 | татьяна мизинцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сюжетно-ролевые игры. Проекты
|
Введение В настоящее время существует объективная необходимость проведения целенаправленной работы с детьми по вопросу воспитания культуры речевого поведения с целью формирования речевого общения. Владение богатством русского литературного языка, умелое... |
|
1. Задачи: Комбинировать знания детей, о медицинских работниках полученные из различных источников отражать их в едином сюжете игры Прививать детям чувство благодарности к человеку за его труд. Закреплять знания социальных отношений. Побуждать детей самостоятельно... |
|
1. Задачи: 1. Расширить представление детей о труде врача ( ведет прием, слушает больных, измеряет температуру) 2. Формировать у детей умение принимать на себя игровую роль ( доктор, пациент) и выполнять игровые действия согласно роли. 3. Воспитывать интерес к... |
Сюжетно-ролевые игры. Проекты
|
Конспект по руководству сюжетно-ролевой игры «МЧС на море» в подготовительной к школе группе I. Задачи руководства: 1) Закрепить и конкретизировать представления детей о работе спасателей на морских судах. Расширить знания о морских профессиях, их функциональных... |
|
1. Задачи: - способствовать детям в реализации и развитии сюжета игры; - закреплять знания о функционировании «Супермаркета»; - формировать навыки культурного поведения в общественных местах; - способствовать формированию культуры общения с партнерами по игре; -... |
|
Конспект по руководству сюжетно-ролевой игры «Поездка на спортивную базу «Здоровейка» в старшей группе I. Задачи руководства: 4) Обогатить впечатление детей о работе спортивной базы. Формировать представления о работе спортивного тренера, врача, шофера,... |
|
Задачи: •Расширить и закрепить представления детей о театре, людях работающих в нём. •Познакомить с новой профессией- билетёр. •Формировать умение действовать в соответствии с принятой на себя роли. •Способствовать творчески перевоплощаться в образ героев.... |
|
1. Задачи: - Помочь создать игровую обстановку, наладить взаимодействие между теми, кто выбрал определённые роли. -Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре. -Формировать дружеские взаимоотношения в... |
|
1. Задачи: -комбинировать знания, полученные из разных источников, отражать их в едином сюжете игры; -побуждать детей самостоятельно распределять роли, подготавливать необходимые условия; -создавать условия для творческого самовыражения; -способствовать... |
|
Вид проекта: краткосрочный, групповой, игровой. Участники: дети подготовительной группы, родители. Сроки реализации: октябрь – ноябрь. Актуальность проекта Современное общество предъявляет к человеку высокие требования. В настоящее время требуется активный... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект мероприятия с детьми старшей группы По теме:...
10 января 2025 в 09:23
Консультация для родителей «Возрастные особенности развития...
10 января 2025 в 09:19
Новогодний квест «Поиски снеговика и прощание с елкой»
10 января 2025 в 09:12
Новогодний сценарий «Новый год в Простоквашино»
10 января 2025 в 09:09
«Урок здоровья»
10 января 2025 в 09:07
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразах и предложениях «Что у ангела»](/upload/zoloto/1810712.jpg)
