ООД по пластилинографии «Елочка»

Мария Рабцун
ООД по пластилинографии «Елочка»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: (Новогодняя елочка)

Цель: Изготовить новогоднюю елочку посредством пластилинографии.

Задачи:

* развивающая : - развить фантазию, творческие способности, память, развивать мелкую моторику рук

* образовательная : научить детей лепить из пластилина елочку на картоне, аккуратно примазывать пластилин по контуру рисунка;

Публикация «ООД по пластилинографии „Елочка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Темочки

- закреплять навыки работы с семенами;

* воспитательная: воспитать трудолюбие, усидчивость;

- вызвать у детей чувство радости от проделанной работы.

Предметно-пространственная развивающая среда:

Оборудование для педагога: Образец

Оборудование для детей:

-половина белого картона А4,пластилин,стека, семечки арбуза, дыни, подсолнуха, белая и коричневая фасоль, гречневая крупа;

-скорлупа от фисташек, шаблоны частей елки, простой карандаш;

Вводная часть (мотивационный, подготовительный этап)

Содержание ННОД Вид деятельности

Формы реализации Программы

Средства реализации ООП

Планируемый результат

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами отправимся в сказочный лес за самой красивой новогодней елочкой.

2. Воспитатель:

Ее всегда в лесу найдешь,

Пойдем гулять – и встретим,

Стоит колючая, как еж,

Зимою в платье летнем.

А к нам придет под Новый год –

Ребята будут рады,

Хлопот веселых полон рот:

Готовят ей наряды.

Что это?

Дети: Елка.

Воспитатель: А какая елочка? Какой праздник мы отмечали?

Дети: Новый год.

Воспитатель: Правильно, значит елочка…

Дети: Новогодняя.

Воспитатель: Вспомните, чем была украшена наша елочка.

Дети: Шары, сосульки, шишки, фонарики.

Воспитатель: А как мы елочку наряжали? Давайте вспомним.

Физкультминутка: Музыкальная новогодняя игра – зарядка.

Мы повесим шарики (Ритмичные круговые движения кулачками.)

А потом фонарики (То же, только пальцы раскрыты («фонарики»).

А потом еще дождинки (Волновые движения руками сверху вниз.)

Не забудем про дождинки (Повороты влево-вправо руками,сложенными друг на друга в месте

запястий,пальцы раскрыты, ладони смотрят наружу.)

Рыбки золоченые (Ладони сложены, волновые движения руками.)

Огоньки веселые (Ритмичные круговые движения кулачками.)

Набросаем мишуру (Ритмичные взмахи поочередно левой и правой руками.)

Продолжаем мы игру (Хлопки.)

Игра повторяется несколько раз, убыстряя темп с каждым разом. Коммуникативная

двигательная Познавательная

Физкультминутка Слово педагога Мотивация на на предстоящею деятельность, общение и взаимодействие с педагогом, готовность к совместной деятельности

Основная часть (содержательный, деятельностный этап)

Содержание ННОД Вид деятельности

Формы реализации Программы

Средства реализации ООП

Планируемый результат

3. Практическая часть.

Воспитатель:

Вот мы и вспомнили нашу красавицу-елочку. Теперь мы ее изобразим с помощью пластилина. Делать мы ее будем следующим образом: сначала мы возьмем шаблоны и обведем их на лист картона.

Затем возьмем пластилин. Какого цвета? Правильно, зеленого. Отрезаем стекой небольшие кусочки пластилина, раскатываем колбаски и наложим их на контур нашей елочки.

От края к центру начинаем пальчиком растирать пластилин, заполняя весь контур.

Воспитатель: Елочка готова, но чего-то не хватает.

Дети: Игрушек.

Воспитатель: Сначала сделаем гирлянду. Из пластилина любого цвета раскатываем колбаски-веревочки и накладываем на елочку.

Из чего можно сделать лампочки?

Дети: Из пластилина.

Воспитатель: А еще? Посмотрите, перед вами лежат разные семена. Используя их, украсьте свою елочку.

Коммуникативная

Практическое действие Слово педагога умение слушать взрослого

Развита, крупная моторика может контролировать свои движения и управлять ими

Заключительная часть (рефлексивный этап)

Содержание ООД Вид деятельности

Формы реализации Программы

Средства реализации ООП

Планируемый результат

Воспитатель: Посмотрите, какие нарядные, красивые елочки у вас получились. Молодцы.

Льется дождик золотой,

С ёлочки стекая.

Полюбуйтесь на неё :

Вот она какая!

Вся сверкает и цветёт

Яркими шарами.

Приглашает в хоровод

Веселиться с нами.

Н. Радченко.

Давайте вспомним песенку про елочку, встанем в хоровод и споем. (под минусовку дети поют песню, которую они разучивали на Новый год). Коммуникативная

двигательная Ситуативный разговор Слово, оценивание себя умение оценивать собственную деятельность, свои достижения.