Ирина Викторовна Винюкова
Родительское собрание «Профилактика дорожно-транспортных происшествий с участием детей»
Пояснительная записка
Из года в год стремительно растет число транспорта на дорогах нашего города. Чаще всего виновниками аварийных ситуации на дорогах являются водители, но и пешеходы, а особенно дети. У детей двойственное отношение к автомобилю и это является главной причиной происшествий с участием детей. С одной стороны, они лишены страха в силу своего детского мышления, с другой стороны они боятся этих быстро мелькающих транспортных средств.
Поэтому для родителей просто необходимо педагогическое просвещение. Умело организованное, содержательное, хорошо продуманное родительское собрание играет особую роль по взаимодействию педагога и родителей.
Цель: организация взаимодействия родителей и воспитателей по профилактике дорожно-транспортных происшествий с участием детей, повышения культуры поведения участников дорожного движения.
Задачи:
1. Побуждение к соблюдению ПДД родителей, и это является самым главным для сохранения жизни и здоровья их детей.
2. Ознакомить родителей с правилами дорожного движения, изучение памяток, которые способствуют наиболее эффективному усвоению ПДД.
Методы и приёмы реализации:
чтение стихотворений, слуховой и словесный метод, проблемные ситуации, использование ИКТ.
Участники: дети средней группы, родители дошкольников, педагоги.
Место проведения: МБДОУ детский сад № 42 «Малинка» Старооскольского городского округа, старшая группа.
Ожидаемые результаты:
1) Формирование интереса у родителей к совместному безопасному обучению безопасному поведению на дорогах.
2) Формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге.
3) Привитие устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации.
Методические советы на подготовительный период:
Изучить правила дорожного движения, которые должны знать родители и дети.
Сделать анкетирование на тему: «Осторожно: дорога»
Изготовить презентацию для родителей по ПДД.
Для реализации проекта необходимы:
• Компьютер; • Мультимедийное оборудование;
• Презентационные материалы; • Наглядный материал: плакаты, картинки, фотографии, светофор; • Дидактические материалы: дорожные знаки, настольные игры, стихотворения; • Авторские разработки: презентация для родителей по ПДД.
Сценарный план:
Вступительное слово. Чтение стихотворения «Светофор».
Использование ИКТ. Анкетирование. Заключение.
Ход собрания:
Вступительное слово.
Ведущий - воспитатель: Лучший способ сохранить свою жизнь и жизнь своего ребенка на дорогах –– соблюдать правила дорожного движения!
Как может показаться на первый взгляд, очень легко научить ребенка правильно вести себя на дороге. Но зачастую мы сами нарушаем элементарные правила безопасности на дороге, не задумываясь, что в этот самый момент на нас смотрят дети, и этим самым мы ставим перед ними нерешаемую задачу: как правильно?
Дорогу можно и нужно переходить только на специально установленных местах: не пешеходных переходах и на оборудованных перекрестках, и каждый ребенок это должен знать.
При переходе по регулируемому пешеходному переходу необходимо ребенку дождаться разрешающего сигнала светофора, а именно сигнал должен быть зеленого цвета, а не желтый и уж тем более не красный.
Но и разрешающий зеленый сигнал светофора не гарантирует безопасного перехода для пешехода, поэтому прежде чем переходить дорогу необходимо убедиться, посмотрев налево, затем направо, что машины остановились и можно переход является безопасным.
У Вас скоро будет первоклассник, необходимо с ним несколько раз пройти по маршруту, который ведет от дома до школы и обратно, и предупредить ребенка о всех о всех опасных ситуациях, которые могут произойти при несоблюдении правил дорожного движения.
Знать правила дорожного движения:
• Переходить улицу только по пешеходному переходу и на зелёный свет светофора.
• Не играть на дороге или около проезжей части.
• При переходе улицы сначала посмотреть налево, а дойдя до середины – направо.
Знать правила поведения в транспорте:
• Нельзя детям ездить на транспорте без родителей, без сопровождения взрослых.
• Не стоять у дверей.
Знать и соблюдать правила поведения во дворе:
• Не ходить никуда без разрешения взрослых.
• Играть только на детской площадке.
• Не играть близко от проезжей части дороги.
• Не кататься по проезжей части дороги.
Помните! Вы закладываете отрицательное отношение, и отрицательные привычки нарушать правила безопасного поведения на дороге – основу возможной будущей трагедии.
Чтение стихотворения «Светофор» М. Пляцковский
Использование ИКТ просмотр презентации для родителей по ПДД.
Дорога из дома в детский сад и обратно – идеальный момент для формирования у него навыков безопасного поведения на улице. Перед ребенком всегда должен быть личный пример соблюдения родителями всех без исключений правил дорожного движения.
Анализ анкетирования.
Ведущий – воспитатель: Личный пример взрослых играет большое значение в воспитании у детей сознательного поведения на улице. Навыки правильного, безопасного поведения на улице и дороге переходят в привычку, когда дети убеждаются, что взрослые к Правилам дорожного движения относятся серьезно и строго их соблюдают.
Заключение
В заключении следует подчеркнуть, что только целенаправленная работа по обучению, воспитанию и привитию навыков культуры поведения на дорогах является наилучшим способом снижения количества дорожно транспортных происшествий с участием детей и уменьшения их последствий. Чем раньше человек изучит основные принципы соблюдения правил дорожного движения и осознает свою ответственность за свои действия, тем менее трагические будут результаты.
Список литературы:
1. Астахов П. А. Я и дорога [Текст] / Павел Астахов. - М. : Эксмо, 2010. - 128 с. : ил. - (Детям о праве).
2. Белая, К. Ю. Инновационная деятельность в ДОУ: Методическое пособие [Текст] - М., 2004.
3. Бочкарева, О. И. Взаимодействие ДОУ и семьи. [Текст] - Волгоград: ИТД «Корифей», 2008.
4. Зенина, Т. Н. Родительские собрания в детском саду [Текст]. - М., 2006.