Юлия Строганова
Дидактическая нейроигра «Ладошки»
▼ Скачать + Заказать документы
Игра «Ладошки»
Возраст: 3-7 лет.
Цель игры: Развитие межполушарного взаимодействия, способствующего мыслительной деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Закреплять знание основных цветов;
Закреплять знание левой и правой руки.
Развивающие:
Повышать физическую и умственную работоспособность;
Стимулировать развитие мелкой моторики;
Развивать зрительно-моторную координацию;
Развивать согласованность движений;
Развивать пространственную ориентацию;
Развивать память, внимание, мышление.
Воспитательные:
Темочки:
- Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
- Ладошки, ножки, кулаки. Нейроигры
- Нейропсихологические игры
- Темочки
Создать эмоциональный положительный настрой;
Воспитывать усидчивость, сосредоточенность, умение доводить начатое дело до конца.
Оборудование: карточки с изображением разноцветных ладошек, карточки с изображением кружочков разного цвета, разноцветные массажные мячики.
Вот ладошка правая,
Вот ладошка левая.
И скажу вам, не тая,
Руки всем, нужны друзья.
Варианты игры:
Вариант 1.
Ход игры: Педагог выкладывает перед ребёнком карточку с цветными ладошками и карточку с цветными кружочками. Предлагает ребёнку пальцем правой (левой) руки спускаться вниз по кружочкам и касаться ладонью левой (правой) руки ладошки соответствующего кружочку цвета.
Основная задача ребенка – дотронуться до кружочка и ладошки нужного цвета одновременно.
Вариант 2.
Ход игры: Педагог выкладывает перед ребёнком карточку с цветными кружочками. Предлагает ребёнку пальцем правой руки спускаться вниз вдоль правого ряда, а пальцем левой руки находить такой же кружок в левом ряду. После каждого нахождения парных кружков ребёнку предлагается выполнить хлопок.
Основная задача ребенка – дотронуться до кружочка нужного цвета в правом и левом ряду одновременно.
Вариант 3.
Ход игры: Педагог выкладывает перед ребёнком карточку с цветными ладошками и массажные мячики разных цветов. Предлагает ребёнку положить ладонь правой (левой) руки на цветную ладошку и одновременно левой (правой) рукой взять мячик соответствующего цвета.
Основная задача ребенка – дотронуться до ладошки взять мячик нужного цвета одновременно.
