 | Татьяна Муравьева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Наш детский сад Слова Л. Вахониной Мальчик: Здравствуй, Ира, как дела? Ты от куда и куда? Девочка Я в детский сад спешу, Андрей, Там много у меня друзей. Мальчик: Не уж то ходишь в детский сад? Там, говорят, не жизнь, а ад! Девочка: Да кто сказал тебе Андрей?... |
|
Ведущий праздника: Дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в удивительный мир сказок. Поднимите руки те, кто любит сказки. Да, действительно сказки любят все! Есть волшебная страна, Дети ее знают Там творятся чудеса, Сказкой называют. Сказка учит нас добру,... |
|
Задачи: ( слайд № 2) 1. Обучить логическим операциям: анализ, сравнение, классифицировать и упорядочивать рассуждать и доказывать; 2. Развивать произвольность внимания, познавательный интерес и творческое воображение; умение находить лишнюю фигуру из заданных,... |
Старшая группа.
 |
|
Конспект фронтальной коррекционно-развивающей деятельности по логоритмике в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ на тему: “Путешествие в зимний лес”. Подготовили: учитель-дефектолог Чумаченко Е. Ю. воспитатель Соколова О. Н. муз.... |
|
Образовательные области: познание, коммуникация. Цель: дать детям общее представление о бумаге. Задачи: Продолжать знакомить детей со свойствами бумаги Познакомить с новым видом бумаги- фольга, с ее свойствами ( тонкая, непрозрачная, легко рвется, блестящая,... |
|
Критерии агрессивности ( схема наблюдения за ребенком) Ребенок: 1. Часто теряет контроль над собой. 2. Часто спорит, ругается со взрослыми. 3. Часто отказывается выполнять правила. 4. Часто специально раздражает людей. 5. Часто винит других в своих ошибках. 6.... |
|
На подготовительном этапе с детьми проводилась игра «Приветствие», которая направлена на создание положительного эмоционального состояния и психического комфорта. Для этого использовалась подвеска «Веселки», расположенная в сенсорной комнате. Детям предлагалось... |
|
Индивидуальная программа по развитию внимания Занятие № 1 «Чей силуэт? » Цель: развитие зрительно- пространственной ориентировки, воображения, активизация внимания и зрительной памяти путем сличения предмета с его силуэтом. Задание 1 «Чей силуэт? » ( смотреть здесь... |
|
В структуре взаимоотношений старших дошкольников со сверстниками можно выделить четыре компонента: - когнитивный ( представление о сверстниках как партнерах общения, знание норм и правил положительных взаимоотношений, способов взаимодействия со сверстниками в... |
Календарь
|
26 декабря 2024 четверг
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!
 Помним про безопасный Новый год!  Украшаем окна снежинками  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Краткосрочный проект в младшей группе «Наш друг Мойдодыр»
25 декабря 2024 в 22:27
Конспект ООД по социально — коммуникативному развитию «Наша...
25 декабря 2024 в 22:15
Новогодний сценарий-драматизация для средней группы...
25 декабря 2024 в 22:14
Занятие по математике для детей подготовительной к школе...
25 декабря 2024 в 22:06
Фотоотчёт «Изготовление ёлочной игрушки своими руками»
25 декабря 2024 в 22:02
МААМ в соцсетях
   |
