Квест «Поиски пиратских сокровищ» (разновозрастная группа детей 4–7 лет). Фотоотчет (7 фото)

Екатерина Кожеурова
Квест «Поиски пиратских сокровищ» (разновозрастная группа детей 4–7 лет). Фотоотчет
▼ Скачать + Заказать документы

Квест - это увлекательная приключенческая игра. Идея игры проста- команда, перемещаясь по точкам, выполняет различные задания. Но изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего, что является эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию.

Публикация «Квест „Поиски пиратских сокровищ“ (разновозрастная группа детей 4–7 лет), Фотоотчет» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Пиратские квесты с сокровищами и кладом
• Пираты и сокровища
• Подготовительная группа
• Темочки

Цель квест- игры в дошкольном образовательном учреждении: это в игровом виде активизировать познавательные и мыслительные процессы участников, реализовать проектную и игровую деятельность, познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания, отработать на практике умения детей.

Предварительно разработав задания, подготовив реквизиты и инвентарь, подготавливается площадка для проведения игры.

Варианты заданий могут быть разными, предлагаем некоторые варианты.

По всему периметру площадки протянута веревка сквозь которую продето кольцо, ребята ведут кольцо по веревке и оно приводит к очередному заданию.

Для того чтобы отправиться в путь, необходимо выполнить веселую зарядку под музыкальное сопровождение.

С помощью спортивных снарядов можно предложить такие задания как: попади в цель, пройди через препятствие, пролезь под планкой.

Интересные задания были выполнены с помощью карусели, на каждое место крепится задание, дети вращают карусель и на каком задании она остановится, то и необходимо выполнить.

Заданий можно предложить много, но не стоит забывать про сюрпризный момент в нашем случае это поиски сундука с золотыми монетами, который ребята благополучно нашли используя карту и ориентируясь в пространстве.