НОД по реализации ОО «Художественное творчество» (рисование) на тему «Весёлый клоун» (9 фото)

Елена Гетманская
НОД по реализации ОО «Художественное творчество» (рисование) на тему «Весёлый клоун»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели: учить передавать веселое настроение человека, изображать улыбающегося. Создать хорошее настроение детям, воспитывать интерес к рисованию.

Развивающая среда: акварельные краски, альбомы, дидактическая игра «Чем отличается один клоун от другого?», картинки с изображением человеческого лица в разных эмоциональных состояниях.

Ход:

-Садитесь на коврик по кругу и возьмитесь за руки, посмотрите друг другу в глаза и улыбнитесь!

- Я рада, что у Вас такие приветливые улыбки!

Публикация «НОД по реализации ОО „Художественное творчество“ (рисование) на тему „Весёлый клоун“» размещена в разделах

• Клоун. Веселые клоуны в публикациях на МААМ
• Клоун. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

-А какие чувства Вы испытываете, когда улыбаетесь?

-Сегодня мы с Вами будем рисовать веселого клоуна. Как выглядит лицо человека, когда он улыбается?

- Клоун – символ смеха и радости, поэтому цвета для него нужно выбрать самые яркие.

-Какие веселые цвета Вы знаете? (Красный, желтый, зеленый, оранжевый)

Д/и «Чем отличается один клоун от другого?»

Цель игры: развивать внимание, сообразительность.

-При рисовании фигуры клоуна можно пользоваться схемой, где условно намечаются размеры головы, туловища, ног. Для этого лист нужно расположить вертикально и отметить высоту фигуры. Проводим вертикальную линию вдоль листа. Затем делим ее на пять равных частей, короткими черточками. Рисуем круг в верхней части – это голова. Намечаем плечи и от них проводим по бокам две линии – это туловище. Эти линии расходятся книзу, образуя «колокольчик», из которого нарисуем ноги. Рисуем лицо схематически. Глаза кружками, брови, круглый нос, улыбающиеся губы. Осталось нарисовать шапочку, воротник, дорисовать ботинки, мелкие детали.

-Устали, подходите ко мне! Выполнение тренингового упражнения «Передай добро»

-Я знаю, что вы очень добрые дети, давайте поделимся добром с соседом! Приложите ладошки к сердцу, наполните их добром, закройте ладошки и теперь осторожно, чтобы не уронить и не разбить передайте соседу. Пусть добрые чувства поселятся в сердцах других детей!

-Завершаем рисунок акварелью.

Вот, что у нас получилось:

Подведение итогов:

-Что Вам сегодня больше всего доставило радость, удовольствие?

-Каким стало Ваше настроение?

После занятия проводится выставка работ, дети ищут самого смешного клоуна.

С детьми мы не только рисовали клоунов, но и лепили их,

строили из геометрических фигур - это была предварительная работа.