доверительной атмосферы,

способствующей здоровьесбережению детей, доставить обоюдную радость

от общения родителей и детей в совместной двигательной деятельности.

Ход занятия

- Здравствуйте, уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать всех в

нашем зале. А пригласили мы вас сегодня на физкультурное занятие,

которое называется «Прогулка в осенний лес».

- Ребята посмотрите Желтый листик на ладони,

Был когда-то он зеленый,

К нам в окошко он влетел,

Почему он пожелтел?

У кого друзья не спросим, Скажут – наступила…

- Осень очень красивая пора. Деревья одеваются в яркий праздничный

наряд и стоят такие красочные и торжественные. Но подует ветер и

листочки начнут кружится и падать на землю. Давайте сейчас ребята

возьмут в руки листочки и покажут каким красивым может быть листопад.

Танец «Листопад»

А как красиво сейчас в осеннем лесу! Я предлагаю вам представить, что мы

отправляемся на прогулку в осенний лес. Хотите?

А родителей с собой возьмем? Родители присоединяйтесь к нам.

- Ну что в путь. Ходьба парами по кругу. (родители внутри круга).

- Мы зашли в лес. Давайте пойдем тихо, тихо, чтобы не спугнуть лесных

обитателей. (Дети идут на носочках, а родитель держит ребенка за руки

- Хоть мы старались идти тихо, но разбудили медведя, который готовился к

спячке, он рассердился, давайте мы убежим от него, чтобы ему не мешать.

Бег парами с захлестыванием голени.

- Ура, убежали. Посмотрите летит сова, покажите как она машет крыльями.

(Родители стоят сзади, в парах поднимаем руки через стороны вверх,

ноги вместе).

- Какой поднялся ветер, давайте встанем друг к другу лицом поднимем руки

вверх и покажем как качаются ветки деревьев из стороны в сторону.

(Наклоны в парах влево, вправо).

-А веселые белочки нашли шишку и тянут ее к себе. Сядем лицом друг к

другу ноги прямые, не сгибать в коленях, стопы соединить, взяться за руки

и тянуть по очереди к себе (наклоны)

- А вот и норка лисят, попробуйте, как маленькие лисички заползти в норку,

а родители вам помогут. (родители встают на четвереньки, а дети

проползают под ними, в норку).

- А сейчас лисичка вышла из норки и потянулась, легла на животик и

прогнулась (родители берут детей за руки и помогают прогнуться).

- Все животные играют, веселятся, только лентяй барсук лег на спину,

вытянулся и только ноги поднимает и опускает. (родители помогают,

держат детей за руки)

- Посмотрите, какие шустрые и ловкие зайчата резвятся на поляне.

Покажите, вместе с родителями, как они умеют прыгать вправо и влево.

(Встаем лицом друг к другу и дружно прыгаем вправо и влево).

- А сейчас посмотрим, какой зайчик прыгает выше всех. (Родители за руки

помогают детям прыгать в высоту).

Порезвились, поиграли,

Снова все в колонну встали

И знакомою тропой

Отправляемся домой.

- А по дороге нам встретятся елочки и пенечки.

(Выполняем упражнения под музыку «Елочки, пенечки)

В группе угощение. Пока мы гуляли бельчата нам из леса корзину грибов

принесли, угощайтесь!