Татьяна Трофимюк
Мастер-класс «Рисуем снегиря цветной солью»
▼ Скачать + Заказать документы
Использование: Рисунки можно использовать для украшения интерьера и в качестве подарка.
Цель: развитие творческих способностей детей.
Задачи:
Обучающая: познакомить с одним из видов нетрадиционного вида рисования – рисование солью, научить работать в новой технике, познакомить с практическими навыками нанесения соли на лист бумаги.
Развивающая: развивать художественно – творческие способности детей,
мелкую моторику рук, воображение и инициативу, интерес к художественному творчеству, эстетические чувства к прекрасному, наглядно-образное мышление, Ребенок осваивает щепоточный захват.
Публикация «Мастер-класс „Рисуем снегиря цветной солью“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Рисование, зимние рисунки
- Зимующие птицы. Рисование
- Снегирь
- Соль. Изучаем соль
- Соль. Рисование солью
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» ноябрь 2019
Воспитывающая: воспитывать чувство прекрасного, самостоятельность, художественный вкус, аккуратность в работе.
Для создания объемной картины из соли понадобятся – цветная соль, голубой картон, клей ПВА, кисточка, рамка для оформления картины.
Соль желательно использовать крупную, тогда работа выглядит объемной.
Берем гуашь необходимого цвета, добавляем немного в чашечку с белой солью и тщательно перемешиваем до получения однородной массы.
Затем рассыпаем на бумажные листы и оставляем до полного высыхания.
Затем рисуем картину карандашом.
Потом аккуратно покрываем густым слоем клея ПВА ту часть поверхности рисунка, на который будет насыпаться соль. Берем горсть соли и посыпаем картину.
Затем аккуратно наклоняем и стряхиваем – лишняя соль ссыпается.
Наносить клей постепенно, а не сразу на всю работу. Начинать лучше с мелких деталей. Сначала веточку и гроздь рябины.
Затем хвост и голову.
Потом крыло.
В последнюю очередь промазываем клеем грудку и засыпаем ее солью красного цвета.
Затем вставляем в рамочку.
Работа получается очень красивая, пушистая и смотрится объемно.
