НОД во второй младшей группе «Валентинка» в технике пуантилизм (9 фото)

Виктория Чигаровская
НОД во второй младшей группе «Валентинка» в технике пуантилизм
▼ Скачать + Заказать документы

НОД во второй младшей группе «Валентинка» в технике пуантилизм.

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования с помощью ватных палочек.

Задачи:

научить рисовать гуашью с помощью ватных палочек;

развивать чувства прекрасного;

воспитывать внимание и заботу к близким людям.

Материалы: шаблон сердца из белой и красной бумаги разных размеров, гуашь, ватные палочки, кисть, клей, салфетка.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, послушайте стих

Шлю тебе я валентинку,

Пусть растает в сердце льдинка,

Публикация «НОД во второй младшей группе „Валентинка“ в технике пуантилизм» размещена в разделах

• Валентинки. Открытки на День святого Валентина
• День Святого Валентина. День всех влюбленных, 14 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пуантилизм. Рисование ватными палочками
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2016

И, как Герда, я тогда

Буду с Каем навсегда.

— Герои какой сказки Кай и Герда?

Дети: Снежная королева.

Воспитатель: верно. Они любили друг друга? (ответ детей) Обратите свое внимание, у меня есть два сердца, одно красного цвета, а второе серое. А когда человек любит другого человека, то у него сердце красное, яркое, наполненное теплотой или серое, холодное и пустое?

Дети: красное.

Воспитатель: В сказке «Снежная королева» у Кая сначала сердце было какого цвета?

Дети: красного.

Воспитатель: А когда злая королева его похитила, то оно стало каким?

Дети: серым.

Воспитатель: Ребята, не только в сказках, но у людей сердца могут замерзнуть и превратиться в льдинку. А что нужно делать, говорить, чтобы такого не произошло?

Дети: обнимать, говорить «я люблю тебя», целовать и т. д.

Воспитатель: правильно! Нужно обнимать, целовать людей, которых любишь. Есть такой праздник «День всех влюбленных». В этот день признаются друг другу в любви и дарят открытки — валентинки в виде сердец. Дети, а Вы кого-нибудь любите? (ответ детей)

Воспитатель: Алиса ты кого любишь?

Алиса: маму и папу.

Воспитатель: Елеазар а ты кого любишь?

Елеазар: маму и бабушку.

Воспитатель: Давайте сегодня с Вами сделаем валентинку и подарим ее свои родителям, а для начала разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика "Моя семья"

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик – я.

(Поочередное разгибание сжатых в кулак пальцев, начиная с большого)

Вот и вся семья!

(Сжатие в кулак и разжатие всех пальцев одновременно)

Молодцы, ребята!

Приступаем к работе. Сначала нужно белое сердце намазать клеем и приклеить его на красное сердце. Украсим нашу валентинку разноцветными красками, какими цветами?

Дети: красным, синим, зеленым, желтым.

Воспитатель: Рисовать будем необычным способом, а при помощи ватных палочек. Берем ватную палочку, окунаем в краску и ставим отпечаток на белом сердце. Таким образом, нам нужно заполнить все сердце разноцветными точками.

В конце воспитатель приклеивает подпись к каждой открытке.

Валентинки готовы!

Так же мы с ребятами сделали праздничную гирлянду, которая украсила нашу раздевалку

Коллективную работу "Дерево с сердечками"