Копилка речевых игр для детей 4–5 лет по теме «Животный мир Африки»

Володина Светлана Александровна
Копилка речевых игр для детей 4–5 лет по теме «Животный мир Африки»
▼ Скачать + Заказать документы

Копилка речевых игр для детей 4-5 и 5-6 лет по теме "Животный мир Африки"

Подготовила: Володина Светлана Александровна

1. Помочь ребенку научиться называть животных, которые живут в Африке:

В Африке живут (львы, слоны, носороги, бегемоты, крокодилы, верблюды, обезьяны, гепарды)

2. Помочь ребенку выделять лишнее слово и объяснять почему:

Лев, гиена, морж, зебра (морж – животное Севера).

Верблюд, зебра, лев, жираф (лев – хищник).

Лазать, бегать, прыгать, рисовать (животные не умеют рисовать).

Публикация «Копилка речевых игр для детей 4–5 лет по теме „Животный мир Африки“» размещена в разделах

• В мире животных. Игры, дидактические пособия
• Животные жарких стран. Африка для детей
• Животные жарких стран. Игры, дидактические пособия
• Животные. В мире животных
• Игры для детей
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2020

3. Помочь ребенку научиться правильно отвечать на вопросы: Чей? Чья? Чьё? Чьи?

Голова – львиная.

Хвост – львиный.

Лапы – львиные.

Ухо – львиное.

4. Помочь ребенку правильно называть детенышей животных:

У льва и львицы – львенок.

У слона и слонихи – слоненок.

У верблюда и верблюдихи – верблюжонок.

У жирафа и жирафы (теленок – так называются детеныши всех парнокопытных или жирафенок) и пр.

5. Помочь ребенку научиться образовывать сложные слова:

У жирафа длинная шея — жираф какой? Длинношеий.

У бегемота толстые ноги – бегемот какой? Толстоногий.

У обезьяны длинный хвост — обезьяна какая? Длиннохвостая.

У слона большие уши – слон какой? Большеухий.

У верблюда два горба — верблюд какой? Двугорбый.

6. Помочь ребенку научиться подбирать местоимения к существительным:

Слон чей? Мой.

Обезьяна чья? Моя.

Верблюды чьи? Мои.

7. Помочь ребенку закрепить счет в пределах пяти, согласовывать числительные с существительными:

Одна слониха, две слонихи, три слонихи, четыре слонихи, пять слоних.

Одна старая черепаха, один грозный лев, одна ловкая обезьяна, один

зубастый крокодил и пр.

8. Помочь ребенку научиться образовывать множественное число имен существительных:

Один слон – много слонов.

Одна старая черепаха – много старых черепах.

Один грозный лев – много грозных львов.

Один зубастый крокодил – много зубастых крокодилов.

Одна полосатая гиена – много полосатых гиен.

Один африканский буйвол – много африканских буйволов.

В прикрепленном файле можно найти данную информацию в виде памятки для родителей. Ее можно разместить на стенде в приемной, тем самым привлекая их участию в речевом развитии детей.