Безрукова Динара
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Мое настроение»
Эмоциональное развитие – очень важное направление работы с дошкольниками. Важно научить детей правильно реагировать на события, осознавать собственные чувства и переживания, делиться ими, и с пониманием относиться к эмоциям окружающих.
Задачи:
- знакомство с разными человеческими чувствами;
- обучение способности узнавать определенные положительные и отрицательные эмоции;
Публикация «Мастер-класс по изготовлению дидактической игры „Мое настроение“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Эмоции. Игры на изучение эмоций и настроения
- Эмоции. Развитие эмоциональной сферы у детей
- Темочки
- развитие способности по мимике, жестам, интонациям определять эмоциональное состояние человека;
- социализация, развитие коммуникабельности, отзывчивости, дружественности;
- улучшение концентрации внимания, пространственной ориентации;
- развитие логического и творческого мышления, речевых навыков, умения
- строить диалог и монолог;
- улучшение моторики пальцев рук
Нам необходимы следующие материалы:
1. Бумага бежевого цвета
2. белый картон
3. ножницы
4. фоамиран черного и красного цвета
5. клей
6. маркер черного цвета.
Далее изготавливаем образ головы головы без частей лица.
Набор частей лица, изображающих разные чувства, нужно сделать отдельно.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Игры на изучение эмоций и настроения Эмоциональное развитие очень важное направление работы с дошкольниками](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1573388-1608020234.jpg)
Дети подбирают для изображения разные губы, глаза, пока не получится определенное эмоциональное состояние. Участники объясняют, какую эмоцию им удалось изобразить, показывают ее на своем лице (при желании дополняют жестами, фразами)