Мастер-класс для воспитателей в форме математического квеста «Занимательная математика» (6 фото)

Черкасова Ольга
Мастер-класс для воспитателей в форме математического квеста «Занимательная математика»
▼ Скачать + Заказать документы

Математический квест «Занимательная математика»

"Математический квест"- это игра-путешествие по станциям, на которых командам предлагаются различные математические задания, которые носят практический, функциональный характер, показывают красоту, практичность и доступность математики, позволяют взглянуть на математику под другим – творческим - углом.

Публикация «Мастер-класс для воспитателей в форме математического квеста „Занимательная математика“» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Мастер-классы для воспитателей и педагогов
• Математика. Квесты-игры по математике (ФЭМП)
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2019

Участники: воспитатели.

Тип мероприятия: активная игра-путешествие по различным станциям, на которых необходимо выполнить определённое задание и получить карточки.

Ход мероприятия: Все участники мероприятия собираются в актовом зале, где проводится инструктаж.

Вступительное слово.

Уважаемые участники игры! Сегодня Вы будете путешествовать по станциям. Для успешного путешествия и продвижения к намеченной цели Вам понадобятся знания по математике, находчивость, смекалка и сплоченность.

Мы отправимся в путешествие с помощью Робомыши. Задаем ей маршрут, чтобы дойти до станций. За каждое правильно выполненное задание вы будете получать букву. В конце квеста у вас должно получиться волшебное слово. (ДРУЖБА)

Отправляемся в путешествие. С закрытыми глазами, произносим заклинание: «Раз, два, три - улыбнись, в стране Математики окажись!»

Задаем маршрут с помощью Робомыши, чтобы дойти до 1 станции.

1 станция «Творческая»

Назвать 10 песен, в которых звучат числа.

• "Три розы белых, белых лягут на стол" поет Лариса Долина,

• "Пять причин", песня Игоря Николаева,

• "Пять минут, пять минут" - песня Людмилы Гурченко,

• в исполнении Анны Герман очень известная песня - "Один раз в год сады цветут",

• "Три минуты, три минуты, это много или мало", пел Валерий Леонтьев,

• детская песенка "Жили у бабуси два веселых гуся",

• "Три танкиста, три весёлых друга"

• "Великолепная пятерка и вратарь"

• 33 коровы

• "два кусочика колбаски у тебя лежали на столе

Задаем маршрут с помощью Робомыши, чтобы дойти до 2 станции.

2 станция «Художественная»

Нарисовать при помощи геометрических фигур и математических символов «Царицу Математики». Время 5 минут. На обдумывание 2 минуты.

Оборудование: лист, фломастеры, цветные карандаши.

Задаем маршрут с помощью Робомыши, чтобы дойти до 3 станции.

3 станция «Головоломная» Три мудреца придумали "Ши-Чао-Тю" - квадрат, разрезанный на семь частей. Говорят, что танграм был любимой игрой Наполеона, который, лишившись трона, в изгнании проводил долгие часы за этой забавой, «упражняя свое терпение и находчивость» Суть игры заключается в том, чтобы на плоскости из семи частей квадрата создавать самые разнообразные фигуры, силуэты предметов по образцу или замыслу. Задание: За 7 минут собрать как можно больше фигур. Первое задание собрать квадрат. 1балл за каждую фигуру.

Задаем маршрут с помощью Робомыши, чтобы дойти до 4 станции.

4 станция «Шифровальная» Расшифровать пословицу или высказывание о математике.

Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. (М. В. Ломоносов)

Задаем маршрут с помощью Робомыши, чтобы дойти до 5 станции.

5 станция «Логическая»

Предлагается решить две задачи со счетными палочками (лёгкая и сложная).

Оборудование: счетные палочки (сложенное задание).

Время 7 минут.

Соприкасающиеся друг с другом спички

Задание. Необходимо разместить 6 палочек так, чтобы каждая палочка соприкасалась с остальными пятью.

Поле для крестиков-ноликов

Условие. Поле из 12 палочек. Необходимо переложить 3 палочки так, чтобы получить ровно 3 квадрата.

Задаем маршрут с помощью Робомыши, чтобы дойти до 6 станции.

6 станция «Геометрическая»

Ответ нужно нарисовать резинками на Геоконте

1. Треугольник подпилили

И фигуру получили:

Два тупых угла внутри

И два острых – посмотри.

Не квадрат, не треугольник,

А похож на многоугольник. (Трапеция).

2. Сестре 4 года, брату 6 лет. Сколько лет будет брату, когда сестре исполнится 6 лет? (8 лет)

Молодцы! Справились, теперь собираем слово из букв. Получилось слово ДРУЖБА.

Всем спасибо за участие.