Консультация для родителей «Влияние пальчиковых игр на развитие речи малыша»

Наталья Бурматова
Консультация для родителей «Влияние пальчиковых игр на развитие речи малыша»
▼ Скачать + Заказать документы

Влияние пальчиковых игр на развитие речи малыша

Пальчиковые игры и упражнения - уникальное средство для развития мелкой моторики и речи ребенка. Разучивание текстов с использованием «пальчиковой» гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного мышления, внимания, воображения.

Публикация «Консультация для родителей „Влияние пальчиковых игр на развитие речи малыша“» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Игры для детей. Роль и значение детских игр в развитии детей
• Консультации для родителей
• Мелкая моторика
• Пальчиковая гимнастика и игры. Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Развитие речи. Консультации, рекомендации
• Темочки

Игры с пальчиками - это не только стимул для развития речи, но и один из вариантов радостного общения с близкими людьми. Когда мама берёт малыша на руки, сажает на колени, когда она трогает его ладошку, поглаживает или щекочет, похлопывает или раскачивает, ребёнок получает массу необходимых для его эмоционального и интеллектуального развития впечатлений.

Очень важным фактором для развития речи является то, что в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание малышей и легко запоминаются. Ритм и неизменный порядок слов, рифма для малыша являются чем-то магическим, утешающим и успокаивающим.

Насколько ребёнок будет увлечен игрой, зависит во многом от исполнения взрослого. Для малышей важно спокойно-ласковое настроение и осторожное, бережное прикосновение, выразительная мимика и речь взрослого.

Движения правой и левой рук контролируются разными полушариями мозга. Когда ребёнок начнёт легко выполнять нужные движения одной рукой, научите его выполнять те же движения другой рукой, а затем сразу двумя руками.

Для малыша двух-трёх лет некоторые игры станут особенно интересны, если вы для его пальчиков свернёте бумажные колпачки-куколки. Фломастером можно нарисовать на колпачке глазки, ротик, пуговки и др.

Этапы разучивания игр:

•

Взрослый сначала показывает игру малышу сам.

•

Взрослый показывает игру, манипулируя пальцами и ручкой ребёнка.

•

Взрослый и ребёнок выполняют движения одновременно,

взрослый проговаривает текст.

•

Ребёнок выполняет движения и проговаривает текст, а взрослый подсказывает и помогает.

Рекомендации:

•

Не проводите игру холодными руками. Руки можно согреть в тёплой воде или растерев ладони.

•

Если сюжет игры позволяет, можно «бегать» пальчиками по руке или спине ребёнка, щекотать, гладить и др.

•

Используйте максимально выразительную мимику.

•

Делайте в подходящих местах паузы, говорите то тише, то громче, определите, где можно говорить очень медленно, повторяйте, где возможно, движения без текста.

•

Выбрав две-три игры, постепенно заменяйте их новыми.

•

Проводите занятия весело, «не замечайте», если малыш на первых порах делает что-то неправильно, поощряйте успехи.