Мастер-класс «Камешки Марблс — равноцветное счастье для детей» (5 фото)

Валентина Климчук
Мастер-класс «Камешки Марблс — равноцветное счастье для детей»
▼ Скачать + Заказать документы

Мастер -класс «Камешки Марблс – равноцветное счастье для детей»

Составители: Климчук Валентина Витальевна, Климчук Ирина Александровна

Цель: знакомство родителей с нетрадиционной технологией использования камешков Марблс в развитии детей.

Задачи:

- познакомить родителей с камешками Марблс;

- познакомить родителей с игровыми упражнениями с камешками Марблс, направленных на познавательно-речевое развитие детей;

-мотивировать родителей на применение камешков Марблс в домашних условиях.

Оборудование:

Темочки:

• Марблс. Игры с камешками
• Темочки

- камешки Марблс разного цвета, формы, текстуры, размера;

- игровые карточки с различными заданиями;

- стаканчики.

Добрый день, уважаемые родители! Мы рады Вас приветствовать на нашем мастер-классе. И тема нашего мастер-класса «Камешки Марблс – разноцветное счастье для детей». Сегодня мы с Вами поговорим о том, как можно использовать камешки Марблс в целях познавательного развития детей.

Ведущей деятельностью детей как известно является игра. Весь процесс обучения детей дошкольного возраста строится на ее основе. В детской игре развиваются такие важные навыки как тактильные ощущения, мыслительные операции, мелкая моторика. Чтобы процесс обучения ребенка был успешным, игра должна быть динамичной, эмоционально приятной, разнообразной и неутомительной. Поэтому для того, чтобы детям была интересна игра, используются как традиционные, так и нетрадиционные игровые приемы и средства. Одним из таких нетрадиционных приемов является специально организованная деятельность с использованием интересных камешков, которые называются Марблс.

Сам по себе «Марлбс» представляют собой сияющий шарик, который имеет круглую, сплюснутую, овальную или иную форму. Камешки Марблс являются далеким потомком глиняного шара, служивший своего рода игрушкой для детей. На сегодняшний день камешки Марблс изготавливают из различных материалов: дерева, глины, пластика, стекла в разнообразных оттенках и цветов. Своей красотой они завораживают, как и детей, так и взрослых.

Работа с камешками Марблс заключают в себе большие возможности для детей. Они способствуют у детей:

- закреплению понятий величины, формы, цвета, количества;

- развитию навыка порядкового и количественного счета;

- развитию внимания, памяти, логики, мышления;

- развитию чувства ритма, цвета, композиции;

- развитию ориентировки в пространстве, на листе бумаги;

- развитию умения классифицировать, группировать, чередовать по признаку;

- воспитанию усидчивости, умения доводить дело до конца;

- воспитанию и развитию у ребенка эстетического вкуса и творческо-го подхода к выполнению заданий и упражнений.

И сегодня мы хотим с Вами поделиться некоторыми играми с камешками Марблс, способствующие познавательно-речевому развитию детей, и предлагаем Вам перейти к практической части нашего мастер-класса.

Практическая часть

«Знакомство с камешками Марблс»

Уважаемые родители, обратите внимание у Вас на столе стоит корзинка. Скажите, пожалуйста, как Вы думаете, что находится в этой корзинке? (камешки Марблс)

Опустите свои руки в корзинки и расскажите какие они по форме и текстуре? (гладкие, скользкие, шершавые и т. д.)

Посмотрите на цвет камешков и назовите, одним словом, какие они? (цветные, разноцветные)

А сейчас мы с Вами возьмем камешки в руки, попробуем их на тактильные ощущения. Они бывают:

Кулачковые (как можно больше возьмите в кулачок камешков, и раскрыв кулачки, определите визуально, не считая в каком кулачке больше (можно и считать)

Щипковый захват (обеими руками возьмите камушки (ведущая рука захватывает больше)

Пинцетные (взять камешек большим и первым пальцем обеих рук).

После знакомства с камешками, детям можно предложить по перекладывать камешки из одной корзинку в другую. Данное упражнение знакомит ребенка с текстурой камешек, качеством и цветом, что тем самым развивает тактильные ощущения, мелкую моторику).

«Какой камешек спрятался?»

Для развитие зрительной памяти и внимание у ребенка можно использовать игру «Какой камешек спрятался?» Суть игры заключается в том, что перед ребенком выкладывается несколько камешков, дети запоминают их, а потом закрывают глаза, взрослый убирает один из камешков, а затем предлагает ребенку назвать какого цвета камешек исчез.

В детские развивающие игры с камешками «Марблс» также включаются упражнения по цветовосприятию. В развитии ребенка важную роль играет формирование чувства цвета. Такое развитие не происходит само по себе, так как требует специальных усилий. В связи с этим мы хотим поделиться с Вами с несколькими играми с камешками Марблс по цветовосприятию.

«Разноцветные стаканчики»

Цель: Развитие умения различать цвета, находить цвет по словесному обозначению и по образцу.

Игровое действие: Взрослый обращает внимания ребенка, что все камешки перемешались между собой. Необходимо рассортировать камешки в стаканчики по цветам.

«Последовательность»

Цель: формирование умения различать цвета, ориентироваться в пространстве, развитие мелкой моторики.

Игровое действие: ребенку предлагается выложить последовательность теми же цветами, что изображены на карточке.

«Выкладывание по контуру, заполнение изображения»

Цель: развитие различать цвета, мелко моторики, мышления и внима-ния.

Игровые действия: Ребенку предлагается по контуру изображенного на карточке выложить изображение (геометрическую фигуру, либо запол-нить изображение (геометрическую фигуру) недостающими камешками.

Ориентировка в пространстве также является важным навыком для детей, способствующий их безопасности, самостоятельности, развитию познавательных способностей и успеху в учебе. С помощью камешек Марблс можно развивать и такой навык. Используется следующие игровые упражнения.

«Геометрические фигуры»

Цель: развитие пространственного мышления, мелкой моторики, внимания.

Игровые действия: ребенку предлагается карточка с фигурой и дается задание собрать из камешек геометрическую фигуру определенного цвета (например: собери желтый треугольник, зеленый круг и т. д.).

«Ориентировка в пространстве»

Цель: развитие умения ориентироваться в пространстве, мышления, внимания.

Игровые действия: ребенку предлагается карточка с геометрической фигурой или предметом. Взрослый просит расположить камешек в определенном местоположении (например: положи камешек под треугольник, положи слева камешек от стола, положи камешек над кругом и т. д.)

«Величина»

Цель: формирование понятий «большой-маленький», развитие внимания, мышления, мелкой моторики.

Игровые действия: ребенку предлагается возле большого предмета положить камешек одного цвета, возле маленького предмета – другого цвета камешек.

На самом деле игр с камешками Марблс достаточно много. Сегодня мы поделились с Вами только с некоторыми из них. Камешки Марбл являются универсальным инструментам для развития ребенка. Можно придумывать свои собственные игры с камешками.

При использовании камешков Марблс у детей обогащается речь, развивается внимание, мышление и творческое воображение. Дети становятся уверенными в себе и обогащаются положительными эмоциями.

Мы предлагаем вам в завершении оценить наш мастер-класс. Выложите смайлик с улыбкой, кто много интересного и полезного получил на мероприятии и грустный смайлик– кому не очень понравилось.

А сейчас еще раз опустите свои руки в корзиночку с камешками и ощутим, какая от них идет положительная энергия

Спасибо Вам за успешную и плодотворную работу!