Развлечение «Праздник мыльных пузырей»

Алимова Татьяна Григорьевна
Развлечение «Праздник мыльных пузырей»
▼ Скачать + Заказать документы

Праздник мыльных пузырей

Сценарий для детей младшего дошкольного возраста

Цель: 1. Создать праздничную атмосферу;

2. Доставить детям удовольствие в играх с воздушными шарами и мыльными пузырями;

3. Развивать двигательную активность детей, закреплять цвета;

4. Научить детей выдувать мыльные пузыри.

Звучит весёлая музыка, дети заходят в зал

Публикация «Развлечение „Праздник мыльных пузырей“» размещена в разделах

• Мыло, мыльные пузыри
• Мыльные пузыри. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Исполняют упражнение «Мы флажки свои поднимем» муз. Вилькорейской

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько воздушных шариков встречает нас в зале! Правда, они очень красивые? Какого цвета шарики здесь есть? (синие, красные, жёлтые, зелёные). Дети, шарики служат не только украшением. Как вы думаете, что можно с шариками делать? (с воздушными шарами можно поиграть) Давайте поиграем с ними.

Воспитатель раздаёт детям шарики

Посмотрите-ка, ребята,

Чудо-чудное случилось!

Сколько шариков воздушных

В нашем зале появилось!

Шарики все разные!

Шарики прекрасные!

В руки шарики возьмём

С ними спляшем и споём!

Дети исполняют песню «Шарики» муз. Кишко

Воспитатель: А теперь шарики нужно сложить в домики. Посмотрите, у меня разноцветные обручи: синий, красный, жёлтый, зелёный. Вот в эти домики вам и нужно собрать шарики.

Проводится игра «Шарик в домик»

Дети раскладывают все шарики: зелёные в зелёный обруч, синие в синий, жёлтые в жёлтый, а красные шарики нужно положить в красный обруч «домик». Воспитатель следит, чтобы дети правильно выполняли задание, уточняет цвет шариков.

Раздаётся стук в дверь, в зале под музыку появляется Петрушка

Воспитатель: К нам сюда пришёл Петрушка!

Развесёлая игрушка!

Где Петрушка, там и смех

Ты, Петрушка, лучше всех!

Петрушка: Здравствуйте, детишки!

Девчонки и мальчишки!

К вам приехал в детский сад,

Всех вас видеть очень рад!

Воспитатель: Дети, давайте поздороваемся с Петрушкой!

Дети подходят к Петрушке, здороваются

Петрушка: Вы такие хорошие, вы такие пригожие. Хочу с вами погулять, становитесь в пары!

Дети исполняют танец «погуляем» муз. Макшанцевой

В зал «влетает» Воздушный Шар

Воздушный Шар: Я большой, но пустой.

Взлечу в небо над землёй.

Я не гордый, но надутый,

Ниткой толстою опутан.

Я с детьми всегда был дружный,

И зовусь я … (шар воздушный).

Ребята, А вы любите сказки? Хотите послушать одну из них? Тогда слушайте: «Жил-был мыльный пузырь и звали его Пузырик. Он был очень красивый, большой и пузатый, но очень одинокий, не было у него друзей. А без друзей легко жить? (Нет) А почему? (скучно, неинтересно). Вот и Пузырику было скучно без друзей, поэтому он обратился сегодня к нам с просьбой помочь ему подружиться с другими мыльными пузырями. Ребята, поможем?» (ответы детей)

Петрушка: Мой волшебный воздушный шарик приглашает Вас, ребята, в страну мыльных пузырей. Но попасть туда не так-то просто. Вы готовы к испытаниям? Тогда начнём. Вот первое задание.

Проводится эстафета-забава с воздушными шарами

В эстафете участвуют 2 команды по 3 участника. Нужно взять шарик за нитку, обежать вокруг и вернуться назад.

Петрушка: Шарик приглашает вас ещё поиграть.

Проводится игра «Музыкальный шарик»

Дети становятся в круг и под музыку передают шарик. При остановке музыки ребёнок, в чьих руках остался шар, выбегает в круг и прыгает вместе с шариком.

Петрушка: Поиграли мы на славу, все испытания ребята, по-моему, отлично прошли. Теперь можно и в страну Мыльных пузырей отправится. Ребята, подойдите ко мне и закройте глазки. Я скажу волшебные слова, и мой воздушный шар перенесёт нас в страну Мыльных пузырей.

Петрушка с гелевым шариком стоит в центре зала,

Дети подходят к нему и закрывают глаза

Шар воздушный раз, два, три

Нас скорее перенеси

В страну мыльных пузырей

Там найдём себе друзей!

Воспитатель: (начинает выдувать мыльные пузыри)

Осторожно, пузыри …

Ой, какие, посмотри!

Раздуваются! Блестят!

Открываются! Летят!

Проводится игра «Озорные пузыри»

Воспитатель и Петрушка выдувают мыльные пузыри, а дети стараются их поймать.

По окончанию игры на экране демонстрируется музыкальный клип «Мыльные пузыри» гр. Кукутики

Воспитатель: Вот мы и познакомились с жителями этой страны. И для новых наших друзей прочитаем стихотворения:

1-й ребёнок: Выдуваем пузыри

Вот такие – посмотри!

Все они воздушные

И очень непослушные!

Как бы нам их все поймать

На ладошке подержать!

2-й ребёнок: Если подуть посильней,

Будет много пузырей!

Раз, два, три, четыре, пять,

Ни за что их не поймать.

3-й ребёнок: Раз, два, три, четыре, пять,

Пузыри летят опять.

Над домами, над лесами,

Над зелёными садами.

4-й ребёнок: Как красивы-посмотри!

Мыльные пузыри.

Стайкой по ветру летят

И на солнышке блестят.

5-й ребёнок: Подарили мне игрушку

Не машинку, не хлопушку.

Просто тюбик. А внутри

Притаились пузыри.

6-й ребёнок: Пузыри легко взлетают,

Цветом радуги сверкают.

Посмотри-ка, посмотри,

Как сияют пузыри!

Петрушка: После таких замечательных стихов мне захотелось с вами поиграть.

Проводится игра «Пузырь»

Раздувайся, пузырь.

Раздувайся большой.

Оставайся такой

Да не лопайся.

(дети, держась за руки, встают в круг и постепенно растягивают его)

Он летел, летел, летел

И за веточку задел.

(бегут по кругу, взявшись за руки)

Лопнул пузырь. Бах!

(дети сбегаются в центр круга)

Воспитатель: А сейчас игра «Поймай!»

Да смотри, не опоздай!

Кто быстрее лопнет шарик,

Тот весёленький смешарик!

Проводится игра «Поймай»

Мальчики и девочки становятся напротив друг друга. Сначала мальчики пускают пузыри, а девочки ловят. Затем наоборот.

Петрушка: Интересно, а сколько пузырьков вы поймали? (ответы детей) Давайте ещё раз пузырьки посчитаем.

Демонстрация ролика «Детский счёт до пяти»

Петрушка: Ребята, а теперь давайте устроим конкурс на самую пышную мыльную пену.

Соломинку простую сейчас возьму я в рот

Потом слегка подую в соломинку – и вот,

Сияя гладкой пенкой, растягиваясь вширь

Выходит нежный, тонкий раскрашенный пузырь.

Запускаем пузыри

Всех порадуют они.

Проводится конкурс на самую большую пену «Морская пена»

Дети попарно приглашаются к столам, на которых в небольших ёмкостях находится «волшебная вода». Детям необходимо сделать в этих тазах морскую пену при помощи коктейльных трубочек.

Раствор мыльных пузырей: (200 гр. Средства для мытья посуды, 600 мл. воды, 100 мл. глицерина,2 ч. л. сахара, несколько капель бензина).

Петрушка: Вы меня очень удивили, такую большую и пышную пену надули. Просто молодцы! За это я подарю вам ещё один мультик.

Проводится на экране демонстрация мультфильма «Пузырики»

Петрушка: Теперь моя очередь вас удивлять. Вы любите чудеса, превращения? А фокусы? Тогда смотрите и удивляйтесь!

Петрушка выносит баночки с водою

Петрушка: Вот мои волшебные баночки, а водичка в них самая обыкновенная … прозрачная. Сейчас я скажу волшебные слова, и вода станет разноцветной.

1. Фокус мокус траля-ля

Красной стань скорей вода!

2. Фокус мокус траля-ля

Жёлтой стань скорей вода!

3. Фокус мокус траля-ля

Синей стань скорей вода!

4. Фокус мокус траля-ля

Белой стань скорей вода!

5. Фокус мокус траля-ля

Зелёной стань скорей вода!

А теперь, дети, мы с вами необычно нарисуем разноцветные пузырьки, смотрите как я делаю и повторяйте.

Проводится аттракцион «Рисуем мыльными пузырями»

ребята дуют окрашенными мыльными пузырями на белый лист бумаги

Воспитатель: Вот мы и сделали друзей нашему Пузырьку, теперь ему будет не скучно.

Пузырик: Спасибо вам, ребята, вы мне очень помогли! Теперь я не один. У меня появились друзья – разноцветные мыльные пузыри. На память о посещении страны Мыльных пузырей я оставлю вам подарки. Маленькие пузырьки (разноцветные конфетки).

Воспитатель: Ребята, вы подружились с мыльными пузырями, нашли друзей для Пузырика и прекрасно провели время. Но нам и Пузырику пора возвращаться домой. Давайте сейчас выйдем на улицу и проводим, запустим Пузырика в небо!

Дети выходят на улицу и выпускают в небо шарик