Халюкова Елена Викторовна
Мастер-класс по конструирование из семян и крупы «Птичка»
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: «Конструирование птички из семян и крупы»
Цель: дать представление о технологии работы с крупами, учить конструированию из бросового материала, составлять картинку из круп и семян, научить приему приклеивания семян к бумажной основе.
Темочки:
- Конструирование, ВСЕ поделки
- Крупы. Поделки из круп
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы, птички. Конструирование, поделки
- Птицы. ИЗО, поделки, рисование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» март 2023
Задачи: развивать познавательные и творческие способности детей, развивать фантазию, воображение, наблюдательность, развивать мелкую моторику рук, научить основным приемам изготовления конструирования из семян и круп, учить наклеивать семяна к бумажной основе с замыслом, воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность при выполнении работы, любовь к природе.
Материалы и оборудование: листы картона, семена и крупы, клей ПВА, кисточки, образец готовой работы, заготовка птицы из вторичного картона (коробка из – под пиццы, салфетки, аудиозапись звуков природы.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Воспитатель: здравствуйте, ребята! Я рада вас приветствовать.
Сегодня, на занятии мы с вами будем делать интересное панно, а вот из чего, вы узнаете, когда отгадаете мои загадки.
а) Посадили зёрнышко,
Вырастили солнышко.
Это солнышко сорвём,
Много зёрен соберем. (СЕМЕНА ПОДСОЛНУХА)
б) Кто, покинув огород,
Возит маленький народ.
Да, совсем привыкла
Быть каретой … (ТЫКВА)
в) Он зелёный, круглый, гладкий,
Им стреляют из рогатки.
Супчик из него не плох.
Угадали все … (ГОРОХ)
Воспитатель: Молодцы! Все семена правильно назвали и загадки разгадали. Сегодня мы создадим птицу из семян и крупы. Включается аудиозапись звуков природы.
Практическая часть.
Воспитатель:посмотрите на готовую работу и подумайте, что нужно знать, прежде чем начать работу. Ответы детей.
Воспитатель: чтобы самому смастерить такую чудесную поделку нужно заранее подготовить: клей, кисть для клея, салфетку, гречневая крупа, семена тыкв, семена подсолнечника, семена кукурузы, кофейные зерна, заготовка птицы из вторичного картона (коробка из – под пиццы).
Воспитатель: вспомните, как нужно работать с клеем?
1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.
2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
3. Излишки клея убирай салфеткой, осторожно прижимая ее.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
Воспитатель: Ребята, давайте немного отдохнём.
Физминутка.
Птички кушать захотели,
Поискали зернышек.
То присели, то взлетели.
Все клевали и клевали,
Пока сильно не устали,
Улеглись на солнышке.
Воспитателем заранее из коробок из - под пиццы вырезается шаблон 16*16 см, возможно и меньше, несколько шаблонов, сделаны поменьше.
Затем обводится птичка.
Канцелярским ножом воспитатель вырезает птичку.
А затем наклеивает с обратной стороны белый картон, на который в последствии будут приклеиваться круппа и семена. Такой способ наклейки позволяет удерживать семяна и круппы, они не расходятся в разные стороны.
Знакомлю детей с початком кукурузы и семенами.
Воспитатель: перед каждым ребенком лежит готовая заготовка птички.
Приступаем к выполнению работы. Наклеиваем семена и крупы на приготовленную заготовку, составляя композицию.
Создание картины будет поэтапным, поэтому вначале необходимо намазать клеем клюв птицы. После этого нужно выложить по контуру гречневую крупу.
Затем надо обработать клеем голову птицы и выкладывать дробленным горохом по контуру плоской стороной.
Берем кофейное зернышко и наклеиваем в серединке головы, делаем глаз птице.
Затем надо намазать клеем туловище птицы и выложить их семенами тыквы, кукурузы по выбору ребенка.
В середине туловища приклеиваем семена подсолнечника и делаем чёрное крыло. На кончике хвостика тоже приклеиваем семена подсолнечника.
Когда клеящий состав подсохнет, излишки материалов можно будет аккуратно стрясти.
Давайте сделаем пальчиковую гимнастику;
Вот помощники мои,
Как их хочешь поверни.
Раз, два, три, четыре, пять.
Не сидится им опять.
Постучали, повертели
И работать захотели.
Поработали немного,
Но дадим им отдохнуть.
Рефлексия:
Воспитатель: вот какая красота получилась!
Выставка работ. Рассказ детей о своей работе.
Воспитатель: что вы делали сегодня на занятии?
Понравилось ли вам?
Всё ли у вас получалось?
Что было трудно, легко?
Верно, вы учились превращать обычные семена и круппы в картину. Учились творить и фантазировать.
Вы сегодня молодцы!
