Сценарий развлечения по правилам дорожного движения в старшей группе «Приключения кота в сапогах»

Черемисина Ольга
Сценарий развлечения по правилам дорожного движения в старшей группе «Приключения кота в сапогах»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий развлечения по правилам дорожного движения

в старшей группе «Приключения кота в сапогах».

Цель: формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

• активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.

Публикация «Сценарий развлечения по правилам дорожного движения в старшей группе „Приключения кота в сапогах“» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• «Кот в сапогах», Ш.Перро
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2021

• уточнить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, обозначения дорожных знаков, сигналов светофора.

• совершенствовать основные виды движений дошкольников через подвижные игры.

• развивать навыки общения, внимание, сосредоточенность.

Оборудование. Предупреждающие и запрещающие дорожные знаки, сигналы (круги) светофора, обручи большого размера, сок в емкости, трубочки, 2 стола, книжка с правилами дорожного движения, угощения для детей, минусовка

«Мы едем, едем, едем» и для эстафеты.

Ход:

Дети входят в зал под музыку «Мы едим, едим, едим» и присаживаются на стулья.

Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости, здравствуйте дорогие ребята!

Рассаживайтесь поудобнее,

Места занимайте скорей.

На наш веселый праздник

Мы пригласили гостей!

(стук в дверь, в зал входит Кот в сапогах)

Кот: Здравствуйте, дети! Вы меня узнали? (Да, ты Кот в сапогах из сказки.)

У меня есть друг, Кузя. Когда мы пришли на вашу улицу, а она такая длинная и широкая! (показывает руками какая улица)

Кот: А по ней едут странные чудовища, все они гудят, рычат, пыхтят, свистят, дымят. А еще мы увидели чудище трехглазое. Мой друг так испугался, что убежал обратно в лес. А я стал искать карету, чтобы уехать отсюда, но не могу ее найти. Может, вы мне поможете?

Ведущий: У нас нет карет.

Кот: А на чем же вы ездите?

Ведущий: А вот послушай. (выходят 7 детей)

1 ребенок. Люди ездили по свету,

Усадив себя в карету,

Но пришел двадцатый век –

Сел в машину человек.

2 ребенок. Тут пошло такое дело!

В городах затарахтело.

Шум моторов, шорох шин -

Мчатся тысячи машин.

Кот: (удивленно) Так что? Машины сами себя возят?

3 ребенок. Нет, они возят пассажиров и грузы.

Шуршат по дорогам

Веселые шины,

Спешат по дорогам

Машины, машины…

4 ребенок. А в кузове – важные,

Срочные грузы:

Цемент и железо,

Изюм и арбузы.

5 ребенок. Работа шоферов

Трудна и сложна,

Но как она людям

Повсюду нужна.

Кот: Значит, у вас шофер и машина - самые главные?

И они ездят там, где хотят?

6 ребенок: По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила

Легко попасть впросак.

7 ребенок: Все время будь внимательным

И помни наперед

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.

Кот: У вас еще и пешеходы есть? А это кто такие?

Дети: Это люди, взрослые и дети. Мы все пешеходы.

Кот: А я кто?

Ведущий: Рябята, кто Кот? (дети-пешеход) Пешеход – это сложное слово: пешком ходит. А раз ты ходишь пешком, значит ты пешеход.

Ведущий: Кот, а ты любишь вкусно покушать?

Кот: Конечно, как же я без еды!

Ведущий: А машинам тоже нужна еда. Ребята, какая? (бензин, солярка)

Я вам предлагаю поиграть в игру «Заправка»

(дети встают в две команды, напротив - сок в литровых банках, трубочки у каждого в руках, один бежит пьет и обратно в команду, чья команда быстрее заправится)

8 ребенок. (остается в центе после игры) Кот, а ты можешь отгадать мою загадку?

(Конечно, могу, только вы мне не подсказывайте, дети.)

С тремя головами живет,

По очереди мигает.

Как мигнет – порядок наведет.

Что это такое?

Кот: А… это чудище, которое я видел. (Нет). Тогда подскажите. (Светофор.)

(выходят 5 детей, трое с кругами – цвета светофора)

9 ребенок. Перейти через дорогу

Нам на улицах всегда

И подскажут и помогут

Говорящие цвета.

10 ребенок. Красный цвет вам скажет:

«Нет!»-сдержано и строго

11 ребенок. Желтый свет дает совет.

Подожди немного.

12 ребенок. А зеленый свет горит:

«Проходите», говорит.

13 ребенок. Нужно слушаться без спора

Указанья светофора.

Кот: Ох, все-то вы знаете!

А загадки мои отгадаете?

1. Не широка в ширину, но зато длинна в длину.

Где вода и глубина – деревянная она. (дорога)

2. Маленькие домики по улице бегут,

Мальчиков и девочек домики везут. (автобус)

3. В два ряда дома стоят -10,20,100 подряд

И квадратными глазами друг на друга все глядят. (улица)

4. На самом перекрестке висит колдун трехглазый,

Но никогда не смотрит тремя глазами сразу. (светофор)

Кот: Молодцы! А вот я сейчас проверю, как вы выполняете указания светофора? Поиграем? (Да.).

Игра «Такси».

Правила. Чтобы не произошла авария, сигнал подает только водитель, а пассажир молчит. Не врезаться, кто нарушил, уходит из игры.

(Дети становятся парами. У каждой пары обруч большого размера. Один - у передней стороны обода, другой - у задней. Первый ребенок водитель такси, второй – пассажир. Когда воспитатель показывает зеленый кружок – они бегают по площадке (едут быстро, когда желтый - ходят (едут медленно, а когда красный – становятся на свои места (на стоянку). Через некоторое время дети меняются ролями)

Кот: Теперь я все знаю. Надо повторить, только вы мне, пожалуйста, подсказывайте. Хорошо? Я вышел на улицу и пошел гулять по… тротуару. Потом я перехожу улицу по… пешеходному переходу. И мне помогает… светофор. Красный… стой, желтый… жди. А зеленый… проходи!

(ходит и обращает внимание детей на весящие знаки)

Кот: А это что? (Дорожные знаки). А для чего они нужны? (для безопасности движения транспорта и пешеходов) Вы их знаете? А я сейчас проверю. Поиграем? Игра «К знаку беги». Я произношу название знака, а вы должны подбежать к его изображению. «Пешеходный переход», «Автобусная остановка», «Подземный переход», «Надземный переход», «Пешеходная дорожка»…

Кот. А что можно посоветовать тем детям, которые, как и вы скоро пойдут в первый класс и будут без родителей переходить через дорогу?

(выходит ребенок)

14 ребенок. Делаем ребятам

Предостережение:

Выучите срочно

Правила движения,

Чтоб не волновались

Каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

Улицей водители!

Ведущий: Кот, давай повторим с тобой еще раз основные правила дорожного движения и поиграем в игру «Запрещается-разрешается». Я буду задавать вопрос, а ты отвечать «разрешается» или «запрещается».

Кот: Давайте, только чур вы все вместе будете мне помогать!

Ведущий: - идти толпой по тротуару….

-перебегать улицу на красный цвет…

- переходить улицу на зеленый цвет…

- уступать место старшим в общественном транспорте….

- обходить стоящий трамвай спереди….

- играть возле проезжей части…

- уважать правила дорожного движения….

Кот: Ой, спасибо ребята, я теперь все запомню! Вы можете подвести меня до автобусной остановки? А пока будем ехать, споем песню.

Кот: Вот и приехали, я должен торопиться

И вам, детвора, уж пора расходиться.

Ведущий: А на прощание наши дети хотят подарить тебе, Кот, книжку по правилам дорожного движения.

Кот: Ох, спасибо! У меня ведь тоже есть сюрприз для детей, как же я про него забыл (раздает детям сладкое угощение).

Кот: Прощайте, прощайте, все счастливы будьте –

Здоровы, послушны, меня не забудьте.

До свидания.

(дети прощаются с котом)

Ведущий: Ну что ребята и нам пора домой, вы очень здорово научили кота в сапогах правилам дорожного движения. Вы сегодня показали прекрасные знания законов улиц и дорог! Все это вам поможет в жизни быть грамотными на дорогах.