Ирина Бондарь
Новейшие технологии в детском саду как новое направление в работе с семьей в рамках фестиваля «Технофест «ВАУ!»
Мы живем в удивительное время, время внедрения робототехники. То, что роботы предназначены для решения глобальных проблем человечества, уже понятно многим. И это не только захватывающее зрелище и увлечение, а приобретение новых знаний и знакомств, выявление и поддержка талантливых детей и взрослых, проявивших интерес к сфере высоких технологий. Что бы познакомится с техническими новинками, было решено организовать техно фестиваль, который позволил нашим воспитанникам и их родителям, познакомиться с новыми современными разработками в мире науки. И это не только захватывающее зрелище и увлечение, а приобретение новых знаний и опыта, выявление и поддержка талантливых детей дошкольного возврата, проявивших интерес к сфере высоких технологий - робототехнике, а так же реализация ими своих потенциальных возможностей.
ТЕХНО фестиваль состоял из 12 кластеров с различной тематикой, каждая площадка — это увлекательное событие, со своим персонажем, которые помогли участникам фестиваля окунуться в атмосферу современности и приобрести новые знания в сфере новейших технологий (робототехнике, а так с помощью QR кодов пройти квест-игру.
На кластере «ИзобретариУМ» участники пробовали себя в роли проектировщиков, создавали своих уникальных роботов из бросового материала, придумывали им название и предназначение. Семьи очень творчески и креативно подходили к заданию. Старательно изобретали полезных помощников.
Показать свою меткость и подготовиться к защите вселенной позволила следующий кластер «КиберАтака». Ребятам совместно с родителями было необходимо набрать нужное количество баллов, стреляя бластерами по различным мишеням. Данный кластер был особо популярен среди мальчишек и пап, хотя, впрочем, «AVTOгонки» совсем ему не уступали. Гонки на радиоуправляемых машинках, кто же перед ними устоит! Осуществить мечту гонщика, трасса, разметка, препятствия и упорство наших маленьких и больших мужчин можно было увидеть на данном кластере Технофестиваля.
Совершать виражи на высокоскоростном лайнере мечты удалось участникам на кластере «Самолет OFF», думаете это просто! Ведь всем участникам требовалось пройти не простые препятствия, пролетая через разные преграды, нужно было умело управлять своим лайнером, пришлось очень потрудиться, но задание было выполнено, правда, не у всех, но это не беда, ведь следующий кластер уже ждал наших участников.
«Отличная возможность оживить робота и подчинить его разуму человека» именно под таким девизом ждали взрослых и ребят на кластере «RoboTime». Здесь можно было с легкостью окунуться в мир настоящей робототехники и попробовать себя в роли программиста, ведь перед всеми стояла задача создать программу для запуска роботов. «Веселая обезьянка», передвигающаяся по веревке назад и вперед, «Робот-крокодильчик», смыкающий пасть при виде добычи, «ДиноRex», танцующий и рычащий, вызвал у ребят и их родителей непередаваемые эмоции, ведь именно они самостоятельно программировали данные конструкции.
На творческом кластере «WOW пакеты» каждой семье предлагалось смастерить, украсить, собственноручно преобразить пакеты из крафтовой бумаги. И взрослые, и дети с большим интересом и фантазией выполняли работу, после которой перешли на новый кластер со своим дизайнерским изделием.
«Персонажи оживали» … да именно такими, как их раскрашивали на кластере «Живые картинки». А ведь всего лишь, включив приложение и поднеся телефон к картинке, ребята и родители могли увидеть пони, пиратов, различных трансформеров и даже героев мультфильма «Щенячий патруль».
Самостоятельно изготавливать разные фигуры из воздушных шаров участники научились на кластере «Твистинг». Огромное количество положительных эмоций, веселья и смеха вызвала именно эта площадка, ведь шары – это символ беззаботного детства.
На кластере «Чудеса трехмерики» взрослые, как маленькие дети, совместно со своим чадом, рисовали роботов при помощи самой настоящей 3D ручки, выбрав понравившейся шаблон, они с легкостью проводили линию за линией, где и создавался образ уникальных роботов. Застывшие фигуры, ребята с радостью забрали с собой.
Погрузиться в страну фантастических иллюзий, удобно расположившись на авто кроватках, удалось на кластере «Иллюзион». На этом кластере мы постарались создать для участников настоящий 3Д кинотеатр, были созданы индивидуальные места для каждого посетителя, в виде супер скоростных автомобилей, в удобных позах для себя все посетители отправлялись на фантастические просторы космоса, где при помощи 3Dочков, с легкостью могли разглядеть все уникальные предметы космоса.
Собрать игрушки нового поколения для себя и ребят получилось на кластере «Lego-челлендж». Каждая семья на свое усмотрение выбирали нужный для них конструктор, при помощи которого создавали свои эксклюзивные игрушки для детей нового поколения, увлеченно делились и презентовали свои изобретение.
Окунуться в атмосферу творчества, познания и фантазии, а также построить город из песка найти и собрать скелет динозавра предстояло на станции «Песочный BOOM».
После прохождения кластеров все участники были готовы к более сложному испытанию. Было предложено проверить полученные знания в ТЕХНО квесте «ВАУ». Участники разделись на три команды определенных цветов. На экране появились QR коды, который и являлись точкой отсчета. Командам нужно было навести телефон и с легкостью, узнать на какой кластер они должны проследовать, выполнив задания на кластере, участники квеста получали новый QR код и после его сканирования следовали дальше к месту выполнения задания.
Но вот команды прошли все испытания, и под бурные аплодисменты мы встречали участников в назначенном месте. Все участники получили сертификаты и сладкие призы. А закрытие ТЕХНОФЕСТА «ВАУ» было предложено с помощью флешмоба.
В технофесте приняло участие 28 семей, это 76 человек из них 40 детей и 36 взрослых. Многие участники приходили всей семьей. Все участники техно фестиваля получили элементарные представления в сфере новейших технологий (робототехника, проявляли большой интерес к деятельности, были активны. Были определены и проведены наиболее эффективные виды продуктивной деятельности в сфере высоких технологий, способствующие систематизации полученных знаний. У воспитанников и родителей появился интерес, самостоятельно познакомится с техническими новинками.
Вовлечение родителей позволило создать дружественные и благоприятные отношения для взаимодействия детей и родителей, сотрудничеству педагогов и родителей. Родители были активными участниками и помощниками на протяжении всего процесса реализации проекта.
