Консультация «Технология создания Портфолио педагога разработка и соответствии с профессиональным стандартом ФГОС до»

Алена Журавлева
Консультация «Технология создания Портфолио педагога разработка и соответствии с профессиональным стандартом ФГОС до»
▼ Скачать + Заказать документы

Консультация на тему : «Технология создания «Портфолио педагога» разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС ДО»

Подготовил инструктор по физической культуре:

Журавлева А. В.

1 сл.

Публикация «Консультация „Технология создания Портфолио педагога разработка и соответствии с профессиональным стандартом ФГОС ДО“» размещена в разделах

• Консультации для воспитателей, педагогов
• Консультации для родителей
• Портфолио воспитателя и педагога
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Темочки

В соответствии с концепцией модернизации российского образования дошкольное образовательное учреждение должно владеть технологиями, которые бы обеспечивали «запуск» механизмов самообразования и самопознания личности.

2 сл.

Одним из таких технологий может стать портфолио педагога - своеобразное досье, собрание его профессионально-личностных достижений, являющееся своего рода визитной карточкой педагога, позволяющее судить о его профессиональных возможностях как специалиста, предоставлять объективную информацию о качестве работы воспитателя и фиксировать динамику его изменения.

3 сл.

Профессиональное развитие педагога ДОУ - длительный процесс, целью которого является формирование «мастера своего дела». Современному воспитателю необходимо быть компетентным, творчески активным, конкурентоспособным, уметь представлять себя в условиях ДОУ. Поможет в этом подборка материалов, характеризующая уровень его квалификации и содержащая основные направления профессионального роста, т. е. портфолио.

4 сл.

Портфолио педагога – индивидуальная папка, в которой зафиксированы личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития воспитанников, вклад педагога в развитие системы образования.

В наш современный век новых информационных технологий воспитатель обязан идти «в ногу» со временем. В настоящее время, в образовательных учреждениях существуют различные виды и формы документов, фиксирующие информацию о педагогах, но при этом, отсутствуют базы данных, позволяющие оперативно и качественно решать некоторые возникающие проблемы, такие как подготовка к аттестации по новой форме или подготовка к некоторым профессиональным конкурсам.

5 сл.

Таким способом накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма педагога и его умение решать задачи своей профессиональной деятельности, может стать создание портфолио педагога.

Можно выделить четыре вида портфолио воспитателя :

1. Бумажное портфолио - представляет собой папку-накопитель, в которую помещаются материалы на бумажном носителе (распечатки, ксерокопии, рукописные материалы и пр.). Это наиболее привычный вид портфолио.

2. Портфолио-презентация – создается в программе для создания презентаций (например, Power Point) содержит, как правило, краткую текстовую информацию, иллюстративный материал и ссылки на вложенные документы. Своего рода - визитка педагога.

3. Электронное портфолио – набор документов, сформированных на компьютере (текстовые файлы, таблицы, диаграммы, фотографии, отсканированные документы и пр.)

4. Веб-портфолио – электронное портфолио, размещенное в сети Интернет на педагогических сайтах или собственном сайте.

Основным следует считать электронный вид, т. к. сформировав его, можно получить остальные три:

- распечатав на бумаге,

- используя собранный материал для создания презентации;

- и разместив портфолио в Интернете.

6 сл.

Каждый раздел портфолио формируется на компьютере в отдельную папку, в которую помещают текстовые файлы и электронные копии подтверждающих документов.

- титульный лист;

- Общие сведения;

- Данные о повышение квалификации и сведения об аттестации;

- Результаты педагогической деятельности профессионального мастерства;

- достижения воспитанников;

- Фотоматериалы, методические разработки;

- Приложение.

7 сл.

1. Титульный лист Портфолио

8 сл.

1. Общие сведения

В разделе воспитатель представляет фото, Ф. И. О., дата рождения, должность, образование (специальность, квалификация по диплому)

Стаж: общий стаж: педагогический стаж : в данном учреждении:

В раздел воспитатель включает данные на свое усмотрение, он представляет себя: автобиографию, эссе о профессиональной деятельности «Я и моя профессия», педагогическое кредо, хобби, семья. (можно добавить педагогическое кредо педагога).

9 сл.

2. Данные о повышение квалификации и сведения об аттестации

квалификационная категория, название курсов, дату и место прохождения, количество часов.

10 сл.

3. Результат педагогической деятельности профессионального мастерства :

информация о наградах, почетных званиях, грамотах и благодарностях за педагогическую деятельность (информацию расположить по степени значимости). Участие в конкурсах, выставках, соревнованиях, фестивалях. Результаты научно-методической деятельности. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта. Наличие публикации

11 сл.

5. Достижения воспитанников

Дипломы

Благодарности

Участие в некоммерческих конкурсах

12 сл.

Приложении

Методические пособия

Картотеки, памятки, буклеты

Развивающие игры

Дидактические игры

Нетрадиционное оборудование своими руками

Видео и другие материалы. (можно выделить в отдельный раздел)

13 сл.

Оформление портфолио

Портфолио педагогических работников оформляется в печатном варианте в виде папки-накопителя с файлами.

Шрифт: Times New Roman, размер 14 пт.

Интервал между строк: полуторный.

Отступ абзаца равняется 6 знакам.

Поля: левое – 30мм, правое – 20мм., верхнее – 20мм., нижнее – 20мм.

Нумерация страниц: низ, правый край.

Каждый материал, включенный в портфолио, датируется.

К портфолио можно прилагать материал в электронном виде (мультимедийные презентации, фото и видеозаписи и др.).

При оформлении портфолио педагогических работников ДОУ необходимо соблюдать следующие требования:

- систематичность и регулярность самомониторинга;

- достоверность, включенных в портфолио материалов;

- целостность, тематическая завершенность материалов;

-аналитичность, нацеленность педагога на повышение уровня профессионализма и достижение более высоких результатов;

- аккуратность и эстетичность оформления в печатном виде.

Грамотное оформление портфолио педагога – это лицо дневника учащегося!