Летнее физкультурное развлечение в первой младшей группе «Необыкновенный мяч»

Светлана Штынь
Летнее физкультурное развлечение в первой младшей группе «Необыкновенный мяч»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: дать почувствовать каждому ребенку себя в центре внимание; закреплять умение действовать с предметами, выполнять подражательные действия в соответствии с текстом; выполняет игровые упражнения; развивать ловкость, координацию движений.

Задачи: доставить удовольствие, радость сюрпризным моментом; формировать умение выполнять имитационные упражнения в соответствии с текстом; упражнять в прыжках, беге, прокатывании мяча; развивать координацию движений, ориентировку в пространстве; развитие вестибулярного аппарата.

Публикация «Летнее физкультурное развлечение в первой младшей группе „Необыкновенный мяч“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Лето
• Мяч, мячик
• Праздник мяча. Сценарии развлечений с мячом
• Праздник мячей. Летнее развлечение
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2015

Оборудование: мяч с веселой мордочкой, мячи для детей, кегли, спокойная музыка, медальки с изображениями мяча.

Игровой момент «Мяч». Мяч «выпрыгивает» из кустов. На мяче нарисованы глаза, рот, нос.

- Кто это к нам пришел? (мячик). Посмотрите на него, он веселый, озорной, приглашает поиграть.

Я прыгун – веселый мячик,

Не люблю того, кто плачет.

Не люблю того, кто плачет,

А люблю того, кто скачет.

- Давайте, и мы тоже будем весёлыми мячиками. (детям одеваются медальки или шапочки с изображением мяча).

Девочки и мальчики (Подпрыгивание на месте)

Прыгают, как мячики.

Ножками топают, (Топают ногами)

Ручками, хлопают, (Хлопают в ладоши)

Головой кивают, (Кивают головой)

А после отдыхают. (Садятся на корточки)

П/И «Маленький, большой мяч»

- А теперь возьмёмся за руки, сделаем большой круг и покажем сначала большой, а потом маленький мяч. (2-3 раза).

- Очень хорошо у нас получилось! Молодцы, ребята.

Упражнение «Забрось мяч в корзину»

Мы дружно, красиво шагаем,

Осанку свою сохраняем.

Крепко держим мяч руками,

И кидаем его сами.

П/И «Веселый мяч».

Вышла, Анечка, вперед,

В руки мячик берет.

Будет, Анечка, играть,

Будем мячик догонять!

(После команды «Догони мяч!» дети бегут за мячами и кладут их в коробку).

- Не хотят мячи в коробочке лежать – хотят с детками играть! (Бросает мячи на землю, игра снова повторяется. Проводится 2-3 раза).

П/И «Сбей мячом кеглю».

(Ребенок скатывает мяч с горки и старается сбить кеглю, стоящую у основания горки, затем бежит за мячом и заново выполняет движение).

П/И «Мой веселый, звонкий мяч».

Мой веселый, звонкий мяч

Ты куда помчался вскачь.

Жёлтый, красный, голубой –

Не угнаться за тобой.

Рефлексия. (1 мин)

Цель: снизить эмоциональное напряжение.

Звучит спокойная музыка. Дети с мячами в руках садятся, рассматривают их, называя форму, цвет.

Мяч по полу – хлоп, хлоп,

А мы ножкой – топ, топ!

С мячом бегать можно,

Только осторожно!

Можно мяч рукой обнять,

На ковре с ним полежать.

Ты устал – и мяч немножко.

Покатай мяч по дорожке.

Отдохнули, полежали,

Вновь играть с мячами стали. (Г. Попова)