«Осень-художница». Сценарий праздника для дошкольников старшего возраста

Татьяна Москаленко
«Осень-художница». Сценарий праздника для дошкольников старшего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

МДОБУ «ДСКВ №6» г. Всеволожска Ленинградская область

«Осень - художница»

Сценарий развлечения

для детей старшей и подготовительной групп.

Цели мероприятия:

Доставить детям радость, продолжать развивать речь детей, художественно-творческие способности посредством исполнения песен, стихов, плясок, хороводов.

Автор: музыкальный руководитель

Т. А. Москаленко

Дети под музыку вбегают в зал, останавливаются на ковре врассыпную.

Публикация «„Осень-художница“, Сценарий праздника для дошкольников старшего возраста» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Вед. : Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы приглашаем вас отправиться вместе с нами в гости к прекрасной художнице – Золотой Осени. Каждый год она дарит нам красоту – раскрашивает природу в яркие, сочные цвета. Ребята, расскажите нам об этом.

Дети читают стихи:

1. Все дорожки и тропинки

Будто в пестрых лоскутках.

Это Осень незаметно

Ходит с красками в руках.

2. Краской красной все рябины

Разукрасила в садах.

Брызги алые калины

Разбросала на кустах.

3. Желтой краской наша Осень

Разукрасила березки.

Серой краской дождик льется,

Солнце золотом смеется.

4. Клен оранжевый стоит

И, как будто, говорит:

«Посмотрите же вокруг

Как все изменилось вдруг!»

5. Опустила Осень кисти

И глядит по сторонам:

Яркий, добрый, разноцветный

Праздник подарила нам!

Исполняется песня про осень

После песни дети садятся на места.

Звучит музыка (любой вальс по выбору, появляется Осень с большой кистью и красками в руках).

Осень : Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас у себя в гостях! Ведь я - художница, волшебница – Золотая Осень. У меня есть сестры – времена года. Может быть, вы знаете их имена? (Дети отвечают) У нас есть волшебная палитра красок (показывает, которую мы передаем друг другу. Посмотрите, какие тут цвета? Что они вам напоминают? Если дети затрудняются, можно загадать загадку:

Семицветная Коса

Подпирает Небеса (Радуга)

Да, это цвета радуги? А вы знаете, в каком порядке они должны располагаться? Давайте сделаем радугу!

Игра «Сделай радугу»

Дети делятся на две команды по семь человек. Каждый получает ленту одного цвета из цветов радуги (2 комплекта).

Вед. : Представьте, пожалуйста, что наш зал – это небо, а вы - разноцветные капельки. Пока звучит музыка, капельки танцуют. Как только музыка заканчивается, капельки превращаются в радугу. Чья же команда быстрее построится по порядку цветов радуги?

Звучит музыка, дети танцуют свободно. По окончании музыки выстраиваются в полукруг по порядку цветов радуги. Для облегчения задания на доске или стенде должна быть картинка, изображающая радугу.

Осень : Молодцы, ребята! Все правильно! В радуге собраны основные цвета, но я больше всего использую красный, оранжевый и желтый. Осень выглядывает в окно. Ай-яй-яй! Я вижу, что у вас во дворе я не успела раскрасить листики у березок. Я сейчас быстро сбегаю, их раскрашу, подождите меня, хорошо?

Осень уходит, оставив палитру с красками. Звучит музыка, появляются Кикимора и Леший.

Кикимора: О-о-о! Леший, смотри! Осень свои краски оставила! Давай-ка их заберем!

Леший: Давай, Кикимора! Унесем краски, и Осень не сможет прийти к нам в лес! Все время будет лето! Все время будет тепло! Не будет этого мокрого, холодного дождя! Бр-р-р!

Ведущая: Как это заберем? Чужое брать нехорошо!

Кикимора: А под дождем в лесу мокнуть хорошо? Давай, Леший, прячь быстрей!

Прячут краски.

Заходит Осень.

Осень : Ребята! Куда же делись мои краски? Я посмотрела, что еще много работы меня ждет - столько нужно успеть раскрасить, а краски куда-то пропали. Что же мне теперь делать? Если я не раскрашу листочки, они сразу почернеют и станут некрасивыми, а если не раскрашу овощи и фрукты, то вы их не попробуете.

Ведущая: А краски спрятали Леший и Кикимора!

Осень : Отдайте, пожалуйста, мои краски. Я без них не смогу помочь природе подготовиться к зиме.

Кикимора: Нет, нет! Просто так не отдадим! Ещё чего! Вы тут будете с Осенью деревья раскрашивать, любоваться такой красотой, песни распевать, танцевать, а мы что? В сторонке под дождем будем стоять мокнуть?

Леший: Э нет! Не пойдет! Не отдадим краски!

Вед. : А вы оставайтесь на нашем празднике, помогите нам с Осенью раскрашивать природу, потанцуйте с нами, спойте песни, поиграйте!

Кикимора: Ну, хорошо, останемся! Правда, Леший?

Леший: Но мы ещё подумаем, отдавать ли вам краски!

Осень : Ребята, поможете мне?

Ответы детей.

Осень : (обращается к Лешему и Кикиморе) Давайте сделаем так: я буду загадывать загадку про какую-то краску, если вы её не отгадаете, то вы отдаете нам эту краску.

Краска первая моя,

Любят дети все тебя.

Ты начни- ка землянику рисовать.

Жаль в тетрадке землянику не сорвать.

Вот и вишни спелым соком налиты,

И калина, и рябина – все… (красны)

Леший и Кикимора не могут отгадать, дети отвечают.

Вед. : Ребята, а что Осень раскрашивает в красный цвет? (дети отвечают)

Исполняется номер, связанный с красным цветом, например, хоровод "На горе-то калина"

Леший и Кикимора отдают красную краску.

Осень : Следующая загадка!

Спелой дыни сладкий вкус,

Груши соком налитые,

Солнца ласкового луч

и колосья золотые.

Все подарит нам друзья,

Краска (желтая) моя.

Леший и Кикимора не могут отгадать, дети отвечают.

Вед. : Ребята, а что Осень раскрашивает в желтый цвет? (дети отвечают)

Исполняется номер, связанный с желтым цветом, например, песня про желтые листья.

Леший и Кикимора отдают красную краску.

Осень : Следующая загадка!

Чем мне небо рисовать?

Чем мне море волновать?

Для дождика нужна

Нам краска… (синяя)

Леший и Кикимора не могут отгадать, дети отвечают.

Вед: Ребята, а что Осень раскрашивает в синий цвет? (дети отвечают)

Исполняется номер, связанный с синим цветом: Песня про дождик по выбору муз. рук.

Леший и Кикимора отдают синюю краску.

Осень : Ну, что, Леший и Кикимора? Может, отдадите мои краски?

Леший и Кикимора шепчутся между собой.

Леший: Ладно, отдадим! Все равно мы не умеем ими пользоваться!

Леший и Кикимора отдают палитру.

Осень : (прикрепляет на палитру все краски) Спасибо! Теперь у меня есть вся разноцветная палитра! Ребята, а какой цвет вы любите больше всего?

Дети отвечают.

Вед: Дорогая Осень, мы любим все цвета, все краски! Давай мы сейчас тебе об этом расскажем!

Исполняется ритмическая композиция «Разноцветная игра»

Осень : Ребята, за то, что вы помогли вернуть все краски, я вам открою свой секрет! Я ношу с собой не только краски, которыми раскрашиваю природу, но ещё я украшаю все осенними звуками, осенней музыкой. Хотите услышать эти звуки? Давайте вместе с родителями устроим настоящий осенний оркестр!

Игра с родителями «Осенние звуки» (Леший и Кикимора тоже участвуют)

Осень : Спасибо вам, ребята за помощь! Пойду дальше, у меня ещё так много работы! А вы, Леший и Кикимора пойдемте со мной, будете помогать в лесу деревья раскрашивать, вы ведь все тропинки лесные знаете! До свидания!

Кикимора и Леший: До свидания!

Уходят под музыку. Ведущая объявляет окончание праздника, дети под музыку уходят.