Люда Стряпкова
Математические коробочки
Дорогие коллеги представляю вам мою методическую разработку. Я решила сделать «Коробочки с сюрпризом». Это не просто интересные коробочки, а коробочки эти можно использовать в любых познавательных и развивающих целях. Они применимы для всех возрастов детей, и 5-ти познавательных областей.
И так начнем.
Цель работы:
Создание развивающей среды, и формирование у детей интереса к познанию, и развитию.
Задачи работы:
1. Направлять активную деятельность дошкольников на сравнение предметов.
Публикация «Математические коробочки» размещена в разделах
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2018
2. Формировать у детей, ФЭМП (счет, от 1-10, цвет, форму (большая, маленькая, геометрические фигуры (квадрат, прямоугольник, один-много.
4. Развивать познавательные и умственные способности, получение новых знаний, их общению и закреплению, способствовать развитию речи, внимания, воображения, наблюдательности, развитию умению высказывать свои суждения.
5. Расширения и закрепления представлений об окружающей жизни».
6. Формирование стремление к самостоятельности (в познании, в общении, в деятельности,умения действовать по собственной инициативе, замечать необходимость своего участия в тех или иных обстоятельствах.
5. Вызвать чувство радость от увиденного.
Готовим необходимый материал : ножницы, клей, цветной картон, белую бумагу, шаблон цветов, мелкие игрушки насекомых.
Берём бумагу (я взяла бумагу для рисования плакатов ватман, она плотная и размер листа большой, вырезаем вот такие фигуры. (квадрат, прямоугольник).
Сгибаем боковые стороны. Получаются вот такие коробочки.
Берем различные цветочки, ленточек, и декорирует коробочку внутри. У меня получилось вот так.
