Мастер-класс «Рисование на молоке и клее ПВА». Использование нетрадиционного рисования в детском саду

Ирина Александровна Голубева
Мастер-класс «Рисование на молоке и клее ПВА». Использование нетрадиционного рисования в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы

Здравствуйте, уважаемые участники мастер-класса, комиссия, гости.

Все мы знаем, что рисование одно из самых больших удовольствий для ребенка, в котором раскрывается его внутренний мир. Рисуя, ребенок отражает не только то, что видит вокруг, но и проявляет собственную фантазию. И нам взрослым не следует забывать, что положительные эмоции составляют основу психического здоровья и эмоционального благополучия детей.

Публикация «Мастер-класс „Рисование на молоке и клее ПВА“, Использование нетрадиционного рисования в детском саду» размещена в разделах

• Молоко. Рисование на молоке
• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. Все материалы
• Темочки

Согласно ФГОС ДО одной из приоритетных задач дошкольного образования является создание благоприятных условий развития детей, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми.

Вспомните, еще несколько лет назад мы ставили детей в рамки копирования образца, показывая последовательность и приёмы рисования, учили изображать объекты реалистического мира. А сейчас, используя новые, инновационные программы и педагогические технологии, мы стараемся, не навязывая детям свою точку зрения, позволить ребенку реализовать свой творческий потенциал. И огромное значение в раскрытии творческого потенциала детей имеет нетрадиционное рисование.

Нетрадиционное рисование это искусство изображать, не основываясь на традиции.

Чем же хороши нетрадиционные техники? Данные техники не требуют высокоразвитых технических умений, дают возможность более «рельефно» продемонстрировать возможности некоторых изобразительных средств, что позволяет развивать умение видеть выразительность форм. Мне очень нравится рисовать с детьми нетрадиционными техниками. В таких занятиях есть творческая свобода и радость. Эффектные результаты почти не зависят от умелости и способностей, т. к. они напоминают игру.

Я предлагаю вам сегодня на практике освоить нетрадиционные техники рисования и стать непосредственными участниками нашего мастер-класса на сливках, и клей ПВА.

Я приглашаю порисовать 4-х человек. Нам понадобится: разовые тарелки для сливок и крышки пластмассовые для клея ПВА, пищевой краситель разных цветов, пипетки, чтоб набирать краску, и инструменты для рисования. Это могут быть зубочистки, ватные палочки, кисточки, длинные саморезы, деревянные шпажки, не подточенные карандаши.

Чтобы рисовать на сливках и клее ПВА, надо взять пипетку, набрать краситель, капнуть в сливки и клей, подождать, когда краситель образует пятно. И так с каждым цветом. Теперь берем любой инструмент по желанию и начинаем медленными движениями соединять пятна. Что в результате получилось? Да, необычные узоры.

Пробуйте рисовать.

А я продолжу. Вместо гуашевых красок я взяла пищевые красители. Можно купить в магазине икеевскую гуашь, она дает относительно яркие, пастельные оттенки и почти не смешивается со сливками. Чтобы получить очень яркие и насыщенные узоры лучше поискать цветную тушь, она даст интенсивные цвета, будет заворачиваться в узоры, создавая эффект мрамора.

На сливках можно не только рисовать, но и экспериментировать чего нельзя сделать с клеем. А результат рисунка на клее ПВА застывший медальон, в котором ваш авторский узор. Его можно подарить или применить в работе, но это уже как у вас заиграет фантазия.

А теперь эксперимент со сливками. У нас есть стаканчик, в нем детский шампунь. Сейчас мы с вами возьмем чистую ватную полоску и проведем опыт с нашими молочными узорами. Опускаем палочку в шампунь, а потом в сливки. Посмотрите, что у нас с вами получается? Краски начинают «Танцевать», разбегаясь от ватной палочки. Когда палочку убираем – краски продолжают «танцевать», двигаться. Сливки начинают двигаться, а краска перемешиваться. Настоящий салют в тарелке! Красиво? Очень красиво.

В заключение мне бы хотелось сказать, что использование нетрадиционного рисования в детском саду вызывает у детей только положительные эмоции, так как дети не боятся ошибиться, становятся более уверенными в своих силах и у них появляется желание рисовать и видеть результат своей работы. А это самое главное.

Спасибо за внимание! Всем желаю победы.