Юлия Кудасова
Сценарий игры «Поле чудес»
▼ Скачать + Заказать документы
Методическая разработка
Игра «Поле Чудес»
Автор-составитель:
Кудасова Юлия Васильевна, воспитатель
Содержание
Аннотация….3
Содержание сценарного плана мероприятия….…4
АННОТАЦИЯ
Публикация «Сценарий игры „Поле чудес“» размещена в разделах
- Поле чудес. Сценарии мероприятий форме игры
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Игра «Поле Чудес» предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Современный динамично развивающийся мир предъявляет повышенные требования к людям в плане социальной адаптации и безопасного поведения на улице. Поэтому перед педагогами стоят задачи: с самых ранних лет подготовить детей к процессу обеспечения личной безопасности, самосохранению на улицах города, дорогах; сформировать знания о правилах дорожного движения в качестве пассажира и пешехода; воспитать дисциплинированного и сознательного участника дорожного движения.
Игра «Поле Чудес» по ПДД
Цель: закрепление у детей правил дорожного движения.
Задачи:
1. уточнять и закрепить знания по ПДД;
2. развивать внимательность, наблюдательность и логическое мышление;
3. воспитывать чувство ответственности к ПДД.
Ход игры.
1. Организационный момент
Воспитатель: Ребята, сегодня я получила приглашение на Поле чудес. Хотите поехать вместе со мной. А на каком транспорте мы поедем? (дети называют виды транспорта). Молодцы!
Транспорт, на котором мы поедем, вы узнаете, отгадав загадку.
Что за чудо – длинный дом!
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
(Автобус)
Усаживайтесь удобно, сегодня вы не просто дети, вы путешественники! - В нашем путешествии мы вспомним и закрепим знания по правилам дорожного движения, которые являются самыми надёжными помощниками и защитниками нашей жизни от опасностей и неприятностей, подстерегающих нас на улицах и дорогах.
Дидактическая игра «Мы - пассажиры»
Цели: уточнить знания детей о том, что все мы бываем пассажирами; закрепить правила посадки в транспорт и высадки из него.
Материал: картинки с дорожными ситуациями.
Ход игры:
Дети берут по одной картинке и рассказывают, что на них нарисовано, объясняя, как надо поступать в той или иной ситуации.
Дети читают стихи.
Помни! На дороге трудностей много
Помни! На дороге тысяча машин.
Помни! Пешеходов много на дороге
Помни, друг, и правила учи!
Правила движения каждый должен знать
И без промедления правила движения должен выполнять. Я. Пишумов
Везде и всюду правила, их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам полярник и пилот.
Свои имеют правила шофёр и пешеход.
Как таблицу умноженья, как урок,
Помни правила движенья назубок!
По городу, по улице не ходят просто так:
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным и помни наперё д:
Свои имеют правила шофёр и пешеход! Я. Пишумов
Самое главное и ценное у человека это жизнь. Человек хозяин своей жизни, какая она будет, зависит от нас самих.
Воспитатель: Город, в котором мы с вами живём,
Можно по праву сравнить с букварём,
Азбукой улиц, проспектом дорог
Город всё время даёт нам урок.
Вот она, азбука над головой,
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города ты помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Логоритмическая музыкальная игра «Автобус». Приехали на передачу «Поле Чудес».
Игра «Поле чудес»
воспитатель
Внимание вопросы первого отборочного тура. Для того, чтобы ответить, вам необходимо поднять руку. Выкрик за ответ не принимается.
1 Вопрос:
Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём,
Только лучше правь рулём.
(Велосипед)
2 вопрос:
На какой цвет светофора можно переходить дорогу?
(Зеленый) 3 вопрос
Что нельзя делать на дороге?
(Играть)
Висит плакат с буквами для подсказки.
Задание первой «тройке» игроков.
По какой части улицы должны ходить пешеходы?
(воспитатель обращает внимание на алфавит, который поможет называть буквы)
Право дать ответ либо назвать букву предоставляется….
Давайте посмотрим, есть ли такая буква.
Право хода предоставляется…
Т
Р О Т У А Р
Табло закрыто разноцветными квадратиками, когда угадывают игроки букву, квадратик открывается.
Дополнительные вопросы:
- Для кого он предназначен?
- Где необходимо двигаться в отсутствии тротуара?
Вот у нас и определился победитель первого тура.
Игровая пауза.
Воспитатель: А теперь я вас проверю,
И игру для вас затею.
Вам задам сейчас вопросы-
- Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если какое-либо из правил не соответствует норме, тогда молчите, значит, оно попало в игру случайно.
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
Кто бежит вперёд так скоро,
Кто не видит светофора?
Знает кто, что свет зелёный
Означает, путь открыт?
А что жёлтый свет всегда нам
О внимании говорит?
Знает кто, что красный свет –
Это значит: хода нет?
Молодцы.
Вопросы второго отборочного тура.
1. Средство передвижения для самых маленьких (коляска) 2. Место для ожидания транспорта (остановка) 3. Что должно быть в руках у сопровождающих детей (флажок)
У нас определилась 2-я тройка игроков.
Задание второй «тройке» игроков.
Транспортное происшествие
А В А Р И Я
Малоподвижная игра «Три сигнала»
Красный цвет – стоим
Желтый- хлопаем
Зеленый -топаем
Ведущий:
Третий отборочный тур. Вопросы третьего отборочного тура.
1 Вопрос:
Кто следит за порядком на дороге?
(Регулировщик) 2 Вопрос:
Что нельзя делать на дороге?
(Играть) 3. вопрос.
Конец дороги
(тупик)
Задание третьей тройке игроков
Внимание вопрос!
Как по- другому называют водителя?
Ш О ф Ё Р
Музыкальная пауза
Игра «У жирафа»
Ведущий:
Финал.
В финале принимают участие лучшие знатоки ПДД. Давайте им поаплодируем.
Внимание вопрос:
Участник дорожного движения?
П А С С А Ж И Р
Право дать ответ либо назвать букву предоставляется….
Давайте посмотрим, есть ли такая буква.
Право хода предоставляется…
Суперигра
А вот и победитель игры, лучший знаток ПДД. Мы предлагаем ему супер-игру. Соглашаешься ли ты с нами сыграть в супер-игру?
Сейчас я попрошу особой тишины и внимания. Если в зале кто-то выкрикнет слово то супер- игра будет остановлена.
Внимание вопрос!
Как называется дорожка с покрытием, предназначенная для движения пешеходов?
П Е Ш Е Х О Д Н А Я
Победителем становится … давайте поздравим его аплодисментами!
Воспитатель предлагает вспомнить правила пешехода.
1. Идти нужно по обочине дороги, навстречу движущему транспорту.
2. Прежде чем перейти улицу, посмотри сначала налево, потом направо – и только тогда переходи улицу
3. Переходи улицу спокойным шагом.
4. Не переходи улицу перед близко едущим транспортом.
Победителем становится … давайте поздравим его аплодисментами! Победителю дарится книжка по ПДД, всем детям сладкие призы и угощения.
Воспитатель:
На прощанье хочу пожелать вам,
Пусть вас в жизни ведет лишь удача,
И на дорогах пусть не будет проблем,
В добрый путь вам всем, всем, всем.
Дети садятся в автобус и едут в детский сад.
