Конспект занятия «Мы построили ракету» (1 фото)

Ирина Кокшарова
Конспект занятия «Мы построили ракету»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Создание условий для обогащения и проявления познавательно-речевого опыта детей в различных коммуникативно-игровых ситуациях: ребенок+ребенок; ребенок+взрослый.

Задачи - в ходе занятия ребенок получит возможность:

Речевое развитие:

• актуализировать словарь по теме «Космос»;

• применить общеречевые навыки в диалоге с детьми и взрослыми;

• продемонстрировать навык самоконтроля за поставленными звуками,

• закрепит навык составления последовательного рассказа с опорой на картинки,

Познавательное развитие:

• обобщить представления по теме «Космос»;

Публикация «Конспект занятия „Мы построили ракету“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Ракеты и космические корабли
• Темочки

• применить навык самостоятельного создания работы с опорой на зрительную схему,

• продемонстрировать общеучебные навыки (умение слышать друг друга, инструкцию)

Социально – коммуникативное развитие:

• применить вежливые формы обращения,

• обогатить опыт представления результатов собственной деятельности,

• выразить своё отношение к работе товарища,

Физическое развитие:

• подобрать движения сообразно замыслу (услышанной музыке,

Художественно-эстетическое развитие

• применить навык аккуратного создания аппликации,

• выразить авторский замысел в подборе и компоновке цветов деталей аппликации,

Оборудование:

• картинки по теме «Космос»

• схема подготовки рабочего места и создания аппликации «Ракета»

• заготовки для аппликации (квадраты, треугольники, круги разных цветов)

• клей,

• салфетки,

Подготовительный этап:

Подготовительную работу воспитатель, логопед и родители проводили совместно в рамках проекта «Космос» на индивидуальных занятиях с детьми, в игровой деятельности, в изобразительной деятельности, на прогулках, в семье.

Ход деятельности:

1. Составление рассказа об этапах освоения космоса с опорой на наглядный материал ( А4: фотографии летчиков-космонавтов, космических кораблей, спутников, космических аппаратов). Пример фото:

Ключевые слова: День космонавтики, первый полет в человека в космос, первый спутник, первая ракета, первые живые существа, первый человек, Юрий Гагарин, первая женщина, Валентина Терешкова, первая станция, «Мир», первый выход человека в открытый космос, Алексей Леонов, луноход.

Картинки перемешаны на общем столе, ребятам предлагается выбрать одно изображение, рассказать о событии, расположить картинку на магнитной доске, стараясь соблюсти очередность исторических событий.

2. Создание творческой работы:

Воспитатель представляет схемы возможных аппликаций, совместно с детьми прогнозирует дальнейшую деятельность, определяет необходимые материалы, представляет опорную схему для подготовки индивидуального рабочего места.

3. Самостоятельное выполнение аппликации детьми.

5. По мере выполнения работы в собственном темпе, детям предлагают:

- помыть руки,

- предложить помощь другу,

- рассказать о своей работе гостям мероприятия,

- презентовать модель космолета, созданного дома (с рассказом по опорной схеме)

- представить освоенные в группе игры по теме,

Те, кто не успеет доделать работу в отведенное время, смогут завершить ее позже.

6. Презентация завершенных работ, игра «Комплемент» (я хвалю)