Ирина Иванова
КВН в подготовительной группе по ПДД
▼ Скачать + Заказать документы
БОУ «СОШ» пгт. Войвож
Конспект КВН в подготовительной группе
«Азбуку дорожную знать каждому положено»
Воспитатель – Иванова И. И.
Дата проведения – 27.09.2017г
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Физическое развитие, «Речевое развитие».
Цель: Сформировать представление о безопасности на дороге.
Задачи:
Публикация «КВН в подготовительной группе по ПДД» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН по правилам дорожного движения, ПДД
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2017
Образовательные: Закрепить умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения через игры, инсценировки.
Развивающие: Развивать внимание, самостоятельность, ответственность, умение применять умения на практике.
Воспитывающие: Воспитывать уважительное отношение к участникам дорожного движения.
Предварительная работа: беседы о правилах дорожного движения, рисование «Безопасная дорога», сюжетно – ролевые игры «Шофер», «Инспектор ГИБДД».
Пособие: Кукла би- ба – бо Буратино, мешочек, дорожные знаки – «Осторожно, дети», «Подача звукового сигнала запрещена», «Стоянка запрещена», «Железнодорожный переезд», «Въезд запрещен», «Круговое движение», «Пешеходный переход», «Велосипедная дорожка», жезл, маски -Кот, Волк, Коза, Козлята, Красная Шапочка, домик.
Ход:
-Ребята, сегодня мы с вами собрались поговорить о правилах дорожного движения. Вы, уже знаете, что, выходя из дома или детского сада, каждый из вас становится участником дорожного движения.
Проходите, не стесняйтесь.
Места скорее занимайте.
Мы приглашаем всех друзей!
И неожиданных гостей!
На интересную игру – викторину.
«Помнить правила движения-
Все должны без исключения!
Ведь азбуку дорожную
Знать каждому положено!
(забегает Буратино)
Буратино - Ой, пустите, пропустите меня скорей, прячьте меня от этой Мальвины.
Воспитатель - Стоп! Стоп! Что случилось? Ты опять сбежал с занятий?
Буратино – А что она пристала? Я и так все знаю. Вот сейчас перекушу и пойду гулять. (открывает мешок) Ой, что это? (показывает детям).
Дети – Дорожные знаки, светофор.
Буратино – А зачем они нужны?
Воспитатель - Вот видишь, Буратино, оказывается ты не все знаешь. Оставайся у нас и ребята тебе все расскажут и покажут.
Начинаем нашу игру - викторину. В игре участвуют две команды: «Знайки» и «Почемучки». Оценивать нашу игру будет жюри (представление).
А теперь я вас проверю
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы –
Отвечать на них не просто.
1. Загадки (задают по очереди)
1. Что за чудо – синий дом,
Окна светлые кругом.
Носит обувь на резине,
А питается бензином (автобус)
2. Не летает, не жужжит – жук по улице бежит,
И горят в глазах жука - два блестящих огонька.
Это дал завод ему: и огни – глядеть во тьму,
И колеса, и мотор мчался, чтоб во весь опор. (автомобиль)
3. Едет он на двух колесах,
Не буксует на откосах,
И бензина в баке нет.
Это мой….(велосипед)
4. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой (велосипед)
5. С тремя глазами живет,
По очереди мигает.
Как мигнет – порядок наведет,
Что это такое? (светофор)
6. Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе готов помочь. (светофор)
2. «Вопрос – ответ»
Вопросы (по очереди) :
1. Как называют часть дороги по которой передвигаются 1 – машины, 2 –пешеходы?
2. Где люди могут переходить проезжую часть?
3. Как пешеход должен идти по улице?
4. Почему опасно играть на проезжей части? Как сделать, чтобы ваши игры стали безопасными?
5. Дорога становится особенно опасной в плохую погоду, почему?
6. Какие бывают светофоры?
7. Когда и где можно переходить улицу?
8. Что надо сделать, если загорелся красный свет светофора?
9. Сколько цветов имеет светофор?
3. Игра «Лучший пешеход» - у воспитателя в руках «светофор» - два картонных кружка. Первый с одной стороны зеленый. С другой – желтый, второй – красный и желтый. На «светофоре» зеленый цвет – дети маршируют, желтый – хлопают в ладоши, красный – замирают.
4. «Знаешь ли ты дорожные знаки? – узнай, о каком дорожном знаке говорится в стихотворении.
1. Этот знак такого рода:
Он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте!
2. Не шумите, музыканты,
Даже если вы таланты:
Тут сигналить не годится -
Рядом школа и больница.
3. Я хочу спросить про знак,
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда – то.
4. Вот так знак глазам не верю.
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движению
Паровое отопление.
5. Игра – эстафета «Самокатисты» (проезжай, соблюдая правила)
6. Домашнее задание – узнай сказку.
Инсценировка «Волк и семеро козлят».
Коза. Новый ставлю знак дорожный.
Будьте, дети,осторожны.
Этот знак знаком всем нам,
Как приду – отвечу вам.
Волк запутается сразу -
Он не видел их ни разу.
(уходит, ставит знак «Осторожно, дети!»)
Волк. Козлятушки, ребятушки,
Отомкнитеся, отворитеся.
Ваша мать пришла,
Молочка принесла.
Козлята. Что за знак стоит у дома?
Наша мама с ним знакома.
Волк. Может, стал я слишком стар?
Может быть в лесу пожар?
Здесь бегут все без оглядки,
Я спасу и вас, козлятки!
Козлята. Уходи от нас скорей,
Не откроем волку дверь!
Волк (детям). Что за знак стоял у дома,
Вы наверно с ним знакомы?
Дети отвечают, козлята ставят знак «Подача звукового сигнала запрещена».
Волк. Козлятушки, ребятушки,
Отомкнитеся, отворитеся,
Ваша мать пришла,
Молочка принесла.
Козлята. Не кричи здесь, страшный зверь,
Не откроем волку дверь.
Волк (детям). Что за знак стоял у дома,
Вы, наверно, с ним знакомы?
Дети отвечают, козлята ставят знак «Стоянка запрещена».
Волк. Козлятушки, ребятушки,
Отомкнитеся, отворитеся,
Ваша мать пришла,
Молочка принесла.
Козлята. Ты напрасно здесь шипишь
И напрасно здесь стоишь.
Уходи от нас скорей,
Не откроем волку дверь.
Волк (детям) Что за знак стоял у дома,
Вы, наверно, с ним знакомы?
Время движется к обеду….
Кот - милиционер (трогает волка по плечу).
Приглашаю на беседу,
Это всем должно быть ясно,
Даже тем, кто ходит в ясли.
Должен знать ты каждый знак,
Он стоит не просто так.
Инсценировка «Красная Шапочка»
Красная Шапочка идет и поет, навстречу волк.
Волк. Куда ты, девочка, спешишь?
И почему теперь молчишь?
Что там в корзиночке твоей,
Мой завтрак, видно, дай скорей!
Красная Шапочка. Иду я к бабушке своей,
Она болеет, плохо ей.
Несу я маслица горшок
И очень сладкий пирожок.
Волк. Зубов и так не у меня,
Неси все бабушке, дитя.
А где же бабушка живет?
Красная Шапочка. А там за лесом поворот.
Потом идти лесной дорогой,
От мельницы еще немного.
Волк. Знаешь что, и я пойду,
Бабушку твою найду.
Покороче нужен путь…
А! Доеду как – нибудь!
Волк видит знак «Железнодорожный переезд». Закрывается шлагбаум.
Волк. Что за палка вдруг свалилась?
Искры сыплются из глаз.
Все вокруг вдруг закрутилось,
Шишка….Разозлюсь сейчас.
Что за знак стоит?
Кто мне объяснит?
Дети отвечают, а волк продолжает путь. Видит знак «Въезд запрещен».
Волк. Вот и все приехал я,
Здравствуй, бабушка моя!
(падает в канаву, встает и отряхается)
Что за знак подвел меня,
Выбил зуб последний я!
Кот – милиционер. Чтобы руки были целы,
Чтобы ноги были целы,
Знаки эти надо знать,
Надо знаки уважать.
Жюри подводит итоги.
Воспитатель. Буратино, тебе понравилась наша игра? Ты все усвоил?
Буратино – Спасибо, ребята. Теперь я знаю правила дорожного движения и пойду дальше учиться.
Ирина Иванова | Все публикации
