Мастер-класс для родителей «Влияние развивающих игр на развитие дошкольника» (3 фото)

Ольга Николаевна Юдина
Мастер-класс для родителей «Влияние развивающих игр на развитие дошкольника»
▼ Скачать + Заказать документы

Развивающая игра - эффективное средство формирования таких качеств, как организованность, самоконтроль и т. д. Обязательные для всех правила регулируют поведение детей, ограничивают их импульсивность.

Однако игра - это не только удовольствие и радость для ребёнка, что само по себе очень важно. С её помощью можно развивать внимание, память, мышление, воображение малыша, т. е. те качества, которые необходимы для дальнейшей жизни. Играя, ребёнок может приобретать новые знания, умения, навыки, развивать способности, подчас не подозревая об этом.

Публикация «Мастер-класс для родителей „Влияние развивающих игр на развитие дошкольника“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Игры для детей. Роль и значение детских игр в развитии детей
• Мастер-классы для родителей
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

Все игры можно разделить на относительно самостоятельные группы. Это игры, развивающие восприятие, внимание, память, мышление и творческие способности.

Во что можно играть с детьми:

Игры на развитие внимания

Игры на развитие мышления

Развитие мышления происходит при условии овладения им тремя основными формами мышления: наглядно-действенным, наглядно-образным и логическим. Наглядно-действенное мышление - это мышление в действии. Оно развивается у дошкольников в процессе действий с различными предметами, игрушками. Основная форма мышления дошкольника - наглядно-образное мышление, т. е. такая организация образов, которая позволяет выделять самое существенное в предметах, а также видеть соотношение их друг с другом и соотношение их частей. Ребёнок должен научиться пользоваться различными планами, схемами. К концу дошкольного возраста у детей начинают складываться элементы логического мышления, т. е. формируются умения рассуждать.

Квадраты Никитина

(вызвать 4 родителя для собирания квадратов)

Одно из таких пособий – игра с немудреным названием Сложи квадрат. Собственно, вся суть игры заключена в названии – из нескольких частей ребенок должен складывать квадраты. Квадраты Никитина используются для занятий с детьми от двух лет и старше. Так чем же полезна и привлекательна эта игра? В основе ее лежит некоторое подобие пазла – из отдельных деталей складываем цельную фигуру. Результат трудов всегда один – квадрат. Но от этого игра не становится скучной, наоборот - ребенок видит цель, к которой он должен прийти, и ищет способы, чтобы решить стоящую перед ним задачу.

Квадраты Никитина обеспечивают вашему ребенку комплексное развитие :

побуждают ребенка активно мыслить;

способствуют совместной игре родителя и ребенка;

ребенок знакомится с основными цветами и их оттенками;

ребенок учится раскладывать сложное задание на более простые и последовательно их решать;

развивается логическое и образное мышление;

развивается мелкая моторика;

развиваются математические и творческие способности.

Вызвать 4 родителя собрать танграм (квадрат)

Для развития творческих плюс умственных способностей деток идеально подходят головоломки. Одной из таких является геометрических конструктор-игра Танграм - старинная восточная головоломка из фигур, получившихся при разрезании квадрата на 7 частей особым образом: 2 больших треугольника, один средний, 2 маленьких треугольника, квадрат и параллелограмм. В результате складывания этих частей друг с другом получаются плоские фигуры, контуры которых напоминают всевозможные предметы, начиная от человека, животных и заканчивая орудиями труда и предметами обихода. Такого рода головоломки часто называют "геометрическими конструкторами", "головоломками из картона" или "разрезными головоломками".

С танграмом ребенок научится анализировать изображения, выделять в них геометрические фигуры, научится визуально разбивать целый объект на части, и наоборот - составлять из элементов заданную модель, а самое главное - логически мыслить.

Вызвать 4 родителя сделать фигуры из частей

Инструкция:

На верх – 1 клетка, влево – 2 клетки, вниз – 1 клетка, вправо – 3 клетки, вниз -1 клетка, влево – 2 клетки, вниз – 1 клетка, вправо 2 клетки, вверх – 2 клетки, влево – 1 клетка.

Следующий геометрический конструктор-игра "Колумбово яйцо"

Вызвать 4 родителя собрать яйцо.

Суть игры - конструирование на плоскости различных силуэтов, напоминающих фигурки животных, людей, всевозможных предметов быта, транспорт, а также буквы, цифры, цветы и прочее.

Такая игра развивает пространственное воображение, сообразительность, смекалку, комбинаторные способности, усидчивость и мелкую моторику.

Колумбово яйцо представляет собой овал, который необходимо разрезать на 10 частей. В результате получатся треугольники, трапеции с ровными и округлыми сторонами. Именно из этих частей необходимо сложить силуэт предмета, животного, человека и т. п.

Развитие творческих способностей ребёнка подразумевает развитие воображения и нестандартного мышления. Творчество во многом определяется умением выражать свои чувства, представления о мире различными способами. А для этого надо научиться видеть в каждом предмете разные его стороны, строить образ; не только свободно фантазировать, но и направлять свою фантазию, творческие возможности на решение разных задач.

Организуя игры с ребёнком, надо оценить его индивидуальные особенности. Если он быстро и легко справляется с заданиями, можно предлагать ему более сложные и, наоборот, в случае затруднений, лучше подольше задержаться на простых. Ни в коем случае нельзя упрекать малыша в том, что он что-либо не умеет, даже если это с лёгкостью делают его сверстники.

Важно не только научить ребёнка чему-либо, но и вселить в него уверенность в себе, сформировать умение отстаивать свою идею, своё решение. Особенно это касается выполнения творческих заданий, которые обычно имеют несколько решений и которые не предполагают жё сткой оценки: «верно - неверно». Нужно научить ребёнка принимать критику без обид и выдвигать новые идеи.

В каждую игру можно играть с одним малышом, а можно и с несколькими. А ещё лучше играть всей семьёй, хоть на несколько минут откладывая свои дела. Радость, которую вы доставите ребёнку, станет и вашей радостью, а проведённые вместе приятные минуты помогут вам сделать добрее и веселее совместную жизнь.