Усманова Милана
ООД «Аленький цветочек» по изодеятельности в технике «гобелен» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
на тему:
«Аленький цветочек» в подготовительной группе.
Воспитатель: Усманова Милана Адисовна
Образовательная область : Художественно-эстетическое развитие.
Интеграция областей: Речевое развитие, физическое развитие.
Публикация «ООД „Аленький цветочек“ по изодеятельности в технике „гобелен“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
Цели: Знакомство с техникой гобелен, формировать интерес и потребность в чтении волшебных сказок, развивать литературную речь художественное восприятие,приобщать детей к художественной литературы
Организационный момент: Приветствие. Знакомство с детьми
Дети становятся в круг, называя свои имена и выполняя одновременно любое движение.
Воспитатель: Сегодня мы отправимся в волшебное путешествие в сказку.
Ребята вы любите сказки?
В сказку можно попасть с помощью волшебства. Какие предметы помогают очутиться в сказке?
Дети: Ковер-самолет, волшебные слова, на птице, на корабле.
Воспитатель: А мы попадем в сказку с помощью волшебного блюдца с яблоком.
Катись катись яблочко по блюдцу.
Покажи нам сказку
Что далеко живет отсюда.
Волщебное блюдце нам предлагает игру «Узнай сказку»
Первый слайд. Игра «Узнай сказку» (Царевна –лягушка, «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Дюймовочка»
Второй слайд. Слышится звонок телефона.
Воспитатель: Дети нам поступил видеовызов, давайте посмотрим.
Третий слайд. Появляется купец из сказки «Аленький цветочек».
- Здравствуйте дети
Плыл я через океан
Видел много разных стран
Цветочек аленький ищу
Дочь порадовать хочу
Помочь найти цветок прошу
Воспитатель. Вы узнали дети из какой сказки этот герой? (Аленький цветочек)
Давайте поможем найти купцу аленький цветочек.
Сейчас мы попросим волшебное блюдце перенести нас туда, где есть такой цветок и добудем его для купца.
Катись катись яблочко по блюдцу
Покажи цветочек аленький
Что далеко растет отсюда.
Четвертый слайд: появляется бабочка.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, появилась бабочка
Дети здороваются с бабочкой
Бабочка:
Вам цветок я покажу
Он растет в этом саду
Воспитатель: Ребята давайте внимательно следить за полетом бабочки
Гимнастика для глаз «Полетай за бабочкой»
Бабочка: Вот и аленький цветок только рвать его нельзя.
Воспитатель: Но мы знаем теперь какой он и сможем изобразить. Поблагодарить бабочку.
В народном декоративно-прикладном искусстве есть много разных техник создания цветка.
-Дети а из каких материалов можно создать цветок?
Пятый слайд: Цветы из камня, салфеток, пластилина.
Воспитатель А я вам предлагаю очень необычный способ создания цветка
Сегодня я вас познакомлю с техникой изображения цветка из нитей называется она гобелен.
Рассматривание картин в технике гобелен.
Изготавливать аленький цветок мы будем в волшебном месте. Чтобы попасть в комнату волшебства нам надо найти предмет с помощью, которого Настенька попала в заколдованный дворец? Что это за предмет?
Дети: Кольцо.
Воспитатель: Давайте поищем колечко.
Нетрадиционная пальчиковая гимнастика «Найди предмет»
Воспитатель. Вот тут интересная коробочка
Может в ней лежит оно. Опускаем руки и ищем кольцо (Дети опускают руки в сухой бассейн с предметами и массируют пальцы)
Дети: Колечко нашлось.
Дети проходят на рабочие места
Воспитатель. Сейчас я вам покажу приемы выполнения цветка
Показ воспитателем приема выполнения цветка в технике гобелен. Начнем с контура наносим полоску клея и приклеиваем нитку точно по контуру. Помогаем стекой. Сверху прижимаем пальцами. После того как контур сделали. Наносим полоску клея и начинаем заполнять круговым выкладыванием нитей. Если нитка заканчивается то нужно спрятать под другие нитки. Желательно чтобы нитки находились как можно ближе друг к другу. Помогайте стекой. Прежде чем приступить к работе вспомним технику безопасности как работать со стекой, клеем. Дети работают за столами. Вот и вся работа выполнена. Наши работы должны хорошо высохнуть. А мы пока отдохнем.
Динамическая пауза «Дочки и сыночки».
Включается светомузыка.
Воспитатель: «Какая красота у нас получилась».
-Я думаю Настеньке понравиться.
Самооценка: Как бы вы назвали свой цветок? Я бы назвала свой цветок прекрасным.
Анализ работ. Дети кладут цветы в корзину. Поставить рядом с проектором.
Покажем цветки купцу.
Катись катись яблочко по блюдцу
Перенеси к нам купца
Сделай чудо.
Шестой слайд. Появляется купец
Что за диво как красиво
Вот ребята вам спасибо.
Давайте расскажем купцу как мы нарисовали цветочек.
Как называется техника рисования нитями? Гобелен.
Каким способом мы выкладывали нить? Круговым.
Купец. Просто чудо молодцы Настенька за ваш старания приготовила вам подарки. Подарки ждут за дверью. Воспитатель достает с сундучка книжки. Скажем Настеньке спасибо. А нам надо возвращаться в детский сад.
Катись катись яблочко по блюдцу
перенеси нас в детский сад.
Воспитатель: Дети куда мы с вами сегодня попали? Что мы сегодня делали? Что вам понравилось?
Я предлагаю вам встать в круг взяться за руки осторожно пожать их и передать тепло своих ладоней друг другу Я благодарю вас за фантазию, воображение, старание. Спасибо!
