 | Любовь Сабанова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
"Моя семья" Тема: Повторение. Счет и отчет до пяти. Счет на слух. Цель: Закрепить знания детей в счете до пяти. Программное содержание: Упражнять в счете и отчете до пяти, в счете на слух, учить сравнивать две группы предметов. Учить понимать поставленную... |
 |
|
Конспект занятия по конструированию в первой младшей группе " Кроватка для большого и маленького медведя" Цели: - учить детей создавать постройки, приставляя кирпичики друг к другу, ставить их рядом. - продолжать учить выполнять постройки с учётом величины... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
КОНСПЕКТ непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста ( подготовительная группа) ТЕМА: «Я и моя семья» Воспитатель: Горышина Ольга Сергеевна Омск 2013г. Цель: закрепить и упорядочить понятия детей о себе как о... |
|
Задачи: 1. Обобщить знания детей о том, как дикие и домашние животные приспосабливаются к изменениям погодных условий 2. Уточнить представления детей о том, как дикие звери приспосабливаются к жизни в зимних условиях 3. Развивать умения внимательно слушать ответы... |
|
Программное содержание: 1. Познакомить с различными материалами ( скорлупка грецкого ореха, деревянная палочка, бумага, пуговица, камушки, ракушки, монетка, пластилин, пластмассовый шарик) ; 2. Научить определять их свойства: легкий - тяжелый ( поплывёт -утонет) ; 3.... |
|
Задачи: Образовательные: формировать у детей знания о правилах пожарной безопасности, повторить потешку «Кошкин дом», формировать интонационную выразительность речи; активизировать словарь детей. Развивающие: способствовать развитию творческого конструирования,... |
|
ТЕМА: «ОСЕНЬ» Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, Цели: обобщить и систематизировать знания детей о времени... |
|
Цель: Формировать понятие "много", "один". • обучение соотнесению предметов по форме, сравнению совокупности предметов, по количеству, путем составления пар; • развитие координации речи с движением; • работа над темпом и ритмом речи; • развитие воображения и умения... |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Статья «Театрализованная деятельность как средство...
23 ноября 2024 в 07:29
Конспект занятия «Путешествие Колобка»
23 ноября 2024 в 07:16
Технология погружения или приемы иммерсивного театра как...
23 ноября 2024 в 07:03
Фотоотчёт о проведении концерта ко Дню матери
23 ноября 2024 в 06:51
Из опыта работы воспитателя «Неделя психологии» с детьми...
23 ноября 2024 в 06:27
МААМ в соцсетях
   |
