 | Елена Объедкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области "Коммуникация". Тема: "Употребление в речи сложных слов - название профессий жителей города и села. Словообразование существительных. Лексика «Родина». Владение сложноподчиненными... |
|
1. Познакомить детей с качествами и свойствами песка. Песок – сыпучий, сухой, сырой, лепится только когда влажный, меняет цвет от воды. Развивать разговорную речь и активизировать словарь: - существительные: дом, песок. - прилагательные: сыпучий, сырой, влажный,... |
|
Программное содержание. Камень- твёрдый, тяжёлый, бывает разного размера, цвета, формы, из него можно строить различные сооружения. Учить способам обследования: осматривать, ощупывать, погладить рукой, постукивать, вслушиваться. Продолжить развивать разговорную... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: • Продолжать всестороннее воспитание и развитие детей. • Обобщать и систематизировать знание детей о жизнедеятельности растений. • Формировать умение различать и называть деревья и его части. • Учить объяснять экологические зависимости, осознание которых... |
|
Программные задачи: - познакомить детей с правилами пожарной безопасности. -помочь детям хорошо запомнить основную группу пожароопасных предметов, и причины возникновения пожара в игровой форме. - обучить правилам поведения при пожаре. - закрепить знания о... |
|
НОД в средней группе по развитию математических представлений [/b] Непосредственная образовательная деятельность по развитию математических представлений « МЫ ЗНАЕМ И УМЕЕМ МНОГОЕ»[/b] Цель [/h4] Закреплять на предметной основе счет в пределах 4, умение... |
 |
|
Непосредственная образовательная деятельность по элементарным математическим представлениям в старшей группе. Цель: Продолжать учить детей считать с заданного числа, закреплять название геометрических фигур. Составлять из геометрических фигур предмет; соотносить... |
 |
|
Программное содержание: обогащать эмоционально-эстетическое восприятие при знакомстве детей с поэтически словом, музыкой, живописью. Создать атмосферу радости, добра, взаимопонимания. Учить определять характер музыкальных произведений и выделять... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Мы веселые матрёшки!»
30 ноября 2024 в 07:58
Птички из старых елочных шаров. Вторая жизнь елочных игрушек
30 ноября 2024 в 07:53
Что у осени в корзинки
30 ноября 2024 в 07:48
Мастер-класс «Использование кинезиологических мячиков и...
30 ноября 2024 в 07:38
«В страну сказок». Занятие по ФЭМП в старшей группе
30 ноября 2024 в 07:33
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
