Екатерина Мареева
Отчёт по смотру-конкурсу «Лучший речевой центр — 2018»
▼ Скачать + Заказать документы
С целью стимулирования творческой и профессиональной активности педагогических работников ДОУ по созданию, обновлению и обогащению развивающей предметно-пространственной среды с использованием инновационных технологий по созданию условий развития речи детей в детском саду проведен смотр – конкурс «Лучший речевой центр - 2018».
В смотре-конкурсе приняли участие все группы нашего дошкольного образования учреждения. В состав жюри входили заведующий МДОУ, старший воспитатель, учитель-логопед и старшая медицинская сестра.
Темочки:
- Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Уголки и центры в группах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» декабрь 2018
Согласно положению о смотре-конкурсе «Лучший речевой центр - 2018», у центра должно быть название, а также обязательно наличие игрушки – «одушевленного персонажа» - хозяина (хозяйки) центра, который помогает решать речевые задачи. Также в положении представлены критерии и требования по созданию речевого центра, согласно группам и возрастным особенностям детей.
Главным героем речевого центра в 1 группе раннего возраста «Василёк» (1,6-2 лет) стала «Бабушка - веселушка», сшитая игрушка в виде бабушки, которая передает уют и домашнюю атмосферу вновь поступившим в детский сад малышам.
Во 2 группе раннего возраста «Улыбка» (2-3 года)- «Каркуша-говоруша», игрушка из любимого всеми «Спокойной ночи, малыши». Этот герой очень знаком детям, что позволяет воспитателям вызвать эмоциональный отклик своих воспитанников.
В младшей группе «Светлячок» речевой центр стал домом для «Мышки-говорушки».
В двух средних группах «Радуга» и «Родничок» главными героями стали «Лягушка – Болтушка» и «Бегемот» - сшитые игрушки с подвижным языком для показа и выполнения артикуляционной гимнастики. Воспитанникам очень нравится играть с героями центра, т. к. могут самостоятельно или в парах друг другу показывать самые простые упражнения артикуляционной гимнастики, тем самым решая несколько важных задач по развитию речи на данном этапе.
В старшей группе «Солнышко» в центре речевого развития детей поселился «Ёж Ежович», а в подготовительной к школе группе «Непоседы» «хозяевами» центра стали куклы Таня и Толя.
Членами жюри отмечено, что воспитателями накоплен, разработан и самостоятельно изготовлен разнообразный дидактический материал, речевые уголки на достаточном уровне обеспечены материалами по всем видам речевой деятельности: для развития фонематического слуха, для развития правильного звукопроизношения, для развития речевого дыхания (разноцветные шарики; султанчики; бумажные снежинки; вертушки - карандаши; колокольчики из фольги на ниточке и т. д., для развития артикуляционного аппарата (предметные картинки-опоры; артикуляционная гимнастика в стихах и картинках - картотека, для развития мелкой моторики (шнуровки, прописи, сухой бассейн, массажные валики, мячики, прищепки, трафареты, пальчиковые игры - картотека; различный материал для составления букв); для развития лексико - грамматических категорий (предметные картинки по лексическим темам, для развития словарного запаса, для развития связной речи (различные сюжетные, предметные картинки для составления предложений или рассказов и др., для развития графомоторных навыков (раскраски, обводилки, шнуровки, прописи и т. д., для развития внимания, памяти, мышления (использование кинезиологических упражнений, а также игры и пособия для подготовки к обучению грамоте.
Конкурс показал, что педагогами проведена значительная работа по созданию условий для профилактики и преодоления речевых нарушений у воспитанников, развития связной речи, самостоятельной речевой деятельности детей разных возрастных групп, обогащена предметно-развивающая среда, активизирован творческий потенциал каждого педагога.
Итоги конкурса
Грамотой награждены:
I место: воспитатель старшей группы «Солнышко»
II место: воспитатель младшей группы «Светлячок»
III место: воспитатель 1 группы раннего возраста «Василёк»
Диплом лауреата получили:
Воспитатели средних групп «Радуга» и «Родничок», набравшие одинаковое количество баллов.
От имени администрации БЛАГОДАРНОСТЬ вручили воспитателю младшей группы «Светлячок» за творческий подход к созданию РППС по развитию речи в рамках смотра-конкурса «Лучший речевой центр - 2018».
